每一句經(jīng)典都值得細(xì)細(xì)品讀

周煜珩

最近，學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)習(xí)總書記用典故”的活動(dòng)，我太喜歡這個(gè)主題了。習(xí)爺爺是這么的喜愛與推崇中國傳統(tǒng)文化，他涉獵的范圍真廣——從四書五經(jīng)到唐詩宋詞——都是經(jīng)典中的經(jīng)典，值得我們細(xì)細(xì)品讀。每當(dāng)我彈完鋼琴、寫完作業(yè)，閑暇時(shí)就會打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺來學(xué)習(xí)他引用過的典故。這些典故也幫助我靜下心去閱讀、去學(xué)習(xí)，這帶給我無限動(dòng)力。

在習(xí)爺爺?shù)闹v話中，有很多朗朗上口的古詩詞，“慎終如始”“咬定青山不放松”“天將降大任于斯人也”……韻味無窮。其中，有一句話最令我難忘，那就是“不破樓蘭終不還”。

我第一次見到這句詩是在家里進(jìn)行經(jīng)典誦讀時(shí)。那時(shí)我還不知道這首詩的意思，背不下來有些著急：“這我都不懂，干嘛要背呀？什么金甲什么樓蘭，現(xiàn)在哪里還有這些東西！”我一邊嘟囔一邊合上書。

“以后你就會懂的。”媽媽對我這么說。

2020年寒假，我們一家到馬來西亞的仙本那浮潛，這次，我深深地體會到了“不破樓蘭終不還”的意思。船到了潛點(diǎn)以后，我猶豫地下了水，一股冰涼的海水似乎穿透了我的身體。我低頭往下一看，陽光普照的海平面下竟然是氤氳一片的湛藍(lán)和深不見底，這時(shí)爸爸和弟弟已經(jīng)游出去好遠(yuǎn)了。“比游泳池可怕多了。”這樣的想法讓我手腳都立刻僵硬起來。跟在我后面的媽媽發(fā)現(xiàn)我開始犯怵，示意我浮上水面以后對我說：“想想你之前背過的邊塞詩：‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。不經(jīng)過這個(gè)深海區(qū)，哪里能游到淺海區(qū)呢？你第一次潛水，要鼓起勇氣呀！ ”是呀，我應(yīng)該像一名戰(zhàn)士，不達(dá)到目標(biāo)，決不放棄！我深吸一口氣，雙腳用力一蹬，往前追去。跟上大隊(duì)伍以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，海水變淺了，海底那些美麗的魚群、獨(dú)一無二的珊瑚、隨波擺動(dòng)的海葵，都仿佛觸手可及，真是令人難忘的一段記憶。

從仙本那返回廣州以后，正逢湖北的新冠肺炎疫情暴發(fā)，全國的醫(yī)護(hù)人員們都不顧自身安危，紛紛馳援湖北的武漢、黃岡、荊州等各個(gè)疫情暴發(fā)地。為了阻止病毒肆虐神州大地，有些醫(yī)護(hù)人員甚至不幸染上了病毒，犧牲了。待在家里的我再次吟誦起了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，聯(lián)想起犧牲的醫(yī)護(hù)人員，不禁流下了淚水：這些白衣戰(zhàn)士不正是詩歌里“不破樓蘭終不還”的戰(zhàn)士嗎？疫情是我們的敵人，他們馳援的湖北就是危險(xiǎn)的戰(zhàn)場，難道他們不知道此去異常兇險(xiǎn)嗎？這些勇敢的逆行者就像詩中的邊疆戰(zhàn)士那樣，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。他們下定決心，一定要把病毒消滅。我們也要堅(jiān)定信心，為他們加油鼓勁！

現(xiàn)在，經(jīng)過兩個(gè)多月的奮斗與努力，病毒在中國境內(nèi)基本得到了控制。習(xí)爺爺曾經(jīng)說過，中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。我們每一次的成功，靠的都是“不破樓蘭終不還”這股韌勁和拼勁。想到這里，我獲得了更深層次的領(lǐng)悟，受益匪淺。

我們中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中，蘊(yùn)含著多少哲理呀！習(xí)爺爺引用的經(jīng)典還有很多，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要執(zhí)著地追求、鍥而不舍地奮斗，最后才能打敗困難、領(lǐng)悟真諦。接下來我一定會學(xué)習(xí)、琢磨更多的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，跟著習(xí)爺爺?shù)牟椒ィ?xì)細(xì)品讀每一句經(jīng)典，做個(gè)優(yōu)秀的接班人！

（指導(dǎo)老師：呂綺霞）