莊之明
我愛書。書是風帆,把我推向浩瀚的大海。書在我面前展開一個廣闊的世界,一個蒼莽的宇宙。書是在時代的波濤中航行的思想之船。在這里,我感受到時代脈搏的跳動和歷史前進的腳步聲。
我愛書。書是我的良師益友。書教我辨別真與假、善與惡,分清愛與憎、美與丑。書是我的忠實伴侶:苦惱時,書給我安慰;迷惘時,書給我信念;消沉時,書給我激勵;閑暇時,書給我樂趣。約翰·盧保克在《讀書的樂趣》中說:“書籍在日常生活中賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。”
法國作家左拉說:“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。”然而,書海無垠,知識浩繁,窮我們的畢生也不可能盡收眼底。博與專的結合,知與行的統一,尤為值得提倡。
古往今來,在事業上有所建樹的人都重視知識的積累,因為金字塔的高度是與其底面積成正比的,要想有所成就,沒有廣博的知識、扎實的基礎和深厚的功底是不成的。但是,生命有盡,學問無邊,一個人的時間和精力有限,不可能門門精通,所謂“博覽”也是有限度的。盡管世界上的書籍卷帙浩繁,汗牛充棟,但真正稱得上經典名著的,為數不多。所以,閱讀中外古今的名著,閱讀這些經過時間考驗的有定評的作品,不僅是一種高尚的享受,而且有助于我們了解世界、了解人生、認識社會、認識自我。然而,若立志不長,用心不專,昨攻文史哲,今學數理化,明天又想鉆研財經和法律,“南思北想無安著,明鏡催人白發多”,難免光陰虛擲,一事無成。所以,既要“博覽群書”,又要“讀破一卷”,選準目標,專攻一門,這是名人大家做學問的經驗之談。
知識就是力量。薄伽丘說:“人類的智慧就是快樂的源泉。”學問和知識是在讀書學習的過程中,通過思考得來的。思,才能辨其得失;問,才能明其所以。我們既要善于在已知的知識和未知的知識之間架起一座橋梁,發現它們的內在聯系,使自己更快步入新的知識領域,使所提出的“為什么”得到“是什么”的答案;又要注重讀書與實際相結合。南宋愛國詩人陸游有一句著名座右銘:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學是為了用。我們如能遵循讀書的規律,把“知”與“行”統一起來,既相輔相成,又相得益彰。
“少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如炳燭之明。”愿青少年朋友努力讀書,善于讀書,采百家之長,走自己的路。
(摘編自江西高校出版社《讀書百法》一書)