劉予涵
艾瑪坐在花園的角落,拿著一本書津津有味地讀著……不知不覺,她看累了,順手摘下身邊的一朵小野花夾在了剛看完的第89頁。
這朵花里居然住著一只小小的螞蟻!小螞蟻醒來,自言自語道:“這是哪兒啊?”突然,傳來細小的聲音:“你是誰?怎么在這里?”小螞蟻猛地回頭一看,漆黑的書本里,隱約看到一個小漢字,正好奇地看著自己。小螞蟻挺了挺胸,答道:“我是一只螞蟻,原本在花朵里睡覺呢,結果一醒來就在這兒了。”
話音剛落,夾在書中的小野花也被吵醒了,它扭了扭身體,一臉疑惑地問:“你們是誰啊?”話音剛落,它注意到自己的根不見了,驚慌地大叫一聲。這聲響亮的叫喊穿透了整本書,書里的其他文字都受到驚嚇,紛紛趕到了第89頁。
正當大家你一言我一語慢慢熟悉時,小野花的臉色越來越差。小螞蟻和漢字們亂作一團,“牛”和“奶”牽手趕快跑過來,說:“快,吸一口”;“面”和“包”也一起過來,說:“咬一口吧”;“水”和“滴”則直接在小野花的頭頂開始噴灑起來;小螞蟻則扶著小野花給它加油打氣:“花姐姐,睜睜眼!”
最終,小野花在大家的幫助下慢慢醒來。漸漸地,它們成了最親密的朋友。
老師小評
小作者筆下的主人公小螞蟻和小野花各具特色,共同演繹了一個趣味溫暖的童話故事。故事中,漢字幫助小野花恢復健康,最終大家成為最親密的朋友。大膽的想象再加上生動的語言描寫,將讀者帶進了一個神奇的童話世界。
【作者系湖北武漢市武昌水果湖第二小學四·5班學生,指導并置評:蘇月】