跟麥咭學(xué)編程

在上一節(jié)麥咭編程課程中，我們學(xué)會(huì)了如何繪制一輛小汽車(chē)，懂得了如何用fillcolor（）指令給圖案填充自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)了如何用circle（）指令繪制一個(gè)圓形。今天，麥咭將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何繪制出精美可愛(ài)的小豬佩奇，大家快來(lái)和麥咭一起學(xué)習(xí)吧！

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)順序結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)會(huì)模塊化編程。

二、實(shí)踐操作

（一）設(shè)置畫(huà)筆角度

在開(kāi)始繪制小豬佩奇之前，大家首先跟麥咭一起來(lái)學(xué)一些新的知識(shí)吧！在這里我們首先要學(xué)習(xí)使用setheading（）來(lái)設(shè)置畫(huà)筆角度。

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要注意了，它的角度與當(dāng)前的方向無(wú)關(guān)，坐標(biāo)方向分為東西南北四個(gè)方向，其余方向角度均如上圖所示。它的用法與right（）和left（）相似，均是以角度作為參數(shù)。但也是有區(qū)別的，我們來(lái)編寫(xiě)一小段程序看看它們的區(qū)別吧。

首先，我們看看使用setheading（）的繪制效果。

然后，我們?cè)僖黄饋?lái)看看使用left（）的繪制效果。

大家肯定已經(jīng)看出了這兩個(gè)不同的語(yǔ)句繪制出來(lái)的效果有何不同了，使用setheading（）所繪制出來(lái)的是一條畫(huà)筆角度為120，步長(zhǎng)為300的直線，而使用left（）所繪制出來(lái)的是一個(gè)邊長(zhǎng)為100的等邊三角形。正是因?yàn)閟etheading（）的角度與當(dāng)前方向無(wú)關(guān)，所以它繪制出來(lái)的是一條直線。而left（）與right（）都會(huì)以當(dāng)前的角度為原點(diǎn)3次旋轉(zhuǎn)120°，所以繪制出來(lái)的是一個(gè)等邊三角形。

在這里麥咭將會(huì)告訴大家一個(gè)編程的小訣竅哦！就是大家在編寫(xiě)程序時(shí)，可以使用“#”來(lái)代表寫(xiě)一條注釋?zhuān)@樣可以方便大家查看程序，對(duì)加深自己對(duì)程序的理解以及排錯(cuò)都會(huì)方便很多哦。

在開(kāi)始繪制小豬佩奇之前，我們首先來(lái)思考一下小豬佩奇應(yīng)該如何繪制。

我們可以使用和小汽車(chē)一樣的繪制方法，來(lái)逐步繪制小豬佩奇。小豬佩奇是由頭、身體和四肢組成的，在繪制的時(shí)候我們可以將小豬佩奇分為這三個(gè)部分來(lái)逐一編寫(xiě)程序。

二）繪制小豬佩奇的頭

小豬佩奇的頭由鼻子、臉、耳朵、眼睛、腮和嘴組成，因此我們要分別繪制出這些部分的圖形，然后按照一定的順序?qū)懗龀绦蚓秃昧恕?/p>

如果程序的執(zhí)行是自上而下的，我們把這種執(zhí)行方式叫作順序執(zhí)行，結(jié)構(gòu)稱(chēng)為順序結(jié)構(gòu)。我們?cè)诰帉?xiě)程序時(shí)可以根據(jù)不同的部位寫(xiě)成不同的模塊，在編寫(xiě)程序的時(shí)候按照順序?qū)懞茫尷L制不同部位的模塊可以獨(dú)立繪制。這樣即便其中某一個(gè)模塊出現(xiàn)問(wèn)題也不會(huì)影響到整體的繪圖，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候也能方便我們排查修改。例如下圖：

大家不難發(fā)現(xiàn)小豬佩奇的嘴巴繪制得有些過(guò)長(zhǎng)了，模塊化編程之后，我們就可以打開(kāi)程序，直接找到繪制嘴巴的那個(gè)模塊進(jìn)行修改。

現(xiàn)在我們來(lái)看看小豬佩奇頭部的繪制程序吧！

這里我們使用for循環(huán)與if結(jié)構(gòu)語(yǔ)句，設(shè)置步長(zhǎng)為0.4，每次增加0.08或者減少0.08，這樣就能繪制出一個(gè)橢圓形的鼻子了。我們一起運(yùn)行一下程序看看繪制效果吧！

小豬佩奇的鼻子是不是被我們繪制出來(lái)了呢？我們接下來(lái)看看小豬佩奇頭部整個(gè)的繪制程序吧。

這里的t.circle（）跟我們之前所學(xué)的有些不一樣，麥咭來(lái)跟大家講解一下。當(dāng)circle（）里面的參數(shù)只有一個(gè)時(shí)，這個(gè)參數(shù)代表的就是圓的半徑，當(dāng)有兩個(gè)參數(shù)時(shí)，例如circle（r，a），r代表的是圓的半徑，而a代表的是角度，其中r如果為負(fù)數(shù)則半徑在畫(huà)筆右側(cè)，否則半徑在畫(huà)筆左側(cè)。我們來(lái)看一下t.circle（100）與t.circle（100，100）的區(qū)別吧！

大家是否看出不一樣了呢？t.circle（100）是直接繪制出一個(gè)以100為半徑的圓，而t.circle（100，100）是繪制出一個(gè)半徑為100，度數(shù)為100的圓弧。

我們一起來(lái)看看以上小豬佩奇頭部程序的繪制效果吧！

（三）繪制小豬佩奇的身體與四肢

前面小豬佩奇頭部的繪圖我們已經(jīng)完成了，現(xiàn)在我們來(lái)開(kāi)始繪制小豬佩奇的身體部分。麥咭給出以下程序，同學(xué)們自己動(dòng)手繪制吧！

相信大家已經(jīng)完成小豬佩奇的所有繪制程序了，那么么運(yùn)行一下自己的程序，看看和麥咭繪制出來(lái)的是不是一樣的吧！

麥咭在這里再次提醒大家，要是有哪一段程序出現(xiàn)了錯(cuò)誤，可以找到具體的模塊來(lái)進(jìn)行修改哦！

三、課程小結(jié)

這節(jié)課大家一起跟隨麥咭學(xué)習(xí)了怎么繪制小豬佩奇，懂得了setheading（）的用法與circle（）的不同用法，了解了程序的順序結(jié)構(gòu)與模塊化編程。大家是否覺(jué)得今天收獲滿滿呢？

（編輯Seven）