為何總有奇葩論文令學術蒙羞

已經煮熟的雞蛋還能“返生”？甚至可以孵出小雞？近日，一篇題為《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）-孵化雛雞的實驗報告》的論文引發公眾關注。該論文收錄在吉林省一家《寫真地理》期刊，第一作者為河南鄭州市春霖職業培訓學校校長郭萍。據公開報道信息顯示，郭校長還有物體穿瓶越壁、熟綠豆返生發芽等相關著作。該文章聲稱，在該校導師郭某的指導下，學生利用“超心理意識能量方法”，使煮熟的雞蛋變成生雞蛋并孵化小雞。目前，吉林省新聞出版局已成立工作組，進駐雜志出版單位進行深入調查。

近年來，讓人大跌眼鏡的奇葩論文屢屢出現。除了熟雞蛋“返生”，此前還有科研人員在中文核心期刊發表“論導師崇高感和師娘優美感”等文章，同樣引發公眾群嘲。學術乃天下之公器，學術類期刊是展示一個學科研究成果的重要平臺，所發表文章本應達到學科公認的學術標準，但為何總有一些連普通人都能看出來質量極低、甚至違背科學常理的論文，能夠順利突破各級審核機制，堂而皇之地登上學術期刊？可以說，每一起奇葩論文事件背后，都有著學術腐敗的影子，一些人出于私利的“勾兌”和肆無忌憚的操作不僅讓學術蒙羞，降低了所在學術期刊的權威性和專業性，更污染了正常的學術生態，給整個科研群體帶來不良影響。對于此次事件，必須深入徹查，還原事實真相，切斷其背后的利益鏈條。

更值得關注的是奇葩論文所產生的體制機制性土壤。一段時間以來，一些科研教學單位等在職稱評比、利益分配方面的“唯論文傾向”，導致研究人員急功近利，大量良莠不齊的論文爭相出籠，爭奪本就緊張的發表平臺。而一些學術期刊管理上缺乏外部監督，容易形成“一言堂”，成為某些人操弄權力、謀取私利的工具。當無孔不入的“蒼蠅”盯上有縫的“蛋”，學術腐敗、奇葩論文也就不斷產生，不能不引起人們的高度警惕。

“熟雞蛋孵小雞”的奇葩論文事件提醒我們，遏制學術腐敗、治理學術生態不是一日之功，讓學術期刊姓公不姓私、回歸正常的科研軌道仍有很長的路要走。