論書法藝術的德行育人功能

王世川

摘要：書法是傳承中華文明的載體之一，書法藝術以其獨特的外部形態、深刻的精神內涵，成為我們中華民族傳統文化藝術中的瑰寶。書法對于我們中國人來說，是一門藝術，但其功能又不僅僅囿于藝術，幾千年來它對中國人的品德和行為起著獨特而重要的涵養和塑造作用，具有不可替代的獨特育人價值。

關鍵詞：書法 藝術 德行 育人

“名之與實，猶形之與影也。德藝周厚，則名必善焉；容色姝麗，則影必美焉。今不修身而求令名于世者，猶貌甚惡而責妍影于鏡也。”這是顏之推先生在其《顏氏家訓》“名實篇”中講的修身之道，他提到君子修身要“德藝周厚”，既要有高尚圓滿的德行，也要有周洽篤厚的藝術素養，要重視藝術潛移默化地塑造人的品德智慧、心靈情感和行為習慣的作用，從而達到對人的德行教化的目的。

熊秉明先生說：“書法是中國文化的核心的核心”，書法在中國人的精神文化生活中早已脫離了一般意義上的“寫字”這個概念，它是中國幾千年傳統文化的濃縮和精髓。老子天人合一、陰陽辯證的哲學思想在書法中體現出來的是計白當黑、剛柔相濟、帶燥方潤；兵家奇正相應、謀勢布陣之法在書法中體現的是虛實相生、俯仰有儀、進退開合；儒家溫良恭儉、中正謙和的道德規范在書法中體現的是違而不犯、和而不同、不激不厲……所以說書法藝術在無形中將中華民族傳統的文化、歷史、道德、哲學沁入了中國人的精神和血脈，引導和塑造著人們的德行，發揮著獨特的育人功能。