男生癡迷名牌鞋緣是攀比心理作祟

文/微塵

導讀

習近平總書記強調：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。”如何根據青少年在生理、心理上的發展特點，運用相關的心理教育方法和手段，全面提高青少年的身心健康，成為當下重要的課題。為此，本文將用真實的案例、科學的講解，講述青春期心理知識，讓青少年充分發揮心理潛能，健康快樂地成長。

那天上午，杜先生走進咨詢室，人還沒坐下，就嘆著氣說：“兒子為一雙鞋離家出走，找回來后不僅不理我和他媽媽，還拒絕上學！”我還沒來得及接話，杜先生自顧自說了下去：“兒子16歲了，個頭跟我一樣高，打不得，也罵不得，弄得我焦頭爛額！”

杜先生發了通牢騷，我微笑著，沒有發問。杜先生見我認真傾聽的模樣，索性講起了自己和兒子之間的事情——

升入高中后癡迷名牌鞋被“高仿鞋”激怒而出走

杜先生說，兒子曉凱（化名）升入高中前，吃穿方面沒有過多要求，進入高中后，學校統一訂制了校服，杜先生夫婦非常開心，覺得大家都穿一樣的衣服，就可以避免攀比了。沒想到的是，校服統一了，鞋子卻無法統一，這讓孩子們攀比的“主場”從身上轉移到了腳下。平時，曉凱穿的都是國內運動品牌的鞋子，他也很喜歡這些鞋子。

然而，高一下學期開始，曉凱就不斷在飯桌上吹噓，說班里某同學穿了某品牌的鞋，同桌剛買了某品牌限量版鞋子之類的話，言語之間滿是羨慕。杜先生訓斥兒子：不要在服飾上攀比，要比就比學習。鞋子穿得“高級”，就能考上重點大學嗎？

然而，曉凱根本聽不進他們的話。有一天，曉凱在飯桌上說：班里不少男生穿上了某國際知名品牌系列的球鞋，還有兩個男生穿上了限量版的，配色很好看，太酷了！杜先生上網一搜才知道，該系列球鞋是以某“籃球明星”名字命名的鞋，不但價格高，不少還是限量款，一雙鞋零售價就要上千元。

兒子想要的鞋子太貴，家庭經濟收入不高，但為了不讓兒子失望，夫妻倆就在家附近的專賣店，給兒子買了雙800多元的籃球專用鞋。鞋子看上去很時尚，曉凱總算安靜了一段時間。但是，2021年元旦前一天，曉凱回到家說，打籃球的小伙伴都穿著那款“籃球明星”名字命名的鞋，再不給他買，他連籃球都沒臉打了。

杜先生和妻子沒有答應兒子，而是承諾，如果期末考試考進年級前50名，就給他買雙和同學一樣的鞋子。曉凱答應了，此后學習也很用功，期末考試取得班級第6、年級第45名的成績。看到兒子的成績，杜先生和妻子也很開心，答應寒假開學后一定讓兒子穿上夢寐以求的鞋。

2021年春節后的一天，杜先生的妻子下班回到家，從精致的鞋盒里拿出了一雙漂亮、時尚的籃球鞋。杜先生詫異地看著妻子，妻子笑著說，單位同事上高中的兒子，前段時間也鬧著要名牌鞋，她就索性買了雙“高仿鞋”。妻子覺得這個主意不錯，就讓同事按兒子的尺碼也買了一雙。杜先生也覺得這個主意不錯，畢竟孩子也分不清真假，就沒阻止妻子。

曉凱回家后，看到老媽給他買的鞋，眼睛頓時亮了，穿上后舍不得脫掉。寒假開學后的第二天，曉凱就穿上新鞋上學去了。兒子開心，杜先生和妻子也很欣慰。沒想到，穿上鞋子后的第三天，曉凱放學回到家，氣呼呼地質問媽媽，他的鞋子是不是假貨。杜先生的妻子看兒子似乎知道了什么，沒有否認，曉凱吼道：“知不知道，這雙鞋穿了兩天，膠都開了，同學都譏笑我穿的是‘高仿鞋’，我的臉都被你們丟盡了！”說完，曉凱飯也不吃了，鉆進臥室再也沒出來。第二天早上，曉凱沒吃早飯就背著書包走了，杜先生以為兒子去上學了，結果班主任打電話來，說曉凱曠課沒來上學。杜先生找了一天，傍晚才在一家電子游戲廳找到他。杜先生和妻子說了不少好話，才把他哄回了家。

然而，曉凱一連三天都不愿和父母說話，杜先生覺得這樣下去不是辦法，才過來向我求助。

沒有名牌鞋不愿打籃球班里有個“鞋子鄙視鏈”

中學生迷戀名牌鞋子，在時下的校園成了一種潮流，一雙鞋子的意義已經超出了鞋子本身。我決定通過曉凱這個案例解剖“麻雀”，對這種現象背后的社會問題進行探究。

我選擇了上門走訪，去見見這個癡迷運動鞋的少年。第二天恰逢周末，我來到了杜先生家里。當我坐到曉凱面前時，這個看上去有些靦腆的大男孩愣了一下，我笑著說自己是校外輔導員，想和他聊聊中學生與鞋子的故事。

為了讓曉凱打開心扉，我拋磚引玉，說起自己中學時代也有鞋子、衣服方面的煩惱，覺得自己不如別人，現在的中學生鐘情名牌運動鞋，這方面肯定有不少故事。經過我誘導性的開場白，曉凱放下了內心的警覺，說起進入高中后有關鞋子的喜怒哀樂。

曉凱說，進入高中后，大家都穿一樣的校服，自以為感覺不出家境的好壞，沒想到剛入學，他就被一件事情顛覆了認知。

那是高一上學期的一個上午，一個男生不慎把顏料打翻，他同桌的鞋子也被濺上了顏料，他同桌當場叫了起來，斥責這個男生弄臟了他的鞋子。男生不以為然地說：“大不了賠你，有啥了不起的？！”沒想到男生的同桌吼道：“鞋子是限量版的，好幾千元呢，你賠得起嗎？”

那個男生的話，讓曉凱吃了一驚。從小到大，他穿的鞋子最貴不過幾百元，那個男生的鞋子竟值幾千元。他有些不信，就悄悄問身邊的同桌，同桌白了他一眼，不屑地說：“少見多怪，我腳上的鞋子1 500多元買的呢！這個品牌的鞋都這個價，不信你上網去查。”

曉凱震驚了，回到家上網查了下，同桌穿的鞋子網上售價果然是1 500多元，再看看自己腳上的運動鞋，突然感覺很寒酸。

曉凱說他自此多了個習慣，平時總會有意無意地往男生腳上看幾眼，他發現班里10多個男生穿的都是名牌鞋，外形很時尚。有幾個穿限量版鞋的男生喜歡打籃球，曉凱自從注意到他們的名牌鞋后，穿著普通運動鞋打籃球的他，感覺三步起跳都跳不起來了。那幾個男生打完球，聊的也是鞋子的話題，有個男生甚至放言：“穿普通運動鞋的男孩沒資格打籃球！”一來二去，曉凱不再去打籃球了。

漸漸地，曉凱發現，班里不少男生都是“名鞋控”。從那以后，曉凱的心態變了，他也想要名牌鞋，想體會那種“足下生輝”的快樂。可磨破嘴皮，父母僅給他買了雙800多元的運動鞋，穿上后快樂并沒有維持幾天，便被其他男生各種大牌運動鞋的光芒遮住了。

曉凱班里同學建有QQ群，有幾個男生愛“曬”自己的名牌鞋子，一個男生稱低于2 000元的鞋子他看都不看；另一個男生則說，他寧愿一周不吃肉，也得買鞋子。無形中，班里形成了鞋子鄙視鏈：穿國際大品牌的看不起穿小眾品牌的，穿限量款的看不起穿普通款的，穿名牌鞋的看不上買不起名牌鞋的。

問起曉凱離家出走及與父母冷戰的原因。曉凱說，原以為父母給他買了雙最流行的限量版名牌鞋，沒想到被懂鞋子的男生判定為“高仿鞋”，他無地自容。用他的話說就是：“事不大，傷害性極大。”遂對父母產生了怨恨，才有了離家出走，找回后與父母冷戰的行為。

引導孩子攀比要正向，不盲從

聽了曉凱進入高中以來有關鞋子的故事，我和杜先生夫妻談了我的看法及建議。我說，中學生腳下的這雙鞋子，已不再單純是一種生活必需品，它最大的價值是引發全社會，尤其是父母對孩子攀比問題的深度思考。每個孩子都期待擁有美好，但這種期待如果超出一定的范圍，或沉迷其中，就會出現心理學上的“心理偏盲”情況，是家長需要警惕的。

每個人都有攀比心，而孩子的攀比心與其成長階段有關系。孩子好奇心比較強，喜歡觀察、模仿，更容易看到自己沒有的東西，并想得到它。青春期的孩子價值觀模糊，不知道自己想要什么、目標是什么，就開始向外對比，越比越容易產生攀比心理。正向攀比，會激發孩子積極的競爭欲望，戰勝困難；負向攀比，則容易讓孩子陷入思維死角，產生極端的自我肯定或否定。因此，對于孩子的攀比心理，父母一定要進行正確的引導。

說到這兒，我看向杜先生，繼續說：孩子“攀比什么”與父母“重視什么”有很大關系，當父母過于重視成績，或過于看重事情的結果時，孩子的價值感來源就會十分單一。而這種價值感的影響很大，孩子一旦受到打擊，就容易自我否定。生活中，盡量少以“別人家的孩子”為標準教育孩子，這樣容易讓孩子以別人的行事標準和價值觀來評價自己。

聽了我的分析，杜先生和妻子若有所思。我對他們說：家是講愛的地方，也是心靈停靠的港灣，當孩子感受到了父母無條件的愛和接納，就會降低孩子通過物質載體獲得愛的行為意愿。同時，父母給予的肯定和鼓勵會樹立孩子的自信心，增強他的自我認同感，進而減輕孩子攀比的心理狀態。為此，我給了杜先生夫妻以下建議：

引導孩子樹立正確的價值觀念。中學生雖然已經有了自己的思想，但他們對消費沒什么概念，總覺得自己喜歡的就要買。面對這種情況，父母要先做好引導工作，讓孩子樹立正確的價值觀念，不要被一些不良行為誤導。要讓孩子明白，做事要有一定的判斷能力，不盲目跟風，才能找到屬于自己的風格。一定要告訴孩子，如果今天的你因為別人穿名牌而穿名牌，以后的你就可能會各個方面都遵從別人的習慣，沒有自己的想法和態度。

教孩子正確做自己、不盲從。青春期的孩子最在意的就是別人怎么看自己，很容易因別人的目光對自己產生懷疑，不在乎別人的看法對他們來說很難。所以，父母一定要引導孩子正確做自己，堅持自己的立場和判斷，不要因為別人的“異樣”而違背自己的內心去追隨。

告知孩子父母掙錢的艱辛。未成年的孩子還不懂掙錢的辛苦，對金錢沒什么概念，只知道父母會掙錢滿足他們。父母要讓孩子明白家里的經濟狀況，讓孩子懂得掙錢的艱辛與不易，培養其正確的金錢觀和消費觀。

杜先生和妻子表示會按我的建議去做。我提醒他們，高中正是孩子“三觀”形成的重要時期，一定要給孩子積極正向的引導，錯過這個時期，孩子的“三觀”可能會走偏，這會對其一生造成無法挽回的影響。

與曉凱見面后，我繼續給杜先生夫婦相關建議，幫助曉凱矯正不良的攀比心態。不久后，杜先生打來電話，說曉凱有了很大變化，并表示會繼續努力，培養孩子正確的價值觀。其實，曉凱只是時下千萬中學生的縮影，為他們的健康成長做出正向引導，還需要全社會的不懈努力。