彭興為


《我有五色筆》有新作品啦!這次,我們一如既往地加入了精彩的“紅紅”點評!以下都是經過小編們認真挑選的優秀作文,快來學習一下吧!
我喜歡媽媽嘮叨的聲音。每次做作業,媽媽總是在旁邊嘮叨個不停。但是,在媽媽的嘮叨下,我的學習越來越好。媽媽的嘮叨聲像一條小鞭子,鞭策著我努力學習。媽媽的嘮叨聲更像一首動聽的歌曲,唱出媽媽對我的愛。
我喜歡春天的清晨小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音,那是春天到來的象征。這聲音喚醒了綠油油的小草,小草沙沙作響;這聲音喚醒了美麗的花朵,花兒們搖曳著,跳起了優美的舞蹈;這聲音喚醒了冬天的河流,河流嘩嘩流淌,像在演奏大自然的交響曲。小鳥的叫聲,讓人感受到了春天的溫暖!
但我最喜歡的還是老師的聲音。老師講課的聲音時高時低,悅耳動聽,仿佛山間的清泉,沁人心田,那種美妙的聲音教給了我知識,教會了我本領。不過,在我犯錯誤的時候,那種聲音就會變得嚴厲。這時,那聲音教會了我做人的道理。老師的聲音還會給予我鼓勵。有一次,我考得不理想,心情低落,這時,那鼓勵的聲音來了。它安慰著我,鼓勵著我,直到我的心情平復下來。老師的聲音還會表揚人。每當我答對了問題、幫助了同學,老師都會表揚我。這表揚的聲音激勵著我好好學習,也和其他同學更加團結友愛。
我喜歡各種各樣的聲音,這些聲音充滿希望,充滿美好,它們是多么美妙呀!
“紅紅”點評
只能用眼睛觀察生活嗎?當然不是!興為小朋友用聲音為大家獻上了一首動聽的生活圓舞曲。
“我喜歡各種各樣的聲音,這些聲音充滿希望,充滿美好,它們是多么美妙呀!”這句話反映了小作者獨特的成長體驗。本文從聽覺入手,選取了“媽媽的嘮叨”“小鳥的歌聲”“老師的聲音”三個片段,講述了小作者對母愛、對自然以及對師生情的感悟。這種描寫視角獨特,以小見大,非常具有新意。文章的語言表達也值得大家借鑒,這是一篇優美的散文,將記敘、描寫、抒情的表達方式結合了起來,語言生動形象且內容豐富,比喻也十分貼切,非常有感染力。