路 芳
寧夏回族自治區固原市原州區官廳農業服務中心 寧夏 固原756000
基層農業技術推廣的含義為農業產業部門針對基層農民全面普及現代農業技術手段,依靠農業人才培訓以及農業機械化手段引進等重要技術措施來發揮農業新技術的良好實踐效果,全面突出農業新技術在促進農業產能提升以及帶動基層農民致富過程中的價值作用。目前面臨農業技術轉型的全新發展趨勢,作為基層農業部門必須要深刻認識基層農技推廣的重要保障意義,增強針對當地基層農民的技術引導示范力度,依靠機械化與自動化的農業生產設施來合理節約農技推廣資源成本。
(一)農業技術推廣過程欠缺體系機制保障。推廣全新農業技術手段的實踐過程不能缺少體系化的完整制度支撐,同時還要保證基層農業生產人員能夠在根本上促進自身認識的調整與轉變,增強基層農業生產者對于全新農業技術手段的認可程度[1]。然而在目前的現狀下,全面推廣農業新技術的過程仍然面臨很多障礙難題,其中關鍵的阻礙因素就是農業技術手段的推廣普及過程欠缺體系機制保障。農業技術推廣的現行保障機制如果存在薄弱性,則會造成農技推廣的總體實施效果受到不良影響,無法保證農技推廣中的各項關鍵措施得以全面落實。
(二)農業技術推廣的資金資源支撐力度薄弱。農業技術推廣的成效性在根本上決定于相關部門提供的基礎資源與設備支撐力度,因為基礎物質資源構成了支撐農技推廣的重要保障基礎。但是在目前的情況下,很多地區的基層農業部門仍然表現為匱乏基礎設備與物質資源的現象,導致基層農業部門無法充分確保農技推廣領域中的資金資源充足性[2]。基層農技推廣的各個環節過程在缺少物質資源以及基礎設備的情形下,農業生產人員就無法親身感受基層農技推廣給自身帶來的潛在經濟效益,甚至表現為懷疑農業技術創新的態度。
(三)農業技術推廣實踐人才匱乏。農業技術推廣的最大成效發揮必須要建立在基層農業人才的基礎上,否則就無法體現農業技術服務于農業生產環節的價值作用。現階段的基層農業技術人才總數仍然較少,很多農業生產人員對于機械化的農耕設施、作物收割設施以及排水灌溉設施無法做到正確進行使用,因此就會明顯阻礙全新農業技術手段在農業生產中的普及運用。某些基層農業部門針對農業技術人才沒有做到嚴格實施農業新技術培訓,導致當地存在匱乏的農業自動化與機械化人才現象。
從根本上來講,基層農技推廣的整個實施過程具有漸進性,因此相關負責人員不能夠期望在很短時間里達到迅速提升農業生產者綜合技能與素養的效果,而是必須要運用耐心的態度來對待基層農技推廣過程。目前在實踐中,很多基層農業部門正在逐步實現自動化耕種機械設施以及節水灌溉設施系統的引進推廣目標,旨在依靠農業機械化與自動化手段來支撐現代農業轉型,確保基層農業發展過程具備強大的農技推廣保障機制。具體而言,推廣與普及基層農業全新技術手段主要體現為如下要點:
(一)完善基層農技推廣中的物質資源基礎設施。物質資源以及農業生產基礎設備設施對于農業技術的全面創新推廣過程將會起到關鍵支撐效果,有效確保了農業生產人員能夠真切感受農技推廣的價值,認同農業生產全新技術手段給自身創造的農業生產經濟收益。因此,基層農業部門必須要運用靈活的措施思路來擴大農技推廣資金籌集渠道,依靠更加廣泛以及多元化的技術推廣資金資源籌集渠道方式來確保農技推廣的成效性。基層農業部門針對產業示范園區應當致力于廣泛建設,健全現有的產業園區基礎設備設施,增強產業示范園區給農業生產人員帶來的吸引力[3]。
(二)健全基層農技推廣運行保障制度。基層農技推廣中的重要保障制度體系主要應當包含資金資源保障制度、人才培訓制度、技術引進制度、農業生產管理制度等。基層農業部門對于以上各個層面的農技推廣支撐保障制度都要進行必要的調整,更新現有的農技推廣保障機制體系。例如近些年以來,很多地區的基層農技推廣負責人員正在致力于廣泛聯系當地高校以及農業科研人員,依靠當地院校的科研資源實力來支持農技推廣過程,提升農業技術的全面推廣與實施效益。
(三)培養塑造農業信息化技術人才。農業信息化與機械化人才最基本的素養要求就是能夠熟練運用以及正確操作農業現代化生產設施,懂得運用自動化的智能監測設施系統來控制調節農業生產過程,促進農業產能的優化與提高。近些年以來,農業機械化以及農業信息化領域的生產實踐人才規模正在不斷得到擴大,充分保證了基層農技推廣的全面開展過程具備更加豐富的人才資源作為基礎支撐,展現了培養塑造農業技術人才的必要性。
經過分析可見,全面推動與促進基層農業技術推廣的舉措目前已經得到各地農業產業部門重視,并且基層農技推廣的技術保障與支撐平臺也在不斷得到優化完善。基層農業技術如果要在最大限度內得到基層農業生產人員認可,那么目前最關鍵的優化改進思路應當體現在完善基層農技推廣中的物質資源基礎設施、健全基層農技推廣運行保障制度、培養塑造農業信息化技術人才等,基層農業產業部門應當善于依靠多元化的途徑與方式來推動基層農業生產水準提升,從而在根本上轉變基層農業生產者的態度與認識。