我和“老班”的冤家故事

金璞玉

一

從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起，我就異常反感劉云帆，就像我一直和同學(xué)們說(shuō)的，掐著半分兒眼我都看不上他。

劉云帆是我的班主任。

我們彼此的目標(biāo)很明確：他以挽救“問(wèn)題學(xué)生”為名對(duì)我軟硬兼施，異想天開(kāi)地想拉近我和他的距離；而我寧可拼個(gè)魚死網(wǎng)破，也要讓他丟臉，給他抹黑。所以，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在上課鈴響5分鐘后推著自行車出現(xiàn)在校門口，值班老師一聽(tīng)到我的車鈴就會(huì)熟練地記下：“方子豪遲到5分鐘。”我還可以在校領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地讓我們班原本干凈的衛(wèi)生區(qū)多出幾片碎紙屑。而我最得意的，應(yīng)該是能裝出一副很酷的樣子，堵在校門口對(duì)著女生吹口哨。我堅(jiān)信，有這么一個(gè)染著滿頭黃發(fā)的男生在班里攪和，劉云帆在學(xué)校也不會(huì)好過(guò)到哪兒去。

可還沒(méi)看到劉云帆“難過(guò)”的樣子，我就先被我媽收拾了一頓。劉云帆向我老媽告狀： “方子豪成績(jī)下降，英語(yǔ)月考0分，思想問(wèn)題嚴(yán)重。”盡管這都是事實(shí)，可我還是頂了嘴：“你怎么就那么聽(tīng)信他的話，橫豎看我不順眼，就別要我了。”那天晚上，我平生第一次的離家出走以失敗而告終，劉云帆在凌晨一點(diǎn)用他那輛癟了胎的破摩托車把我從大街上“拎回家”。劉云帆離開(kāi)的時(shí)候，我媽說(shuō)：“快出去送送劉老師。”為了讓我媽看出我浪子回頭的誠(chéng)意，我把劉云帆“熱情”地送出了100米，這段距離足以讓我能背著我媽單獨(dú)“教訓(xùn)”劉云帆：“你除了跟我媽打小報(bào)告還有別的本事嗎？你還說(shuō)我每天吹‘流氓哨，你才是呢！”

在我的“引導(dǎo)”下，幾個(gè)哥們也開(kāi)始遲到早退，沒(méi)事打個(gè)架，吵個(gè)嘴，總是能“如愿以償”地在政教處接受思想教育。在我的“努力”下，劉云帆終于與“先進(jìn)教師”稱號(hào)失之交臂。

二

我升入初二的時(shí)候，劉云帆卻“降班”了。在我們學(xué)校，只有把一屆學(xué)生從初一帶到初三的教師才有晉升職稱的資格。我覺(jué)得，我在劉云帆沒(méi)有管理能力的“事實(shí)”中起了舉足輕重的作用。

我承認(rèn)我的言行舉止在我們學(xué)校絕對(duì)算得上是出頭的椽子，可先爛的卻是劉云帆。那天我被一幫社會(huì)青年拽到街角，從推推搡搡中緩過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)劉云帆靠著沒(méi)了氣的破摩托車，拿著根木棍站在我旁邊。那天劉云帆以挨了一板磚為代價(jià)，換取了我的毫發(fā)無(wú)損。

劉云帆一邊打點(diǎn)滴一邊問(wèn)我，他什么時(shí)候可以當(dāng)老大。我說(shuō)：“你再挨10次板磚就差不多了。”我問(wèn)他是怎么發(fā)現(xiàn)我的，他說(shuō)：“你那么招搖，肯定會(huì)有人看不慣你。我正好路過(guò)，看到一個(gè)小黃毛像一只陀螺一樣被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還能是別人嗎？”我說(shuō)：“就你那麻稈兒身材，根本就不應(yīng)該往前靠。”他說(shuō)：“我不靠，躺在這兒的就是你了。”

最終，劉云帆給我做了一個(gè)在班會(huì)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)1000遍的簡(jiǎn)要總結(jié)：“挨了打，自己受罪；打了別人，花錢坐牢更受罪。”

那曾是讓我耳朵都聽(tīng)出繭子的嘮叨話，而那一刻，我的心里萬(wàn)分糾結(jié)，因?yàn)槲以诮o劉云帆解頭上繃帶的時(shí)候，他的話像是有一把刀子刺進(jìn)了我的心里：“以你現(xiàn)在的家庭狀況……你萬(wàn)一有個(gè)什么閃失……你媽怎么活啊！”

那天我沒(méi)對(duì)劉云帆說(shuō)什么。臨走的時(shí)候，我摘下了耳釘、戒指、項(xiàng)鏈。我把這些東西扔進(jìn)了垃圾箱，徑直走進(jìn)理發(fā)店。

三

盡管劉云帆在我的眼里不再那么討厭，可我依然對(duì)他心存芥蒂。當(dāng)然，我沒(méi)有放棄那個(gè)我們彼此都心知肚明的慣例。每次劉云帆和我媽見(jiàn)面，他的摩托車胎都會(huì)被我捅漏。而他的毅力也著實(shí)讓我佩服，換了十幾條車胎也沒(méi)在學(xué)校“立案?jìng)刹椤薄Ｒ惶熘形纾瑒⒃品D(zhuǎn)遍了整個(gè)操場(chǎng)，從一個(gè)角落里把我揪出來(lái)：“幫幫忙，給我疊些紙鶴，就是以前我在課上沒(méi)收的那種。”我用藐視的眼神告訴劉云帆，你也有今天。劉云帆說(shuō)那些紙鶴想送給他爸。這個(gè)老土的書呆子竟然也知道父親節(jié)，簡(jiǎn)直不可思議，而更雷人的是，他說(shuō)他爸幾年前就沒(méi)有了。

“你是不是看我閑著沒(méi)事，所以來(lái)找事啊？”我有把他買來(lái)的彩紙扔進(jìn)紙簍的沖動(dòng)。

“其實(shí)，我把我的父親一直裝在心里。有些東西，不會(huì)因?yàn)槭湃ゾ拖АＤ阋煤脦臀爷B啊，別湊合，我感覺(jué)，我父親一直在看著我呢。”

那天下午，我疊了100只紙鶴。疊完最后一只后，我揉了揉疲憊的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)，眼角已經(jīng)被淚水打濕成冰涼。

劉云帆臨走的時(shí)候說(shuō)：“你媽讓我轉(zhuǎn)告你，如果你考不上高中，她就獨(dú)自陪你過(guò)一輩子。”

從此，我不再捅他的車胎。

四

我爸出車禍那年我剛剛9歲，從那之后，我最怕過(guò)的就是父親節(jié)。我漠然地看著身邊的同學(xué)準(zhǔn)備這樣那樣的禮物，眼淚全都咽到肚子里。

當(dāng)我上了中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)有人把一個(gè)叫劉云帆的老師介紹給我媽時(shí)，我就下定決心要和這個(gè)人斗爭(zhēng)到底。

雖然我沒(méi)能把劉云帆從學(xué)校擠走，但他也吃了不少虧。

是的，我每星期扎他的車胎，就是怕他騎那輛破摩托去找我媽。

可也有好多時(shí)候，我失敗了。

比如，后來(lái)我才知道，劉云帆本可以帶著我們順利畢業(yè)，光明正大地去評(píng)職稱。可就因?yàn)榭闯鑫覍?duì)他的極大抵觸，怕影響我的學(xué)業(yè)而主動(dòng)向?qū)W校提出了留級(jí)申請(qǐng)。

比如，后來(lái)我才知道，那次我挨打，他能“挺身而出”，是因?yàn)樗刻於几谖业暮竺妫o(hù)送我回家。讓我很沒(méi)面子的是，我這“敏感”的神經(jīng)，竟然從未發(fā)覺(jué)過(guò)。

比如，后來(lái)我才知道，劉云帆千方百計(jì)地找我?guī)退B紙鶴，就是為了分擔(dān)父親節(jié)給我?guī)?lái)的痛楚。我不知道那天如果我獨(dú)自一人的話，會(huì)在角落里哭多久。

聽(tīng)到劉云帆出車禍的消息時(shí)，我正在疊一只紙鶴。

劉云帆在去打探中考考場(chǎng)的路上，由于騎車速度太快，一頭撞向了貨車。他知道其他學(xué)生都有家長(zhǎng)送考，他不希望我太孤單。

我想那一刻我是堅(jiān)強(qiáng)的，我把那張重點(diǎn)高中的錄取通知書疊成的紙鶴放在劉云帆的枕邊，本來(lái)，我是要給他一個(gè)驚喜的。

校長(zhǎng)今天把通知書給我的時(shí)候，一直搞不清我為什么會(huì)在初三時(shí)忽然就變了一個(gè)人。而現(xiàn)在，我可以把這個(gè)秘密告訴你——?jiǎng)⒃品骸拔抑幌胨湍阋环菹駱拥亩Y物。是的，就在這一天——父親節(jié)。”

老劉，快快醒來(lái)！