□徐 叢

能夠正確讀五線譜是學習鋼琴最基本的條件之一。老年朋友平時喜歡唱歌,他們大多熟悉簡譜。當開始學五線譜后,有的學員總是在五線譜旁邊標注簡譜,這樣即使學了很久,對于五線譜還是陌生的,讀譜能力不行,就會影響練琴進度。這就要求學員們在初學時就把每節課的重心放在先記常用音上,例如先記住中央C的do音和上下兩個八度的do音在五線譜上的位置,等等。學員們要有擺脫簡譜的決心和毅力,堅持看五線譜,終究會輕松駕馭五線譜上的各類“小蝌蚪”。突破了認識五線譜這一難關,會極大降低學琴難度。
鋼琴是一門技能課,需要不斷練習才會進步。老年學員初學階段尤其要注意慢練,慢練可以發現自己彈奏中的重、難點是什么,對于打好手指基本功大有益處。
老年朋友在家練習時,有時會忘記老師講的注意事項,這時就需要觀看老師的示范視頻(單手慢速的視頻),仔細研究,反復練習。平時要練到一首曲子不僅能記在頭腦里,而且能記在手指上,使彈琴變成一種下意識的動作,這樣你的琴就學出來了。
所謂分手練習,就是左右手單獨練習。兩只手難以協調是因為單手沒有彈奏熟練,節奏不穩定。當兩只手都彈奏熟練后,雙手合奏時需要考慮的東西就少了,大腦就能很快地分派好任務,雙手也能順暢地進行彈奏了。
練琴不要急于求成,要想把一首曲子完整彈出來,就要先右后左,一小段一小段地熟練,兩手配合好后,再逐漸練全曲。練的時候要注重細節,先練習前四個小節,再練習下面的四個小節,之后再把八個小節合在一起練習。“分分合合,合合分分”,一首曲子要經過不斷的分合練習才能打磨出來。
鋼琴演奏不要一味追求彈得快,演奏者在演奏過程中要力爭表達出音樂的藝術價值。這就要求老年朋友們不能悶頭練,要注重音樂理論的學習,要多聽、多鑒賞,用心去體會樂曲的內涵。
樂理是鋼琴學習的必備理論知識,但因為枯燥,有些老年學員會直接忽略掉,認為彈好琴就行了,不需要展示理論知識。殊不知,理論知識也是非常重要的。鋼琴的節奏音型就幾種,只有真正理解樂理,才能彈對節奏,進而脫離老師手把手地指導,自己彈奏新樂曲。
強、漸強、弱、漸弱……那么多的術語都包含在樂理知識當中,如果把音符比喻成一個人的臉,那這些音樂術語就是面部的表情,術語的變化豐富了樂曲。學員在進行演奏時,需要全身心投入,聲情并茂,讓每一首樂曲“活起來”,才可以把樂曲內涵完全抒發和表現出來。相信功夫不負有心人,只要肯付出,每一位老年學員都能夠在鋼琴上演奏出美妙的音符。