智商140的差生

李子木

我叫吳有用，口天吳，卻總被同學(xué)叫為“沒(méi)有用”。

這都怪我的爸爸媽媽。他們特別喜歡李白的那句詩(shī)——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，所以就給我取名“有用”。只可惜我爸爸姓吳，“吳”和“有用”放在一起，就變成了“無(wú)有用”，通俗地講，就是“沒(méi)有用”。

大概是名字的原因，我和唐詩(shī)還真有些淵源。據(jù)說(shuō)我一歲抓周時(shí)，第一個(gè)摸到的就是一本《唐詩(shī)三百首》，這讓我的爸爸媽媽樂(lè)得合不攏嘴，對(duì)我的未來(lái)充滿了各種不切實(shí)際的幻想。

然而，現(xiàn)實(shí)給了他們當(dāng)頭一棒。我今年上小學(xué)三年級(jí)，所有科目學(xué)得都比背唐詩(shī)要好。當(dāng)然，也可以換一種說(shuō)法，我所有的科目都不好，背唐詩(shī)更不好一些。

我就是大家所說(shuō)的“差生”。

我的班主任趙老師常說(shuō)：“好學(xué)生是國(guó)家的棟梁之材。棟梁是蓋房子用的大樹(shù)。”

可是，蓋房子也不能全用大樹(shù)啊，也得用些小樹(shù)做窗框、地板、門(mén)檻、籬笆什么的。我就是這些邊角料，我也是有用的。

徐胖胖告訴我：“如果有人叫你‘沒(méi)有用，你應(yīng)該生氣才對(duì)，不能只站在那兒傻笑。”

我想了好一陣，認(rèn)為他說(shuō)得很有道理。徐胖胖是學(xué)校里為數(shù)不多肯和我認(rèn)真聊天的男生。當(dāng)然，他也管我叫“沒(méi)有用”，但我一點(diǎn)兒都不生氣。

有一段時(shí)間，黑男、土豆他們幾個(gè)總在操場(chǎng)上追我，一旦把我圍住，他們就把我推來(lái)搡去，取笑我是“差生”，還說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話。

那一天，我又被他們圍住。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐胖胖突然沖過(guò)來(lái)，一下子撞倒了黑男。他擋在我身前，氣呼呼地吼他們：“學(xué)習(xí)好就可以隨便欺負(fù)人嗎？”

那一刻，徐胖胖的一身肥肉在我眼里頓時(shí)變成了威武雄壯的盔甲，他簡(jiǎn)直比豬豬俠、豬八戒、小豬喬治還要帥。我們就這樣成了好朋友。

徐胖胖教我怎么回?fù)簦f(shuō)：“在別人嘲笑你的時(shí)候，你得還擊。男子漢不能一味忍讓。”

他還教我怎么回?fù)簦f(shuō)：“握緊拳頭，快速出擊，只要揍那些壞小子一次，他們就再也不敢惹你了。”

我張不開(kāi)嘴罵人，也掄不動(dòng)我的小拳頭，因?yàn)槲抑溃趯W(xué)校里，好學(xué)生是不能罵人和打架的。

徐胖胖被我氣得半死，他也弄不懂，我這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話、膽小懦弱、遵章守紀(jì)的好學(xué)生，為什么不是書(shū)呆子，反倒學(xué)習(xí)會(huì)這么差？！

其實(shí)我自己也常常想這個(gè)問(wèn)題，但我想不明白，可能單純因?yàn)槲摇吧怠薄榱伺宄业降资遣皇恰吧怠保职謰寢屜群笕螏胰メt(yī)院檢測(cè)智商。

每次都是一樣的程序。一開(kāi)始是拍片子，我躺進(jìn)像太空艙一樣的機(jī)器里，伴隨著耳邊的一陣嗡嗡怪響，一道藍(lán)光在我的腦袋上掃過(guò)。然后，換個(gè)房間，醫(yī)生讓我玩一會(huì)兒積木，扣幾個(gè)紐扣，畫(huà)幾張圖畫(huà)。再后來(lái)，又有幾個(gè)醫(yī)生問(wèn)了我一堆亂七八糟的問(wèn)題，還有個(gè)醫(yī)生在我對(duì)面不停地在測(cè)試題上打鉤。

每次也都是一樣的檢測(cè)結(jié)果。唯一不同的是每次檢測(cè)之前爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話。一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽溫柔地囑咐我，別想太多，要放輕松，這只是普通的身體檢查;二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)，醫(yī)生怎么問(wèn)就怎么答，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，沒(méi)關(guān)系的;三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽嚴(yán)厲地警告我，這個(gè)檢查很貴的，你千萬(wàn)別耍花樣，千萬(wàn)別耍花樣！

我一次次地讓他們失望了。醫(yī)生每次都說(shuō)我的智商高達(dá)140，而正常人的智商是在90到110之間。

這太不符合邏輯了，更不符合爸爸媽媽對(duì)檢測(cè)結(jié)果的想象。我也十分懷疑，是不是這里的醫(yī)生智商都有問(wèn)題？要不然，他們?cè)趺磿?huì)把一個(gè)沒(méi)有用的“差生”的智商檢測(cè)成140？很多時(shí)候，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)加在一起，都達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù)。

今天的古詩(shī)常識(shí)測(cè)驗(yàn)我得了25分，成績(jī)還算穩(wěn)定。班長(zhǎng)桃子發(fā)試卷時(shí)小聲告訴我：“就算閉著眼睛瞎寫(xiě)，也應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)高。”我認(rèn)真思考了一下她的話，這大概就是她每次考試都得100分的秘訣吧，下次測(cè)驗(yàn)我打算試試看。

要記住那么多詩(shī)人，記住那么多朝代，還要記住那么多讓人似懂非懂的漢字拼湊成的句子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難度。好在我的爸爸媽媽能夠理解我。真不敢想象，我要是生在徐胖胖那樣的家庭會(huì)怎么樣：上次考試他都得了60分，居然還被他爸打成了徐胖胖胖胖……

回到家里我才知道，今天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。他們做了一大桌子飯菜，都是我愛(ài)吃的，有糖醋排骨、清蒸鱸魚(yú)、熘肉段、竹筍炒臘肉……爸爸開(kāi)了一瓶紅酒，媽媽破例給我倒上了飲料。為了不影響一家人其樂(lè)融融的氛圍，我沒(méi)有拿出那張等待他們簽字的25分試卷。

爸爸滔滔不絕地講起來(lái)，講他小時(shí)候是怎么在上學(xué)的路上堅(jiān)持每天背一首古詩(shī)的。

這真是太危險(xiǎn)了！走路不專心會(huì)出交通事故的，我才不會(huì)做這樣的傻事。

媽媽告訴我，她和爸爸就是在大學(xué)圖書(shū)館因?yàn)榻枰槐娟P(guān)于唐詩(shī)的書(shū)認(rèn)識(shí)的。

我在心里暗自疑惑，平時(shí)媽媽總提醒我不要和陌生人說(shuō)話，要注意安全，為什么她一個(gè)大學(xué)生還不懂這些道理呢？

我吃了很多，喝了很多，也聽(tīng)他們嘮叨了很多，最后實(shí)在是忍受不了了，就拿出了25分的試卷讓他們簽字。果然，房間里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

我的心撲通撲通加速跳動(dòng)，空氣好像凝固了，不知道等待我的會(huì)是什么。（未完待續(xù)）