文化館應成為全民藝術普及的主力軍

王赟平

摘 要：本文以安康市群眾藝術館為例探討了文化館作為公益性文化事業單位，如何發揮文化軸心作用、品牌標桿作用和資源整合作用，從而成為全民藝術普及的主力軍。

關鍵詞：文化館；全民藝術普及；主力軍

文化館是政府為了向廣大人民群眾進行宣傳教育，組織輔導群眾開展文化活動而設立的群眾文化事業機構，是當地群眾文化藝術活動的中心，是保障人民群眾基本文化權益、滿足人民群眾基本文化需求、生產和傳播先進的文化產品的重要場所，同時也是構建公共文化服務體系中的重要組成部分，是公共文化服務體系的重要陣地和載體。一直以來，文化館承擔著為廣大人民群眾提供基本而有保障的公共文化服務的責任，引導人民群眾接受先進高尚的文化教育，提升全民審美教育水平，為構建社會主義和諧社會發揮主導功能作用。

2015年1月，中辦、國辦印發了《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》，《意見》要求“積極開展全民藝術普及”。開展全民藝術普及，這是黨和政府在新時期交給文化館的一項重要任務，也是文化館不可推辭的重大責任和歷史使命。藝術普及惠及全民，讓文化的陽光普照到每一個人，是公共文化服務的終極目標。在2016年底頒布、2017年3月1日開始施行的《中華人民共和國公共文化服務保障法》中，全民藝術普及正式入法。隨著物質生活水平提高，文化藝術服務正在成為人民群眾的“剛需”，全民藝術普及顯得尤為迫切。推動文化館向全民藝術普及轉型成為文化館目前工作的重中之重，也是實現公共文化服務均等化的重要舉措。如何開展公益藝術培訓和包括民間藝術的全民藝術普及，著力構建覆蓋城鄉、門類齊全、效能顯著的全民藝術普及體系，發揮文化館在全民藝術普及中的主力軍作用，最大限度地發揮文化館公共文化服務效能，這是需要我們群文工作者深思、探討的課題。

文化館作為公益性文化事業單位，要成為全民藝術普及的主力軍，這就要求文化館在發揮主陣地作用的同時還必須發揮文化館的文化軸心作用、品牌標桿作用和資源整合作用。

一、發揮文化館文化軸心作用，推進全民藝術普及

文化影響力和藝術專業是文化館的核心，也是發揮文化館公共文化服務效能的平臺和途徑。用文化藝術專業的影響力引領文化風尚，提升群眾的藝術素養和品位，推進全民藝術普及是文化館的工作要點。

（一）開展全民藝術知識的普及

讓藝術融入群眾生活，讓文化成為一種生活方式，從而提升群眾藝術鑒賞能力和審美水平。文化館要充分利用設施、場地作為載體和平臺，以群眾樂于接受的方式和途徑向全民普及藝術知識。安康市群眾藝術館自2011年實行免費開放以來，開設各類公益培訓，培訓課程涉及音樂、美術、書法、舞蹈、主持、民間藝術等門類，參與群眾以少兒和老年人為主，逐漸輻射其他年齡段有文化需求的群眾。通過陣地常設的公益性、零門檻的各類藝術培訓，讓參與的群眾了解藝術知識，提高審美情趣，激發群眾對藝術的向往和熱情，培養群眾對藝術的興趣和愛好，繼而起到提升群眾藝術水平的作用。

（二）豐富各類藝術普及手段，促進全民藝術普及

安康市群眾藝術館通過藝術講座、展覽、演出、微信、網站等方式，向群眾推介、普及藝術知識，引導群眾欣賞經典藝術和優秀傳統文化，提升審美品位和審美水準。

二、發揮文化館的品牌標桿作用，推進全民藝術普及

文化館通過陣地免費開放，公益性藝術培訓、輔導，組織開展品牌文化活動等方式，為其他公益性文化單位起到示范、標桿作用。

（一）通過品牌活動，促進全民藝術普及

安康市群眾藝術館的免費開放群眾文化做的是“群星”服務品牌，如“群星舞臺”“群星展覽”“群星培訓”“群星講臺”“群星輔導”“群星廣場”等系列群星服務項目。通過系列“群星”活動，讓廣大群眾參與到活動中來，以活動促提升，以活動促普及。

（二）建立個性服務品牌，讓全民藝術普及以多元文化的性質服務于廣大群眾

文化館在開展全民藝術普及時應該把握三點：一是要有明確的藝術普及主體，二是要有很好的藝術普及主題，三是要借助活動推動文化館和群眾之間的有效互動。這樣才能產生文化沖擊力和影響力，才能真正達到影響與教化、娛人與育人的目的。文化館的藝術普及主體至關重要，其對象是廣大人民群眾，這個主體很大，在服務項目確立和活動方案策劃時，就要充分考慮服務主體是否明確，服務主題是否滿足群眾的文化需求，所提供的服務是否是群眾真正想要的服務。文化館可根據各行業、各方面的文化訴求開展系列文化共建活動，如企業文化共建、校園文化共建、社區文化共建、機關文化共建等。安康市群眾藝術館也打造了自己的文化品牌項目，并得到了廣大群眾的認可。“民間文藝鬧新春”“廣場文藝展演”已連續舉辦十余年，每次參加展演的社團多達二十余個，每年的展演中都能涌現出優秀的社團和藝術水準較高的節目；“群藝之聲”文藝演出和“美麗安康我的家”少兒書畫大賽以及新近打造的“安康兒童版畫”是我館的品牌文化項目，參與的群體自兒童至老年每個年齡階段都有，這些品牌文化活動也在很大程度上為其他公益性文化單位起到了指導和示范作用。安康市群眾藝術館的藝術活動在文化共建方面也有一定的亮點，如：文化進校園活動，把安康非物質文化遺產國家級項目傳統戲劇漢調二黃、紫陽民歌帶進校園，讓學生了解和學習傳統文化；組建幫扶各類文藝社團和非物質文化遺產項目傳習所，常年開展各種才藝活動和傳承活動，并圍繞各自特點和需求，量身打造文化服務品牌，使之具有一定的感召力、影響力和可持續性。

（三）把“送文化”和“陣地文化”相結合，開展形式多樣的文化服務，推進全民藝術普及

文化館要把“送文化”和“陣地文化”結合起來，到群眾中進行調研，明確群眾的文化需求，再針對需求來提供相應的文化服務。既“請進來”也“走出去”。安康市群眾藝術館根據社文部的調研結果，策劃系列“送文化”活動，如送文化到學校、送文化到軍營、送文化到監獄等活動。同時，和社區和轄區單位共同舉辦相應的文化活動，如社區漢調二黃、小場子培訓班及非遺項目刺繡培訓班等，以此來激發群眾參與文化活動的積極性，讓更多有文化消費需求的群眾真正參與到文化活動中來，在潛移默化中逐步提升群眾的文化藝術水平。

三、發揮文化館的資源整合作用，推進全民藝術普及

文化館應積極協調、整合社會資源，推動全社會參與全民藝術普及活動，大力推進文化志愿服務活動，組建文化志愿團隊，讓有文藝特長、熱衷于文化事業的群眾文化志愿者加入全民藝術普及的行列中，以彌補全民藝術普及中文化館專業干部不足的短板。安康市群眾藝術館和老年大學、圖書館、博物館及城區各學校聯合舉辦各類活動，通過開展活動進行藝術普及，將藝術普及的輻射面不斷擴大，整合各類資源如場地、設施、人員，解決文化館場地、專業人員不足的短板問題。安康市群眾藝術館針對中心城區藝術普及舉辦音樂、舞蹈、美術、攝影等藝術門類的培訓，邀請省、市專業藝術老師授課，培訓的對象包括城區學校的藝術專業老師以及老年大學、青少年宮、工人文化宮的專業老師，再由他們去培訓更多的群眾，形成一張藝術培訓“網”，以此全方位、多層次地推動全民藝術普及。

四、著力開展理論探索，推進全民藝術普及

要做好全面藝術普及，就要去研究公共文化服務，研究全民藝術普及活動。安康市群眾藝術館結合公共文化服務體系構建，深入探討全民藝術普及的指標體系、普及路徑、重點難點等諸多問題，和安康學院藝術學院聯合開展全民藝術普及制度設計研究工作，探索全民藝術普及中效能高、具有借鑒推廣價值的經驗做法，摒棄全民藝術普及中出現的錯誤，以指導今后的全民藝術普及工作。

五、利用高科技開展多元化文化活動，推進全民藝術普及

隨著高科技手段日漸融入人民群眾生活，文化館在開展傳統藝術普及的方式和途徑之外，應積極應用高科技來開展藝術普及。在公共文化服務體系構建中，數字化服務也是評價服務水平的一項重要指標。這是因為數字化服務相對傳統藝術普及途徑來說有著顯著的傳播優勢，電子設備和網絡的普及為文化館數字化服務提供了廣闊的展示平臺。在目前的形勢下，文化館推進數字化服務是更便捷、更有效的服務途徑。如開展網絡藝術公開課、文藝活動手機直播、群眾文藝作品網絡分享等線上活動，擴大藝術培訓、藝術創作、藝術鑒賞的普及面，提升全民藝術普及的群眾參與度。通過互聯網、移動互聯網平臺，實現線上線下互動式服務模式，強化全民藝術普及的供需對接，提升全民藝術普及效能。安康市群眾藝術館通過館網站、館微信公共平臺定期開展藝術知識普及、藝術精品鑒賞、館內大型文藝演出實時手機直播等活動，讓廣大群眾足不出戶就能享受到優質的文化藝術服務。

六、大力推進總分館制，推進全民藝術普及

原文化部出臺的《關于推進縣級文化館圖書館總分館建設的指導意見》指出：推進以縣級文化館、圖書館為中心的總分館制建設，是構建公共文化服務體系的主要任務。推進總分館制建設，以文化館為總館，發揮其中樞作用，通過分館把優質的公共文化服務延伸到基層農村。總分館制建設對于全民藝術普及具有重大意義，通過總、分館，把全民藝術普及向下延伸，打破群眾需求和文化供給資源地域不平衡的瓶頸，讓基層有文化需求的群眾也能和城市群眾一樣享受到精品文化服務的陽光，不斷增強人民群眾的文化獲得感，滿足人民群眾享受文化生活的需求。

七、加強專業人才隊伍的建設，最大限度發揮人的資源優勢

文化館的最大資源是人，提高文化館專業人員的專業水平和文化服務水平，才能從根本上提升全民藝術普及的效能。文化館的職能是滿足廣大人民群眾多種多樣的文化需求，為廣大人民群眾提供更多平等、便捷、無障礙的文化服務，所以專業人才隊伍的素質，就會直接影響到為群眾提供的公共文化服務的質量。擁有一支訓練有素、專業過硬、服務理念新穎的專業人才隊伍是推進全民藝術普及的有力保障。

（一）優化專業人才隊伍結構

根據門類眾多、分工較細、工種之間難以替代的公共文化服務特點，進行文化服務隊伍結構建設。解決專業技術人員比例結構失調和隊伍老化不足等問題，形成老、中、青相結合的文化人才隊伍梯次結構，保證專業門類承上啟下，后繼有人。

（二）形成專業人才隊伍網絡

除館（站）專業隊伍建設外，注重業余團隊文化人才的培養，形成市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）以及機關、學校、企事業等單位四級文化服務隊伍網絡，達到上下貫通的文化服務目的。

（三）促進專業人才隊伍業務水平提升

文化館專業人員是全民藝術普及的組織者、引領者、輔導者、管理者、執行者和傳播者，加強專業學習，更新理論知識，不斷提高專業水平，提升文化修養就顯得尤為重要。只有具備了一定專業知識和業務技能以及組織協調能力，才能擔當全民藝術普及“排頭兵”的重任，才能確保全民藝術普及落到實處。

在構建現代公共文化服務體系、建設社會主義文化強國背景的新時代、新形勢下，對文化館公共文化服務工作有了新的要求和標準。作為群文單位和群文人，應勇敢地承擔起這一光榮的使命，不斷堅定責任意識和服務意識，克服困難，心系群眾，不斷改革、不斷進取，努力滿足群眾的文化需求，努力保障他們的文化權益；以先進高尚的文化引導群眾，不斷提升群眾文化素質，并在履行這一職責和使命的過程中更好地凸顯文化館在全民藝術普及和公共文化服務中的重要地位，譜寫文化館事業新篇章。

（安康市群眾藝術館）