《鄧稼先》基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。

鮮為人知（? ? ? ? ） 兩xiù（? ? ? ? ）清風(fēng)

鞠躬盡瘁（? ? ? ? ）（? ? ? ? ?）

婦rú（? ? ? ? ）皆知? ? ? 彷徨（? ? ? ? ）（? ? ? ? ）

平沙無(wú)yín（? ? ? ? ?）

熱淚盈kuàng（? ? ? ? ）? ? 鋒芒bì（? ? ?）露? ? zhì（? ? ? ? ?）友

2.對(duì)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（? ? ? ? ? ?）

A.鮮為人知（少） 可歌可泣（值得）

B.至死不懈（松懈） 家喻戶曉（了解）

C.鋒芒畢露（完了） 死而后已（停止）

D.知人之明（眼光正確） 層出不窮（重疊;重復(fù)）

3.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ? ? ? ? ?）

A.為了還原新加坡前總理李光耀的真實(shí)形象，小編搜集了一些李光耀鮮為人知的小故事。

B.說(shuō)起土肥原，這是日本侵華史上一名當(dāng)之無(wú)愧的人物。

C.他立下過(guò)軍事奇功，也遭遇過(guò)四面楚歌，是一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象。

D.在西方基督教國(guó)家，《圣經(jīng)》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的書(shū)，也是多數(shù)人必讀的一部書(shū)。

4.下列語(yǔ)段的方框中所用的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ? ? ）

這封短短的信給了我極大的感情震蕩□一時(shí)熱淚滿眶□不得不起身去洗手間整容□事后我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩□是為了民族而自豪□還是為了稼先而感到驕傲□——我始終想不清楚。

A.， ， 。 ： ？ ？ B.。 ， 。 ， ？ ？

C.。 ， ， 。 ; 。 D.。 ， 。 ： ？ 。

5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（? ? ? ? ? ? ?）

A.人是社會(huì)之本，人的素質(zhì)如何，決定一個(gè)社會(huì)的走向，決定一個(gè)民族的興衰存亡。

B.安全管理措施的落實(shí)，遏制了各類安全事故的發(fā)生，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。

C.今年“五一”期間，北海市消費(fèi)者舉報(bào)中心共接到投訴電話6起，同比下降了一倍。

D.他課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下手不釋卷，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功的。

參考答案：

1. xiǎn;袖;jū;cuì;孺;páng huáng;垠;眶;畢;摯。

2.C? 3.B? 4.B? ?5.B