我多么喜歡老師的樣子

? 奚美鳳

女兒暢和我講到大一時一件難忘的經歷。

她到講臺前做一個課題分享，面對五十幾人的灼灼注視，這個害羞又內向的姑娘非常緊張，以致講得飛快，底下有了輕微的騷動，因為大家聽不清。

這個時候，她的英語老師走上講臺，摟著她，貼著她的臉，輕輕地、溫柔地告訴她：慢一點，大聲一點，我好喜歡聽你講。

媽媽，你知道嗎，老師是和我貼著臉說話的。那種感覺我一生都忘不了，怎么會有老師這樣和學生臉貼臉地說話。當我發言結束，老師帶頭熱烈給我鼓掌，激動得臉都紅了。媽媽，你不知道，我多么喜歡老師當時的樣子。

即使是現在回憶起來，暢依然沉浸在激動和感動之中。最后，她不忘叮囑我：媽媽，你也要鼓勵學生哦，老師的鼓勵對學生太重要了。

暢不是太自信，總是在別人的認可中才能建立起那么一點點自我認知：哦，我不算太差。幸運的是，她的成長得到過很多師長的鼓勵和幫助。她遇到的難題，總有很多熱情的手來助她劈波斬浪；她心上的茫然，總有很無私的關愛來幫她撥云見日。縱然不自信如她，也忍不住常常感嘆：媽媽，我關鍵時刻總會走好運呢。

我不禁想起她高二時，在那個高手如云的強化班，她簡直覺得自己一無是處，尤其是數學，更是把她折磨到體無完膚。

有一天，她突然告訴我：媽媽，我覺得我們班的數學老師很喜歡我。

為什么？

因為她上課時老看著我，講題目也看著我，問問題也看著我，一堂課看我很多次。

那真好，老師一定覺得你有潛力。你以后碰到數學上的困難，就去找老師啊。

果然，我的孩子和數學老師黃萍老師建立起了一種奇妙的緣分。黃老師不遺余力地一直為她的數學保駕護航，不僅僅是知識的傳授，更重要的是精神的支持、特別的關注、心理的撫慰、情緒的調控。黃老師不是班主任，只是代課老師，教暢不到兩個月，但始終關懷、鼓勵她，讓她帶著滿滿的自信走上高考考場。

習近平總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運。這句話是多么深入人心啊。

在我的認知里，學識淵博的老師是好老師，但我更喜歡溫暖有愛、善于鼓勵的老師。在漫長的求學生涯中，獲取知識有很多途徑，多一點、少一點，早一點、晚一點，都沒有關系，但得到老師的人文關懷，精神世界被老師照亮，在老師的身邊總能如遇明媚春風，簡直是幸而又幸。

我和我帶的實習老師小敏聊天時，問她為什么要做老師。小敏樂呵呵地說我從小就喜歡做老師，就喜歡和孩子在一起。我感覺她一旦有一天得償所愿，一定會是一個暖心的老師。因為這個可愛的姑娘，有點膽怯，去操場也會挽著我的手臂寸步不離；有點害羞，和學生說話會臉紅；有點呆萌，出了我的辦公室，就找不到她自己的臨時辦公室了。

她還有一個我特別喜歡的地方，動不動就會和人擁抱，那么自然，那么親熱，那么暖意洋洋。尤其是擁抱孩子時，她臉上露出的笑那么真那么甜。一個喜歡和人有肢體接觸的女孩，有柔軟的心，在我看來，這是一個老師的剛需，因為我們面對的是天真潔白的孩子呀。柔軟心，是通往孩子心靈世界的通行證；持有一顆柔軟心，才會源源不斷地滲出許多鼓勵的話，在孩子心里播種出芬芳美麗的花。

生命是一場相遇，充滿各種偶然。我們有幸與孩子相遇，請溫柔地、溫暖地，多多向他們說鼓勵的話。他們心里的鼓勵累積多了，會更有勇氣穿行成長的迷霧，會更有力量直面人生的困難。鼓勵，是至高的治愈力量，是至善至美的溫柔。