家風

陳會婷

文題亮相

家風是家庭成員文化修養、行為準則、人格品位、人際關系等方面的具體體現。孩子在成長過程中，始終受到父母言傳身教的熏陶，無形的家風，對孩子的影響是巨大的。

閱讀上面的文字，請以“家風”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）題目自擬;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

佳作展示

我家的家風

◎李蘊慧

俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！蓖砬逯爻荚鴩粝率钟嘘P家風的箴言：“家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤?！币馑际牵潈€能使家庭興旺，勤快會使身體強健;既勤勞又節儉，才能收獲精彩人生。

勤勞節儉也是我們家的優良家風。

在我爺爺那輩，我們家都是地地道道的農民，大字不識幾個。祖輩們在教育子女方面雖然沒有高深的知識理論，但他們身體力行，讓后輩受益終生。

聽爺爺說，他那輩兄弟姐妹有七八個，小時候又連年災荒，地里收成不好。家里沒有糧食吃，只能吃野菜、樹葉、草根，甚至連樹皮都吃。爺爺說樹皮中最好吃的屬榆樹皮，還有甜味兒呢。在爺爺的話中，我感受到了他們生活的艱苦。奶奶說，后來災荒年過了，地里種了些地瓜和胡蘿卜，勉強能填飽肚子。也是因為那個時候天天吃胡蘿卜，導致奶奶現在看到胡蘿卜就反胃。正因為知道糧食的來之不易，爺爺奶奶一直很節儉。食物掉到地上，只要不是很臟，爺爺就會撿起來把灰吹掉繼續吃。我小時候不懂事，吃飯總喜歡浪費，也是爺爺奶奶承包了我所有的剩飯剩菜。

我的爺爺奶奶雖然節儉，但從不吝嗇。家庭聯產承包責任制實施以后，爺爺勤勤懇懇地侍弄著莊稼和菜園子，人勤地不懶，他種的莊稼收成一年比一年好，賣菜的收入也一年比一年多。有了錢，爺爺奶奶并沒有急著蓋新房、買摩托，而是給父親買書，供父親上學。聽父親說，他是他們村的第一個高中生，也是村里的第一個大學生。

我父親因受到了爺爺奶奶的言傳身教，也養成了勤勞節儉的習慣。每次吃完飯，他的湯碗比臉還干凈。衣服只要干凈整潔就行，不管是否流行、時尚。書卻是一本本地往家買，人家買新車，他買新書櫥。媽媽也是如此，她幾乎不用化妝品，從我記事起，她從來不像其他阿姨一樣愛化妝，永遠都是那個簡單樸素的發型，但看起來格外舒服。

我也在家庭長輩的熏陶下，養成了良好的生活習慣。生活中從不攀比，像爸爸一樣心無旁騖地勤奮讀書，將勤勞節儉的家風傳承下去。

好的家風是一盞明燈，它照耀著父母的心，也照亮著孩子前行的路。

勤勞節儉的家風，是我們家最寶貴的財富，讓我受益終生。

（山東陽谷縣第一初級中學）

教師點評

這類作文比較難寫，容易流于空談。有的同學甚至認為只有古代的名門貴族才有家風的傳承，這其實是對家風認知的誤解。

小作者的這篇習作，從自己家祖父母和父母兩代人的言談舉止中得出家風是浸潤在血脈里的傳承。優良的家風能造就精神上的貴人。這啟示我們寫作文，應該聯系生活實際，寫出有血有肉的東西來。

各抒己見

趙紫萱：家是最小的國，國是千萬家。中華民族歷史悠久、文化底蘊深厚。在中國歷史上，前有孟母三遷，孟母注重的是環境對孩子的影響;后有岳母刺字，岳母注重的是思想的傳承。

好的家風不僅承載了祖輩對后輩的希望和鞭策，更是弘揚了中華民族的優良傳統。

馬祺：家風如春雨，潤物細無聲。潘岳的《家風詩》也講述了家風的重要性，良好的家風有利于孩子成長成才。事實告訴我們，善良、節儉、勤奮、誠實……這些好的家風能讓孩子成為有道德修養、有理想追求、有文化素質的人。

吳語涵：家風，是一個家庭在時間的雕琢下沉淀下來的道德風氣。我們在為人處世、待人接物、舉手投足間都向別人展示著家風的優良與否。有著良好教養的人，言談舉止落落大方，彬彬有禮，與人交往熱情且不失分寸。

王雨桐：誠實是我們家的家風。記得小時候，我偷摘了鄰居家的杏，媽媽知道后教育我：“沒有經過別人同意就隨便拿別人家的東西是偷，是犯罪?！辈⒆屛野褨|西還給人家，還帶著我去給人家道了歉。自此，我再也沒有未經同意，擅自拿過別人家的東西。

陳佳文：我喜歡小作者所舉的家庭中真實的例子：比如爺爺撿起掉在地上的食物吃掉;還有爺爺奶奶吃孫子孫女的剩飯，都說明了他們很節儉。我的祖父母也生活在農村，讓我頗有同感，所以覺得挺真實的。

陳老師：小作者開頭巧妙地引入曾國藩的十六字家風，自然而然地帶出自己家的家風——勤勞節儉，然后將爺爺奶奶的經歷，爸爸媽媽的傳承，以及自己所受的家風的熏陶，娓娓道來，告訴我們傳承家風的意義。

美文在線

我的祖父是清朝末科的“拔貢”。據說要八股文寫得特別好，才能被選為“拔貢”。他有相當多的田產，大概有兩三千畝田，還開著兩家藥店，一家布店，但是生活卻很儉省。他愛喝一點酒，下酒菜不過是一個咸鴨蛋，而且一個咸鴨蛋能喝兩頓酒。喝了酒有時就一個人在屋里大聲背唐詩。他同時又是一個免費為人醫治眼疾的眼科醫生。他教過我讀《論語》，還教我寫過初步的八股文。他賞給我一塊紫色的端硯，好幾本很名貴的原拓本字帖。一個封建家庭的祖父對于孫子的偏愛，也僅能表現到這個程度。

我的生母姓楊。楊家是本縣的大族。在我三歲時，她就死去了。因此我對她全無印象。我只能從她的遺像（據說畫得很像）上知道她是什么樣子，另外我從父親的畫室里翻出一摞她生前寫的大楷，字寫得很清秀。由此我知道我的母親是讀過書的。她嫁給我父親后還能每天寫一張大字。

我父親是我所知道的一個最聰明的人。多才多藝。他不但金石書畫皆通，而且是一個擅長單杠的體操運動員，一名足球健將，他還練過中國的武術。他有一間畫室，為了用色準確，裱糊得“四白落地”。他學過很多樂器，笙簫管笛、琵琶、古琴都會。他的胡琴拉得很好。幾乎所有的中國樂器我們家都有過。他的手很巧，心很細。他會糊風箏。有一年糊了一個蜈蚣——這是風箏最難的一種，帶著兒女到麥田里去放。蜈蚣在天上矯矢擺動，跟活的一樣。這是我永遠不能忘記的一天。他放蜈蚣用的是胡琴的“老弦”。用琴弦放風箏，我還未見過第二人。我父親真是一個聰明人。如果我還不算太笨，大概跟我從父親那里接受的遺傳因子有點關系。我的審美意識的形成，跟我從小看他作畫有關。

我父親是個隨便的人，比較有同情心，能平等待人。我十幾歲時就和他對座飲酒，一起抽煙。他說：“我們是多年父子成兄弟?！彼倪@種脾氣也傳給了我。不僅影響了我和家人子女、朋友后輩的關系，而且影響了我對我所寫的人物的態度以及對讀者的態度。

（節選自汪曾祺《自報家門》）

品讀

作家汪曾祺從小就受到家庭長輩優秀品質的熏陶。祖父善良、節儉、愛讀書等品質讓他敬佩不已;母親雖然去世早，但留下了一摞字跡清秀的大楷，是個滿腹詩書氣的人;他還耳濡目染了父親廣泛的愛好、待人接物的和氣，與父親“多年父子成兄弟”。

這些源自家庭的東西對汪曾祺的為人處世和寫作生涯產生了深遠的影響，這就是我們一直倡導的家風傳承。