我和愚公過一天

周末的清晨，我做完作業，捧起一本《中國古代神話傳說》。剛剛翻開書頁，忽然，一道金光把我帶到了一戶人家的門口。

這是大山腳下的一座低矮的茅草房，黃黃的土墻有些地方已經被雨水侵蝕，用木棒支撐著。門口有一群小雞崽在嘰嘰喳喳地叫個不停。

這時，一位滿身補丁、渾身沾滿泥土的老爺爺向我走了過來。老爺爺的臉上滿是皺紋，胡子花白，但看起來卻身板兒硬朗且精神抖擻。他和藹地對我說：“你好，小朋友！是我特意把你邀來幫我移山的。”“移山？真的嗎？您是誰？”我激動得結結巴巴地說，“為……為什么是我呢？我能行嗎？”老爺爺說：“昨晚，你不是在對著月亮許愿，想要穿越到古代過一天嗎？”我恍然大悟。這時，老爺爺笑瞇瞇地看著我，說：“走吧！”隨后，他遞給我一把鐵鏟，領著我向大山的方向走去。我邊走邊想：這位老爺爺是誰呢？為什么要讓我幫忙移山呢？我可移不動山呀！老爺爺似乎看出了我的心思，回過頭來，看著我，說：“我是個平庸之人，做事老實，人們都叫我‘愚公。你是移不動山的，我只是想磨煉一下你的意志力。”我心中一驚：原來是愚公呀！我的心立即撲通撲通地狂跳起來。我懷著忐忑的心情跟著愚公來到了一座山前，只見愚公一家大大小小五六個人已經在山前開挖了。和大家打過招呼以后，愚公就開始教我怎么使用鐵鏟，不一會兒，我就學會了。于是，我按愚公教的方法開始和大家一起使勁兒地鏟起來。

不一會兒就到了中午，我累得腰酸背痛、汗流浹背，手上磨出了許多水泡，我覺得有一種鉆心的疼，并且開始四肢發麻……我轉頭看看愚公，他還是斗志昂揚地和他的子孫們一起在挖土石！于是，我決定咬牙堅持下去。盡管水泡被磨破了，滿臉都是泥土，但我還是在堅持。終于，山被我們挖掉了一大塊，真讓人高興呀！我不由自主地手舞足蹈起來，渾身又充滿了干勁兒。

一晃就到了下午，天空變得陰沉沉的，起風了，塵土四處飛揚。可愚公一家還在堅持挖土。我被他們堅持不懈的精神所感動，于是，我繼續咬牙堅持著，駝著背、弓著腰，使出了吃奶的勁兒。愚公見我太累，便對我說：“累了就歇一會兒吧！你已經是很棒的小朋友了。”我一屁股就坐在地上，大口地喘著粗氣。但看見愚公他們還在不停地挖，我突然想起老師常常對我們說的：堅持就是勝利！于是，我從地上爬起來，咬著牙繼續鏟，不知不覺中，我的手沒有那么疼了，精神也漸漸好起來了……這時，愚公看著我，摸了摸自己的山羊胡，滿意地點點頭：“時間不早了，你該回家了。”

一道金光又把我送回家中。金光散去后，我在恍惚中抬起頭來，忽然看見書桌前的墻上多出了幾個字：持之以恒！

如果你以后在一座大山下看到有一個缺口，那說不定就是我挖的。

“紅紅”點評

讀完某一作品后，通常大家都有屬于自己的感悟，不少小朋友會選擇寫一篇讀書筆記來記錄。可讀書筆記怎么寫呢？今天，劉力塵小朋友給大家提供了一個新思路——穿越！沒錯，劉力塵小朋友穿越到了“愚公移山”的故事里，和愚公度過了不平凡的一天。小作者用自己的親身經歷告訴大家，在愚公的世界里不僅要“挖挖挖”，更是要有持之以恒、堅持不懈的精神。穿越之后，自己親身體驗了勞動的辛勞，體驗后得出的結論是不是顯得更加深刻呢？親愛的“紅粉”，你也不妨借鑒一下這樣的寫作方式吧！

指導老師? ? 陳? ? 玉