陳陽
一本書,就是一個小世界。當碰上喜歡的書時,人就會與書中的世界產生共鳴,退出來后,人的情感、心理等都會發生變化。真是書里有個你,書外還有另一個你。
每個人剛來到這個世界都是一張白紙,干凈、純粹,讓人不敢著筆。只有美麗的童話才能成為這絢爛的第一筆。《安徒生童話》就是我的第一筆,放到現在,仍說喜歡。
這本書曾經帶給我們快樂,教我們認識善惡,產生美好的憧憬,對這個世界報之以期待。在《安徒生童話》這個小世界里,我與它產生了共鳴,我與豌豆姑娘為伴,為賣火柴的小女孩感到難過,憎恨大灰狼……在書里,我猶如一個智者,俯瞰各色人物的生活,為其喜,因其憂,明白了善良,立下了為善的決心,要去幫助他人……在書里,我是一名勇士。
我這名勇士在書里縱橫萬里,退出來也只是一名懵懵懂懂的娃。我踏入現實世界,準備發揮善的意義。然而我發現,書里書外不一樣。書外我沒有遇到我想幫助的賣火柴的小女孩,只有蓬頭垢面的老爺爺在墻角蜷縮著,我很想去幫助他,但我發現我不會魔法!
原來,書外的我只是一個普通人,像我在書中俯瞰的各色人物一樣普通,面對困難就如置身孤島,不知所措。
但這又能耽誤什么呢?書外的我是快樂的、自得的,這在那個年齡已經足夠了,現在再想想,善惡的分辨、好壞的區分不也都在那時產生了嗎?童話對書外的我的價值觀的形成產生了很大的影響。有句話曾言:“童年對整個人生的影響是巨大的。”童話就是你童年的東西,是絢爛的第一筆,書里的你快樂,潛移默化中影響了書外的你。
其實,隨后很長一段時間內,書里的我是痛苦的,因為那時讀書具有很大的功利性,書里的我不再是一個自由人,被一個叫分數的小人驅使,強迫著和自己不喜歡的人物交流,不能駐足欣賞……書里的我成了一個奴隸,滿臉怨憤,形體枯槁,被斥著、推著、扶著、拉著、拽著走……那時我很難受,無法排遣,但我知道,不能求書里棄書外,雖被分數追,但拿到高分,在那時,書外的我是成功的。
書外的我的成功不能丟,丟了,于當下于未來都是巨大的損失,那書里的我只能用其他方面來彌補。
于是,我的枕邊多了一些書,一些用來慰藉書里的我的書,是一些散文,梁衡的、白落梅的……他們的文字很輕、很美,安靜得像黑夜里的燈塔,純粹得像冬日里的落梅。睡前讀,雖捧著書,但人仿佛已不在床上,而是到了一個靜謐的角落,那里有陽光,有流水,有樹有花……還有我,隔絕了喧囂,融進了書里。書里的我又享受到了自由,得到了安慰,而書外的我也面帶微笑,感受寧靜帶來的美好。
童話、課本、枕邊書……不同的書里有不同的自己,不同的書外也有另一個你。萬物皆是千姿百態,可能書里的你幸福,書外平凡;書外痛快,書里的你郁悶……無論怎樣,都有不盡如人意之處,但不管什么樣,都可以盡全力去彌補,讓書里書外的自己都舒服,書里書外都好!
【作者系江蘇省泗洪中學高二2班學生,指導老師:石月勤】
點評
文章敘述了不同書內外的自己,有快樂也有痛苦,有成功也有失敗。文字富含哲理,感情真摯,說出了許多人的心聲。