原諒我也是第一次為人子女

上一次和我媽吵架是在快要畢業的時候。那時我在醫院實習，每天來來往往的都是重癥病人及他們的家屬，稍有不慎就會成為病人的出氣筒。我習慣了和顏悅色地面對每個病人，在他們歇斯底里時思考最妥當的解決方案，同時在醫院老師們面前做最聽話的乖學生。

那段時間，我頻繁地跟我媽吵架。有時我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我媽是個老潔癖，從客廳進來隨口嘮叨了一句：“怎么也不把床單拉平再躺。”我頃刻間就炸毛了，從床上坐起來吼她：“你沒看見我剛回來？床單皺一點有什么關系，我才剛剛準備睡，又被你吵醒了！”

或許，人在低谷時，不親手把責任推給另一個人會活不下去，而歸罪于身邊最親近的人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以為這一切是理所當然可以被原諒的。

漸漸地，我媽對我說的每一個字都開始小心翼翼。她對待她的女兒，像對待一個在門口掛著“請勿打擾”的生客。她會偷偷在我包里塞小點心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一定在暗地里準備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個奏效的。

那一階段，我在醫院常常吃閉門羹。有時候會向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，病人瞥到我實習生的胸牌就要換人。

我媽是個特別怕疼的人，后來有一次，她體檢回來很興奮地給我看她手上的針孔：“我今天去體檢，人家給我扎了四針才扎進去。”我說，怎么就傻傻讓別人扎了四針，可以讓她換個人來。“我今天遇到一個和你差不多大的實習生，她問我能不能讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現在多給別人一點機會，以后別人可能也會給你機會。”我當下聽得鼻頭一酸。

我們全家沒有人在醫療行業，誰都不清楚這個領域是怎樣的環境。我媽就用這樣笨拙無效的方法，暗自期待著世界能對她的女兒好一點——就讓媽媽痛一點吧，或許有千分之一的機會，上天可以看見，然后回報在你身上。那是我第一次覺得，在為人子女這件事上，我是這樣的不合格，甚至是零分。

我不知道是不是有很多人和我一樣，習慣把父母當成最后的堡壘。以為自己在外慫成一個草包，扎一身長短不一的刺，就可以轉過身來，扎在父母身上。總覺得在外面受的委屈需要找到一個途徑發泄，這時我找到了父母，因為那是我發泄情緒最低成本的方法。

心理學上說，人有一些內在不可見的想法，這被稱作潛在信念。我們在潛在信念里認為，在社會上我們要為自己的所作所為負全部責任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會將一切無論好壞地照單全收。

曾經看過臺灣童星楊小黎的一個訪談，她說小時候拍哭戲，剛開始導演們都告訴她“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了”。但這招越到后面就越沒有用處，因為她發現每次都說要走的媽媽，總是偷偷在旁邊幫她拍照。聰明的孩子從小就知道，父母說兩百遍的“你要再哭，我就讓大灰狼把你抓走”是永遠不會實現的謊言。倘若真的有大灰狼到來，他們只會擋在最前面。

洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性;用妥協的眼光看世界，卻用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說，很抱歉，沒能夠幫助你什么，因為我也是第一次為人父母。可是媽媽，請原諒我也是生來第一次為人子女。

（作者林一芙，選自《原諒我也是第一次為人子女》）

讀與悟

父母是第一次為人父母，子女也是第一次為人子女，都需要不斷地適應角色，調整心態。雖然相處時少不了摩擦和爭執，但永遠不變的，是濃濃的親情。

讀與寫

文章采用欲揚先抑的寫作手法，先寫“我”與母親吵架，再寫“我”體會到母親的良苦用心，最后寫“我”的愧疚與反思，讓讀者充分體會到“我”與母親“相愛相殺”、相依相偎的深情。作者精心選擇寫作素材，母女為瑣事爭吵、母親為愛扎針、楊小黎訪談等故事都來源于生活，具有很強的現實意義，有力地突出了文章的主題思想。