妙筆譜寫昆蟲生命的詩篇

孫俊強

作品簡介

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。

它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對一種種昆蟲的日常生活習性、特征的描述中，體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。在這本書中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾追求真理、探索真理的精神。

作品梗概

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。從1879年到1910年，法布爾守著他心愛的“荒石園”，一共寫出了200多篇關于昆蟲的文章，同時收入一些講述個人經歷、回憶往事的傳記性文章。全書分為10卷，每一卷分17～25個不等的章節，每個章節細致地描繪一種或幾種昆蟲的生活。用通俗易懂、生動有趣和散文化的筆調，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態、生物習性，真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍、死亡等，涉及蜣螂、螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬等100多種昆蟲。

作者“以人性關照蟲性”，通過生動的描寫、擬人等修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯系起來，把人類社會的道德、認識搬到了筆下的昆蟲世界里。“強行掠奪的行為隨處可見。一只金龜子撤離了工地，與世無爭，獨自滾著糞球，那是它的合法財產，是它憑良心得來的。”被作者賦予了人性的昆蟲，惟妙惟肖。在記錄昆蟲的大千世界的同時，法布爾傳達著他對人類社會的深刻見解，無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與認知的準則。

《昆蟲記》是一部優秀的科普著作，還是一部文筆優美、風格獨特的文學經典，堪稱科學與文學完美結合的典范。雖然全文用大量筆墨著重介紹了昆蟲的生活習性，但并不艱澀枯燥，語言樸實清新、生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣和詩意。《堅果象的手鉆》《天牛吃路》《松毛蟲長征》，僅篇目的名稱就深深地吸引著讀者的好奇心。作者在描寫中時而生動比喻，時而引用神話、詩歌，因此被譽為“昆蟲界的荷馬”。

閱讀指導

如何閱讀科普作品

一、深入思考，追根究底。借助工具書、網絡弄清書中我們不明白的專業術語，以擴展我們的知識面；聯系我們已有的知識，邊讀邊思考書中涉及的一些科學知識是否正確，以提高我們的閱讀探究能力。比如讀《昆蟲記》，我們不僅要把它當作一部文學作品來讀，更要帶著學習探究精神來讀，思考法布爾對昆蟲習性的觀察和分析，哪些值得借鑒，哪些又有不妥。

二、深刻體會，領悟精神。科普作品中經常會介紹科研人員的研究方法及研究過程，我們要深刻體會科研人員的科學精神，從中獲得人生智慧，提升精神素養。閱讀《昆蟲記》，我們可以深刻感受到作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神以及追求真理、探求自然界真相的求真精神。

三、懂得欣賞，提升能力。科普作品往往會運用各種寫作技法來使文章生動有趣，通過優美的、富有文學色彩的文筆，講述艱澀的科學知識。在閱讀時，可以用摘抄、批注等形式欣賞作品中的精彩語句、段落，享受文學之美，同時提高寫作能力。

專題探究

1.選擇《昆蟲記》中最打動你的段落，有感情地朗讀。

2.文章行文活潑，生動有趣。就你喜歡的語句作適當批注，如旁批、眉批、尾批等。

3.小組合作，制作一本昆蟲收藏集，可以畫出或從雜志中復印、剪貼，并標明其習性。

片段賞析1

神秘多彩的世界

在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

…………

在池塘的底部，躺著許多沉靜又穩重的貝類動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著身軀，一副得意揚揚的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

（節選自《神秘的池塘》）

【賞析】

作者根據眼中所見，按照“泥濘的池邊”“池塘的深處”“池塘的底部”的觀察順序依次來寫，條理分明，次序井然，毫無雜亂之感，展現了一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。

小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子。

“輕輕”“緩緩”“小心翼翼”“慢慢”生動地表現了田螺來到陌生的世界時小心謹慎的樣子，用詞精準，富有情態。

片段賞析2

老門警

當一只蜜蜂從花田里采了花粉回到洞口的時候，我們可以看到一塊堵住洞口的活門忽然落下，開出一條通路來。當外來的蜂進去以后，這活門又升上來把洞口堵住。同樣，當里面的蜜蜂要出來的時候，這活門也是先降下，等里面的蜜蜂飛出去后，又升上來關好。

這個像針筒的活塞一般忽上忽下的東西究竟是什么呢？這是一只蜂，是這所房子的門衛。它用它的大頭頂住了洞口。當這所房子的居民要進進出出的時候，它就把“門栓”一拔，也就是說，它立刻退到一邊。那兒的隧道特別寬大，可以容得下兩只蜂。當別的蜜蜂都通過了，這門警又上來用頭頂住洞口。它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。

當這位門警偶爾走出洞口的時候，讓我們趁機仔仔細細地看看它吧。我們發現它和其他蜂一樣，不過它的頭長得很扁，它的衣服是深黑色的，并且有著一條條的紋路。身上的絨毛已經看不出來了，它本該有的那種美麗的紅棕色的花紋也沒有了。這一套破碎的衣服似乎告訴了我們一切。

（節選自《開隧道的礦蜂》）

【賞析】

選段介紹了一只充當老門警的蜜蜂。作者先介紹這位老門警工作的原理，趁老門警外出時觀察了老門警的外貌。

“它的頭長得很扁，它的衣服是深黑色的，并且有著一條條的紋路。身上的絨毛已經看不出來了，它本該有的那種美麗的紅棕色的花紋也沒有了。”

作者通過對蜜蜂顏色、絨毛、花紋的描寫，表現了蜜蜂的年老和滄桑，突出了它盡心盡責守衛洞口的勤勞。

片段賞析3

兇猛的螳螂

螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。不光是動作奇特，與此同時，它還會發出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然，它已經擺出了一副時刻迎接挑戰的姿態。

螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后，一動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜，準備隨時上陣，迎接激烈的戰斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點兒位置，螳螂都會馬上轉動一下它的頭，目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰術，其目的是很明顯的，主要就是利用對方的懼怕心理，再繼續把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，給對手施加更重的壓力。

那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計。當蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當時就有些嚇呆了，不知所措，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。

（節選自《螳螂》）

【賞析】

在這個片段中，作者著重描寫螳螂的動作，生動形象地刻畫了螳螂捕食蝗蟲的一個場景，猶如電影中的特寫鏡頭，為讀者展現了微小的昆蟲世界發生的一幕。

“它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖。”

此句運用比喻的修辭手法，將螳螂直立的翅膀比作“船帆”，將螳螂的身體比作“彎曲著手柄的拐杖”，形象地刻畫了螳螂捕食時兇猛的樣子。