讓青少年從百年黨史中汲取精神營養

潘鐸印

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”青少年是國家的希望、民族的未來，青少年階段是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。抓好青少年黨史學習教育，讓新時代青少年從黨的百年歷史中汲取精神養分，對培養新時代中國特色社會主義偉大事業的合格接班人具有重要意義。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，也是最好的營養劑。對青少年而言，深讀黨史這本“教科書”，能更好獲得心靈的滋養、境界的提升，汲取青春奮進的力量。青少年處于“拔節孕穗期”，當前錯綜復雜的意識形態斗爭和各種錯誤思想觀念，給青少年世界觀、人生觀、價值觀的形成帶來很大的沖擊和影響。歷史事實最有說服力，讓青少年領略中國共產黨百年輝煌歷程，讓他們了解黨從一葉扁舟到巍巍巨輪的發展歷程，用鮮活的歷史事實對青少年加強革命傳統教育、愛國主義教育、思想道德教育，教育引導青少年知史愛黨、知史愛國，堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，在與時代同步伐、與人民共命運中更好地實現人生價值。

在學習黨史中堅定青少年理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。當代青少年學習黨史，有助于樹立堅定的理想信念，立好人生的航標。用崇高的理想信念教育青少年，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓青少年深刻認識理解中國共產黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”，不斷夯實青少年的民族自豪感與中華文化認同感，讓他們從黨史學習中汲取革命精神養分，傳承紅色基因，做有理想、有目標、有本領、有擔當的新時代追夢人。

在學習黨史中厚植青少年的家國情懷。習近平總書記指出：“中國人歷來抱有家國情懷，崇尚天下為公、克己奉公，信奉天下興亡、匹夫有責，強調和衷共濟、風雨同舟，倡導守望相助、尊老愛幼，講求自由和自律統一、權利和責任統一。”“青年興則國家興，青年強則國家強”，涵養青少年家國情懷是立德之源、立功之本、立業之基。加強青少年黨史學習教育，讓青少年讀懂歷史、熟知歷史，從中汲取深厚家國情懷的精神養分，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，為民族復興注入更磅礴的力量。

在學習黨史中激發青少年的昂揚斗志。人無精神則不立，國無精神則不強。用黨的奮斗歷程教育啟迪青少年，培養青少年的奮斗意識、奮斗精神，讓廣大青少年接過艱苦奮斗的接力棒，不負期許、不負韶華，帶著對祖國和人民的愛，像先輩一樣義無反顧、敢闖敢試，為黨和人民的利益拼搏奮斗，努力成長為堪當民族復興大任的時代新人。

百年恰是風華正茂。黨史中，中國無數青年在接續奮斗中將個人價值融入社會主義革命、建設和改革的偉大歷程，今天的青少年一代又在追逐新時代的青春夢想。廣大青少年要立志聽黨話、跟黨走，從黨史中汲取奮進力量，讓紅色傳統、紅色記憶、紅色基因根植于心，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇前行。