Scratch導入Excel表，打造小小數字博物館

何廣林

眉山蘇南小學的“中國經典字畫賞析館”是由四川省校園文學藝術發展促進會援建的。館中陳列著從北京故宮博物院、臺北“故宮博物院”藏品中精心遴選的古今字畫的高仿真復制品，價值70萬元。同學們給這個賞析館起了個新名字“仰望經典的星星”，寓意賞析館源起于故宮經典，但又不僅限于此，它還要延續蘇南師生的經典。今天我們仰望經典的星星，或許明天我們就是翰墨書香界的明星。

實地參觀賞析館，身臨其境意韻悠長。如果能利用智能手機進行網上參觀，那影響力豈不是倍增（圖1）。利用好編程貓中“AI”的“上傳Excel表為矩陣”的列表功能幫我們解決這個問題。本程序需安裝編程貓的源碼編輯器。

一、頁面需求分析

（一）封面設計

封面需要顯示賞析館的文字簡介，并用AI語音播報，然后進入賞析目錄。

（二）目錄頁面設計

目錄中出現字畫賞析的編號和名稱，輸入編號可查基本資料，點擊“聽解說”進入下一級“字畫賞析”頁面。

（三）字畫賞析頁面

字畫基本資料包括：名稱、作者、年代、規格、材質、收藏館、字畫介紹。需要用合適的形式表現出來，較短的基本資料用文字，較長的字畫介紹用語音。

（四）轉場設計

在賞析過程中觀眾可使用前進、后退按鈕自由切換頁面。

二、編程思路

（一）封面設計思路

封面中有博物館名及其來歷簡介，可以看或聽，然后轉場進入目錄。使用聲音功能閱讀列表中存儲的文字。

（二）目錄設計思路

目錄中注明作品編號及名稱，單擊“基本資料”后提示輸入編號了解作品顯示“名稱、作者、年代、規格、材質、收藏館” ，“字畫介紹”中內容太多無法在本頁面顯示，先將該變量隱藏;單擊“聽解說”轉場進入賞析作品界面。

（三）聽解說設計思路

界面中用作品圖片及編號，提示輸入作品編號聽“字畫介紹”中的解說內容。

（四）編程積木的運用

從積木實驗室的擴展積木中添加“分類AI”;另外還需要使用事件的選擇、屏幕的切換、聲音的播放、變量、列表等積木。

三、 編程實現

本文僅介紹程序中的部分重點，您可以關注微信公眾號“壹零社”根據報紙期號找到本程序源程序和原始素材。

（一）數據準備

1.根據賞析館內藏品內容制作“仰望經典.xlsx”表格，每一列對應程序中一個變量。注意項目中不能有空白內容（圖2）。

2.上傳表格為矩陣

添加“積木實驗室”中的擴展積木中的“分類AI”。出現新積木“AI”之后，點擊“AI”中的“上傳Excel為矩陣”，選擇本地的“仰望經典.xlsx”上傳（圖3）。

3.創建列表：字畫賞析

4.創建變量：行數、名稱、作者、年代、規格、材質、收藏館、字畫介紹。隱藏“字畫介紹”變量。

這里“行數”變量是對應“仰望經典”中的行數。

（二） “封面”程序

導入背景、賞析館簡介，右按鈕、博物館簡介等角色素材。在封面頁面中顯示，點擊開始后隱藏全部變量;說出簡介內容。其他角色程序代碼從略（圖4）。

（三）“目錄”程序

新建目錄屏幕，導入目錄、基本資料、聽解說、向上按鈕、人物等角色（圖5）。

1.選擇“男孩05”角色，搭建程序

在“數據”積木中選擇“復制字畫賞析到字畫賞析”積木。在“AI”中選擇“上下分布矩陣第1列的數據”，兩者搭建如圖6程序，將導入的表格數據復制給“字畫賞析”列表（圖6）。

2.“基本資料”程序（圖7）

3.“聽解說”程序（圖8）

4. “男孩”程序

詢問用戶并等待輸入作品編號，根據輸入的編號核對表格第1列。

程序中 “仰望經典第1列的數據”就是作品的編號，如果“獲得答復”和 “編號”列的某行的內容一致，則條件成立執行圖10的程序。例如用戶答復“A03”，那么就將“行數”變量設為A03（圖9）。

“獲得答復”的結果確定了行數，那么變量“名稱、作者、年代、規格、材質、收藏館、字畫介紹”在“仰望經典”數據表中的所在“列”和 “行數”一一對應，比如：此時作者就是圖2表格中A03那行的第3列“王蒙”。

當“基本資料”被點擊會廣播“變量顯示”，男孩05接收到廣播后執行顯示展品的資料數據（圖10）。

（四）“字畫介紹”程序

因為“字畫介紹”在“仰望經典”列表中處于第8列，所以程序如圖11。

本作品能夠實現的基礎是編程貓有了可以導入Excel數據表的功能，這為我們提供了更多實現設想的空間。準備好完善的Excel數據表，在積木實驗室的擴展積木中將分類AI添加進程序界面中，再在AI中將Excel數據表導入程序。在編程中把導入的數據矩陣復制到新建的列表中，一定要注意根據Excel數據表新建的變量要與其列對應，明白“獲得答復”“行數”與其他變量之間的關系。