用圖片編輯的思路去拍照

2021年1月，攝影世界雜志社舉辦了“大師的圖片編輯課”活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)鴵?dān)任2006、2007、2016年三屆國(guó)際新聞攝影比賽（荷賽）評(píng)委、2008年美國(guó)全球年度圖片獎(jiǎng)（POYi）評(píng)委以及中國(guó)國(guó)際新聞攝影比賽（華賽）評(píng)選委員會(huì)執(zhí)行秘書等工作的黃文女士擔(dān)任導(dǎo)師。

上一期，我們展示了一位具有代表性的學(xué)員作品《西藏——我的自拍像》，并和大家探討了尋找圖片編輯主線的方法等問(wèn)題。這一期，我們繼續(xù)帶來(lái)第二位學(xué)員作品及導(dǎo)師黃文的部分點(diǎn)評(píng)和拍攝及編輯建議，和大家聊聊用圖片編輯思路幫助拍攝的話題，也歡迎各位朋友們繼續(xù)關(guān)注攝影世界“大師的圖片編輯課”后續(xù)活動(dòng)。

李明作品自述

我從2015年4月開始拍攝天鵝，起因是兄弟院校為我所就職的鄭州大學(xué)贈(zèng)送了兩對(duì)黑天鵝。我經(jīng)常去湖邊欣賞，久而久之便喜歡上它們。幾只黑天鵝棲息時(shí)的嫻靜、游弋時(shí)的優(yōu)雅、斗架時(shí)的兇猛、梳洗時(shí)的溫柔、戀愛(ài)時(shí)的纏綿、奔跑起飛時(shí)的震撼，都非常吸引人。所以我便開始拿起相機(jī)拍攝，工作日在上班前和下班后去拍，周末可以拍一整天。

也是因?yàn)橄矏?ài)，我了解了很多關(guān)于黑天鵝的事情。原來(lái)在17世紀(jì)之前，歐洲人一直認(rèn)為天鵝都是白色的。但隨著第一只黑天鵝的出現(xiàn)，這個(gè)不可動(dòng)搖的觀念被擊碎了。后來(lái)，人們開始把一些不可預(yù)測(cè)的重大事件比喻為黑天鵝事件，例如股市崩盤，油價(jià)暴跌等。黑天鵝成了黑暗的代表。

隨著拍攝次數(shù)的增加，觀察與相處的時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)黑天鵝完全不是人們印象中的“暗黑”，它可愛(ài)的一面非常多：比如它是“一夫一妻制”，伴侶終身相伴;比如它比白天鵝更加親近人;它們戀愛(ài)時(shí)的形態(tài)纏綿動(dòng)人，保護(hù)幼鵝也非常勇猛。于是我很想把它們的各種各樣的形態(tài)通過(guò)照片展示出來(lái)，讓人們更加全面的認(rèn)識(shí)這位可愛(ài)的“朋友”。

同時(shí)，照片數(shù)量的增加也令我不知所措，從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)圖片編輯的我，看著電腦里好幾個(gè)“T”的照片，不知從何下手。曾嘗試編輯組合了一些照片，但都找不到頭緒。這些照片在電腦里一放就是好幾年。

年初，在《攝影世界》公眾號(hào)上看到了黃文老師舉辦“大師的圖片編輯課”，我接到入選通知后很是興奮，專程進(jìn)京當(dāng)面向黃文老師請(qǐng)教。雖然只有短短半個(gè)多小時(shí)，但收獲非常大，對(duì)我有很大的啟發(fā)。

黃文老師告訴我，天鵝的背后被人類賦予了很多社會(huì)意義，有高雅的、優(yōu)美的，也有災(zāi)難的、意外的隱喻。黑天鵝有著無(wú)與倫比的神秘性和獨(dú)特的美好，雖然天鵝本身的形態(tài)就是好看的，但是拍攝時(shí)不能只局限在它的好看，還需要細(xì)致入微的觀察和對(duì)于天鵝情緒的掌握。她建議我拍攝時(shí)可以分成若干個(gè)序列，例如成長(zhǎng)、愛(ài)情、命運(yùn)、生活習(xí)性等不同序列，然后用不同的場(chǎng)景擬人化地去處理分類作品。

課程結(jié)束后，我仔細(xì)思考了黃文老師的建議，又重新翻看自己的照片，茅塞頓開，同時(shí)有了明確的拍攝目標(biāo)和方向。以前拍攝沒(méi)有針對(duì)性，照片雖然拍攝了不少，但重復(fù)的比較多，一些細(xì)節(jié)和內(nèi)容還需要補(bǔ)充。我準(zhǔn)備制定一個(gè)完整的拍攝計(jì)劃，進(jìn)一步完善和充實(shí)天鵝的各種系列照片，使之成為一個(gè)黑天鵝圖庫(kù)。

黃文導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與建議

首先，李明的攝影基本功非常扎實(shí)，他曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的微距攝影師，在看他拍攝的影像時(shí)，感覺(jué)到他的影像采集能力，包括對(duì)光線的控制等都非常優(yōu)秀。微距的拍攝技能，讓他對(duì)特寫鏡頭，包括天鵝羽毛的質(zhì)感、焦點(diǎn)、清晰度、瞬間的掌握都很準(zhǔn)確，毫無(wú)疑問(wèn)他是一位技術(shù)嫻熟的攝影師。

就拍攝對(duì)象天鵝本身來(lái)說(shuō)，不管是白天鵝還是黑天鵝，形象都非常好看。但好看的東西有時(shí)候會(huì)局限作品的深度。因?yàn)樗懒耍粩z對(duì)象本身就是賞心悅目、雅俗共賞、老少皆宜的，所以很容易拍攝成“糖水片”。

我對(duì)李明拍攝的建議是，美好的事物本身是攝影人的“毒藥”，畫面內(nèi)不能僅有好看的、美好的事物，還需要攝影人更好的觀察，對(duì)天鵝情緒以及個(gè)性的掌握，最終呈現(xiàn)在畫面中。利用好自己微距攝影的能力，修煉自己的觀察力，用一個(gè)更獨(dú)特的視角和一種更加不同尋常的方式來(lái)表現(xiàn)天鵝。

當(dāng)然，李明的一部分作品中已經(jīng)帶有這種情緒和態(tài)度了，但發(fā)揮還不太穩(wěn)定。舉個(gè)例子，圖02中就是有情緒的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這只天鵝好像是一個(gè)固執(zhí)又倔強(qiáng)的人一樣。另外圖01是一般人拍攝天鵝不會(huì)截取的瞬間，因?yàn)闋奚袅颂禊Z美麗的脖子和優(yōu)美的身姿，但這種畫面被擅長(zhǎng)微距攝影的李明捕捉到了，而且截取了局部，反而是這些平時(shí)不被人在意的瞬間，能給人眼前一亮的感覺(jué)。

另外，李明拍攝的這組天鵝，賣相十足，照片中呈現(xiàn)的影像商業(yè)性很強(qiáng)，特別具有圖片庫(kù)特色。這是李明作品好的地方，但也同時(shí)正是它有缺憾的地方。作品看起來(lái)非常符合大眾審美，但也太符合大眾審美了。

毫無(wú)疑問(wèn)，李明已經(jīng)是一名合格的攝影師，那么之后就要考慮一個(gè)問(wèn)題：用拍攝的照片做什么用？是以此為生，還是以此為樂(lè)。而我對(duì)這位攝影師的建議是，不妨從成為一名圖片庫(kù)攝影師開始。也許并不需要以此為生，但如果照片可以開始銷售，也是對(duì)自己拍攝和自我價(jià)值的一種肯定。

如果成為了圖片庫(kù)攝影師，要清楚選照片的圖片編輯的思路和心態(tài)。我作為一名曾經(jīng)的圖片編輯，每年要看數(shù)以萬(wàn)計(jì)的照片。我給大家透露一個(gè)細(xì)節(jié)，在參加國(guó)際比賽的評(píng)選時(shí)，那些作為評(píng)委的圖片編輯們，時(shí)刻都在期待和等待著讓人眼前一亮的、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的畫面。因此，拍攝者就要不斷地去觀察，去思考，去尋找那些沒(méi)有被人拍到過(guò)的，不常見(jiàn)的，不被人在意的瞬間。

最后，無(wú)論是拍攝前的規(guī)劃還是拍攝后的照片整理，可以分成若干序列，例如成長(zhǎng)、愛(ài)情、命運(yùn)、生活習(xí)性等不同序列，在拍攝時(shí)要有一定目的性，而拍攝后也可以及時(shí)把照片分入各個(gè)序列中。這樣的話，就不會(huì)存在好幾個(gè)“T”的照片躺在電腦里，無(wú)處“安放”的狀況了。盡量鍛煉和培養(yǎng)自己的編輯習(xí)慣和思路，也能幫助到日后的拍攝。

（責(zé)任編輯：黃媛媛）