主題閱讀： 不朽的豐碑

夏靜 張銳

【關鍵詞】愛國為民

執著科研 愛國為民

■夏 靜 張銳

1985年5月至1986年7月，張俐娜前往日本大阪大學做客座研究員，從事高分子溶液理論研究。

“改革開放初，我到日本留學，看到日本那么發達，生活水平那么高，我就想，我一定要好好學習，然后讓我們自己的國家也像人家發達國家那樣。”回國后，張俐娜和丈夫杜予民組建了各自的科研團隊，瞄準生物質資源天然高分子材料科學的基礎和應用研究。

研究啟動之初，一個實驗臺和一張桌子就是她的實驗室。一支試管、一個燒瓶，都需要她自己去買。經過十余年的艱辛求索，她終于發現纖維素和甲殼素可以在水、尿素和氫氧化鈉的混合溶液中于低溫下溶解。這一世界首創的水溶劑低溫溶解高分子技術，被國際上評價為“纖維素加T技術上的一大里程碑”。

因為卓越的研究，2011年3月，張俐娜被授予國際可再生資源領域最高獎——美國化學會安塞姆·佩恩獎。她被譽為“中國綠色化學先驅”“天然高分子開拓者”。如今，她的許多科研成果應用于生物醫學、能

2020年是不尋常的一年，有30多位功勛卓著的院士與世長辭。他們挺立在時代前沿，畢生求索，科技報國，堪為中華民族不朽的豐碑。英雄遠去，精神永駐。科學家們矢志報國和無私奉獻的精神情懷，值得后人銘記。源儲存、污水處理和紡織制造等領域。

成都麗雅纖維股份有限公司董事長李雪梅清晰地記得，張院士每每提及自然界塑料污染時一臉揪心，“她曾說我們世世代代生活在這片黃土地上，所以我們只有一條路，就是盡我們所能建設好這個國家。這是張院士的夙愿，也是我輩科技工作者應牢記的使命”。

“科研成果一定要轉化，要造福社會，造福人民。一個科學家首先應當愛自己的國家。每一次站在國際學術講臺上，我都為自己是一個中國人而驕傲。”張俐娜曾說。

張俐娜常常這樣勉勵學生：“中國人應該做自己的創新工作，而且在做基礎研究時還要考慮應用前景，這樣才對國家、對人民有用，也才會有科研激情和動力。”

（摘自2020年10月22日《光明日報》，有刪改）

【素材解讀】 張俐娜院士一生懷揣科研報國夢，瞄準國家和社會的現實需求，讓自己的科研成果造福社會、造福人民，展現了當代知識分子的責任擔當和價值追求。

【名.言鏈接】真正的愛國主義不應表現在華麗的語言上，而是應該表現在為祖國和為人民謀福利的行動上。

——杜勃羅留波夫

科學的事業就是為人民服務。

一托爾斯泰

【適用話題】 愛國、為人民服務、科學報國、探索精神……【關鍵詞】 國家至上

一生為國煉“金”

王爍

1949年，東北解放。當時正值各有色金屬選礦廠恢復生產之際，李東英被選派研究“黃藥”。黃藥是目前應用最廣的硫化礦捕收劑。為了緩解黃藥缺乏的狀況，李東英僅用兩周時間就研究出第一批液體黃藥，而當時日本人研究了幾個月都未能成功。

這是李東英第一次把國家需要與個人選擇結合在一起，這一結合就是一輩子。

新中國成立初期，有色金屬生產的大面積空白嚴重制約著國民經濟和國防建設發展進程。1951年，李東英再次受命，前往蘇聯學習稀有金屬冶金。學成歸國后，他一舉攻克22種有色金屬的冶煉，為“兩彈一星”所需的金屬材料能夠自給自足提供了堅實保障。

20世紀70年代，為解決溫飽問題而開展的雜交水稻研究正在突飛猛進。然而鮮為人知的是，李東英此時也完成了人生中一次重要的“跨界”。

稀土有“工業黃金”之稱。小到心臟支架、節能家電，大到“兩彈一星”、磁懸浮列車，都可以找到稀土的身影。然而把稀土應用于農業，可謂前無古人。

1972年，燕郊干校的麥田和棉田里一組對比實驗正悄然展開，主持者就是李東英。通過把稀土元素添加到農作物土壤中，作物不但顯著增產、優質和抗逆效果明顯，而且稀土元素并未進入果實。此后，李東英連續擔任國家計委稀土專家組首席專家，在全國大面積示范和推廣稀土農用。20世紀90年代初，稀土農用范圍已經遍及全國30個省、市、自治區，平均年推廣面積達到5000萬畝，增產糧棉100萬噸，年增加經濟效益6億元以上，并向林業、牧業、養殖業發展擴大，累計獲經濟效益近百億元。

（摘自2020年9月24日《科技日報》，有刪節）

【素材解讀】 李東英院士把國家的需要當作自己最大的興趣，根據國家需要，多次轉換專業。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”李東英院士將個人選擇服從于國家需要，這種國家利益至上的精神體現了一位科學家的責任與擔當。

【名言鏈接】一個人只有把自己的事業和祖國的事業聯系起來才能有所進步，才能有所作為。

——馬蒂

常思奮不顧身，而殉國家之急。

——司馬遷

【適用話題】 愛國、個人選擇、責任與擔當……【關鍵詞】 矢志報國

做科學的千里眼和順風耳

——追記我國導彈及制導雷達技術專家陳定昌院士

苗珊珊 張鐵柱 李訓

走過83個年頭，陳定昌人生的每一步，都飽含著對“科學的興趣”“新技術的渴求”和“國家和民族的熱愛”。

1955年夏，陳定昌即將完成高中學業，同學們都在討論畢業后該報考哪個大學。在專業選擇這件事上，陳定昌內心挺糾結。在老師看來，陳定昌有寫作之長，建議他報考中文專業，將來可以從事文學.T作當作家，或者從事新聞工作當記者。

老師的建議，沒有改變陳定昌的內心想法。盧溝橋事變那年出生的他，忘不了被日軍入侵、肆意掠奪的屈辱歷史。堅定“科技強國”的信念，他毅然婉拒老師的建議，選擇理科專業。

從清華大學無線電電子學系畢業后，陳定昌被分配至國防部五院二分院工作。從此，陳定昌與我國導彈事業結緣，開始了他為國鑄“劍”的傳奇人生。

20世紀60年代初，激光技術走進世人視野。錢學森提出：“激光能不能做一個信號源，像無線電一樣，也能做各種各樣的探測和制導應用？”

“激光之問”最終落到陳定呂的案頭。為了拉直這個問號，陳定昌進行了數個月的詳細調研，最終撰寫了兩份報告。他十分肯定地回答：“激光作為信號源理論上是可行的。”

錢學森聽完報告，當場決定：“在航天領域，要把激光與無線電放在同等位置來發展。”于是，陳定昌的前期調研任務變成了預研項目。

當時，激光雷達在國際上剛剛起步，國內沒有任何經驗可循。錢學森親自主持這項工作，七機部、中國科學院等三家單位展開聯合攻關，20多歲的陳定呂被任命為項目組組長。

一路奔跑，一路攀登。為了讓預研項目能夠早日試驗，陳定昌一天跑五六家單位，身上仿佛有使不完的勁兒。接受這項神圣的任務，陳定呂深深地感到：“科學就是要創新，要不畏艱難，才能有所作為。”

這是一個關乎國家命運和國防安全的重要項目。每一種方案的突破，每一個關鍵技術的攻關，科研人員都要披荊斬棘、全力沖鋒。

陳定昌的執著與努力，讓他脫穎而出。1996年，陳定呂擔任首席科學家，又提出了新的目標。他一方面深入一線，帶領團隊運用航天系統工程的辦法，定下科學的目標，著力攻克關鍵核心技術，縮短與目標的差距;另一方面他竭力說服各方支持，甚至立下“軍令狀”。

陳定昌認為，在關鍵核心技術、途徑、方法的創新上，要瞄準未來10年或20年，必須站在時代的最前沿，思維要有前瞻性，抓關鍵核心技術的攻關和集成才會形成更加精良的裝備。他這種科學有效的指導思想，推動了相關專業的發展，讓我國空天防御事業的建設發展駛入快車道。

“科學家要有膽量，而無畏源于無私。”對他來說，最重要的是要全心全意地為國家搞出新裝備，為國家長遠發展奠定堅實基礎、提供安全保障。

責任，在航天事業中是一個神圣的名詞。為了這份責任，無數航天人無怨無悔地奮斗了一生。

晚年的陳定昌，每天依然閑不下來，堅持工作在科研一線。老友勸他年齡大了該歇一歇，過一過清閑的退休生活。可他沒有放緩前行的腳步，依舊用自己特殊的方式繼續追尋“科技強國”夢。

（摘自2020年10月10日《解放軍報》，有刪節）

【素材解讀】 矢志報國的強烈信念，將陳定昌的一生與我國空天防御事業緊緊聯系在一起。他一生心懷祖國、無私忘我的精神，令人為之深深折服。

【名言鏈接】 如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。

——馬克思

愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。

——謝覺哉

【適用話題】 矢志報國、無私忘我、創新……

（組稿 孫俊強 編輯 文 墨）