加強職業教育宣傳 服務青年創業成才

郭杰忠

在喜迎建黨100周年之際，由江西省教育廳主管，江西教育傳媒集團主辦的《江西教育》（職教）出版了。在此，我向《江西教育》（職教）的出版表示熱烈祝賀，向編輯部全體人員致以誠摯的問候。

習近平總書記指出，職業教育前途廣闊、大有可為。隨著我國進入新的發展階段，各行各業對技術技能人才的需求越來越迫切，職業教育的重要地位和作用越來越凸顯。面向廣大職業院校師生編印、公開發行《江西教育》（職教），對于促進職業教育高質量發展，提升職業教育服務經濟發展能力，擴大職業教育社會影響力，提高新時代職業教育現代化水平具有重要意義。因此，《江西教育》（職教）要認真學習宣傳習近平總書記關于職業教育發展的重要指示精神，立足江西，面向全國;立足職教，面向社會;立足當前，面向未來，為職業教育的發展作出積極的貢獻。

提高政治站位，打造職教宣傳平臺。長期以來，“低人一等”的偏見嚴重制約著職業教育的發展，發展職業教育需要破除認知誤區。《江西教育》（職教）作為職業教育政策宣傳的重要載體，要牢牢把握正確輿論導向，提高輿論引導能力，傳遞職教聲音，講述職教故事，全面宣傳報道國家、江西省職業教育方針、政策，充分挖掘職業院校深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革等方面的有效路徑和特色經驗，宣傳報道職教系統先進典型，及時反映職教領域的前沿資訊，指導職業院校廣大師生專業發展與技能提升，成為職業教育工作展示成果、宣傳成就的重要窗口，成為人民群眾了解職業教育的有效途徑。

加強示范引領，搭建人生出彩舞臺。近年來，職業教育培養了一大批支撐經濟社會發展的技術技能人才，在服務國家戰略、服務區域發展、服務脫貧攻堅、促進教育公平等方面發揮了重要作用。青年是民族振興的希望，是祖國未來的棟梁，《江西教育》（職教）要倡導職業精神，引導學生樹立正確的職業道德觀。要把握學生認知規律和特點，關注學生實踐技能和關鍵能力，貼近學生學習、生活實際，用鮮活的典型經驗和案例教育引導學生，培養職業精神，成為指導青年學生提高職業技能和素養、科學規劃職業生涯的平臺，成為廣大職教工作者交流教學成果、教師和學生展現風采的舞臺。

弘揚優良傳統，涵養未來“大國工匠”。習近平總書記指出：“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。”以工匠精神為核心的工匠文化是千百年來技藝工匠的勞動實踐總結，體現了人民群眾在傳統文化的基礎上不斷創新的過程。新時代呼喚“大國工匠”，新征程需要“大國工匠”。在服務職業教育高質量發展的道路上，《江西教育》（職教）肩負著弘揚工匠文化的重任，要發揮文化引領作用，增強文化育人功能，刊物內容要與師生的日常學習生活緊密聯系，充分弘揚精益求精的創新精神、實事求是的科學精神，營造有利于涵養“大國工匠”的育人氛圍，更好地服務于職業院校的人才培養。

愿《江西教育》（職教）勇立“職業教育前途廣闊、大有可為”的潮頭，成為職業教育的創新創業園地、青年成長成才搖籃。