大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)考試平臺的開發(fā)及應(yīng)用研究

陳輝彬

摘要：該文針對大數(shù)據(jù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)考試平臺的開發(fā)措施，從基礎(chǔ)性設(shè)計、應(yīng)用性開發(fā)、數(shù)據(jù)建設(shè)質(zhì)量，三方面展開探討總結(jié);并針對網(wǎng)絡(luò)考試平臺的應(yīng)用措施，從題庫管理、試卷管理、考試管理以及成績管理，這四個方面進行探究分析，以期能夠為網(wǎng)絡(luò)考試平臺的高效應(yīng)用，提供參考性建議。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)考試平臺;開發(fā)應(yīng)用

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）15-0074-02

Abstract： In view of the development measures of the network examination platform under the big data environment， this paper discusses and summarizes the basic design， application development and data construction quality; and explores and analyzes the application measures of the network examination platform from the four aspects of question bank management， test paper management， examination management and score management， in order to be a network examination platform It also provides reference suggestions.

Key words： big data environment; network examination platform; development and application

作為一種先進的知識技能評測方式，通過對網(wǎng)絡(luò)考試平臺的科學應(yīng)用，不但能夠?qū)崿F(xiàn)大規(guī)模的考試組織與管理效果，還可以在評測期間，對有關(guān)數(shù)據(jù)資料進行科學的統(tǒng)計分析，從而為主辦機構(gòu)提供實時更新的評測依據(jù)，保證主辦方可以更加便捷、系統(tǒng)、高效地把握全局、掌控先機。因而基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下，針對網(wǎng)絡(luò)考試平臺的開發(fā)與應(yīng)用措施，進行探究分析，有著極大的必要性與現(xiàn)實意義。

1大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)考試平臺開發(fā)措施

1.1考試系統(tǒng)的基礎(chǔ)性設(shè)計

想要充分彰顯大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢與長處，通過網(wǎng)絡(luò)平臺全方位提高考試活動的效率和質(zhì)量，就應(yīng)當針對網(wǎng)絡(luò)考試平臺，展開科學有效的開發(fā)工作，以此全力解決傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，考試平臺中出現(xiàn)的實際問題。在此過程中，相關(guān)技術(shù)人員，要注重運用JAVA語言程序，來編寫以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的考務(wù)操作系統(tǒng)。該系統(tǒng)的構(gòu)成部分包括表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)邏輯層與數(shù)據(jù)訪問層等模塊。

首先，要注重處理考務(wù)平臺數(shù)據(jù)的傳輸問題，可以使用Apache技術(shù)的開源消息總棧方法，來對數(shù)據(jù)傳輸中的壓力進行分發(fā)處理，再將數(shù)據(jù)導至數(shù)據(jù)庫內(nèi)，確保達到穩(wěn)定存儲的目的。其次，需要在網(wǎng)絡(luò)考試平臺內(nèi)，應(yīng)用行之有效的加密技術(shù)與加密方式，全力針對所有用戶與不同權(quán)限的考務(wù)人員，展開不同密級的管理工作。最后，要注重采取分布式或者集中式的管理形式，來有效發(fā)揮當下云計算技術(shù)的優(yōu)勢，全力滿足各類考試業(yè)務(wù)在數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理層面的需求;與此同時，還要注意開發(fā)各類考試單元，以符合用戶的考試需要，確保網(wǎng)絡(luò)資源得以高效利用[1]。

1.2考務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用性開發(fā)

針對考務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用性開發(fā)環(huán)節(jié)，通常會采取計算機技術(shù)，來確保考試的各類功能得以實現(xiàn)，具體的工作任務(wù)包括健全考試流程的監(jiān)管任務(wù)、收集考試結(jié)果相關(guān)數(shù)據(jù)。其一，技術(shù)人員應(yīng)當充分發(fā)揮適配器的功能，確保外部系統(tǒng)和考試系統(tǒng)的高效鏈接，構(gòu)建好外部系統(tǒng)與考試系統(tǒng)的連接紐帶，并依靠外部互聯(lián)網(wǎng)來開展考試任務(wù)，全方位提高考試系統(tǒng)的通用性。

其二，要通過運用Web技術(shù)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效分發(fā)，確保考試題庫、考試管理、考試分析之間的數(shù)據(jù)，可以實現(xiàn)無障礙運行，強化數(shù)據(jù)的打包接收與打包分發(fā)效果。隨后，運用云計算技術(shù)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為大數(shù)據(jù)能夠處理的格式。

其三，在進行數(shù)據(jù)傳送期間，還應(yīng)當做好數(shù)據(jù)加密處理，具體方面需要依靠獨立的線程實施數(shù)據(jù)處理。為了提升數(shù)據(jù)下發(fā)和上傳的速度，還需要設(shè)定可同時批量操作的功能，依托云系統(tǒng)下的大數(shù)據(jù)中心開展數(shù)據(jù)處理工作。

1.3注重提高數(shù)據(jù)建設(shè)質(zhì)量

想要開發(fā)并應(yīng)用高水平的網(wǎng)絡(luò)考試平臺，就應(yīng)當不斷健全數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，通過應(yīng)用數(shù)據(jù)的方式，來為考試活動提供決策信息，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的重要功能。第一，技術(shù)人員應(yīng)當確保數(shù)據(jù)來源準確真實，在確保安全的基礎(chǔ)上進行數(shù)據(jù)挖掘，確保收集到的考試數(shù)據(jù)與信息真實可靠。第二，要注重在已有數(shù)據(jù)庫的前提下，研發(fā)出更高水平的數(shù)據(jù)庫模型，做好物理模型的設(shè)計工作，以此確保數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換操作更加高效;可以從源文件內(nèi)獲取到數(shù)據(jù)信息，為大數(shù)據(jù)的分析工作提供依據(jù)。第三，要努力研發(fā)可視化的數(shù)據(jù)類軟件，確保數(shù)據(jù)在讀取、轉(zhuǎn)換方面，都能夠依靠圖形界面來進行操作，從而大幅度提升數(shù)據(jù)處理與操作的質(zhì)量。第四，針對大數(shù)據(jù)分析后的結(jié)果，應(yīng)當及時進行有效保存，以此在省去復雜的數(shù)據(jù)操作流程中，將更加直觀的結(jié)果呈現(xiàn)給用戶，從而幫助學生更好地運用考試結(jié)果。

2大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)考試平臺應(yīng)用措施

2.1功能與登錄

網(wǎng)上考試系統(tǒng)主要分為兩大功能，其一是普通用戶進行身份登錄，來參加現(xiàn)場考試、成績查詢、考試新聞查詢等一系列功能;其二是系統(tǒng)管理人員進行身份登錄，據(jù)此開展試卷生成、系統(tǒng)設(shè)置工作等功能，這一方面所包含的功能較多，主要包括考生信息、試卷信息、題庫信息等方面。

網(wǎng)上考試系統(tǒng)的登錄網(wǎng)址為：http：//Kaoshi.cg.com。運用作者自身的本地機器，來作為主要服務(wù)器，用戶機器只需要將DNS系統(tǒng)，配置為192.168.20.1，關(guān)閉WIN-GATE或是網(wǎng)絡(luò)連接，直接點擊IE輸入網(wǎng)址，便能夠?qū)υ摰刂愤M行解析處理。

在該網(wǎng)址界面當中，報考人員或者用戶，需要輸入正確的用戶名與口令，隨后用鼠標點擊“登錄”按鈕，便能夠進入考試系統(tǒng)，開展相應(yīng)的考試操作與查詢操作。倘若是系統(tǒng)管理員，準備展開科目試卷、新聞等設(shè)置工作，只需要選中系統(tǒng)管理員復選框即可進行操作。

2.2題庫管理

通常情況下，考試試題所包含的內(nèi)容，主要有課目知識點、試題種類與難度、試題編號、試題題目與答案。在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)考試平臺進行考試期間，需要在課目內(nèi)詳細地輸入該試題，隸屬于哪科課程中的哪一課、哪一知識點。同樣地，試題種類也包括選擇題、填空題、計算題、判斷題、問答題以及名詞解釋題等，并將其難度劃分為四個等級，分別是：難、較難、一般、容易。試題的編號要依靠計算機機身自動生成，大數(shù)據(jù)技術(shù)在題庫管理中的主要功能，包括以下四點，分別是：1）錄入新試題、2）刪除試題、3修改試題以及4試題統(tǒng)計查詢。

首先，1在錄入試題階段，需要先輸入試題所包含的主要信息，介紹該試題所屬情況及其題型與難度;再輸入試題的內(nèi)容，如果是選擇題，還要提供好四個選項，最后再輸入試題的正確答案。其次，在2階段，需要先依靠試題查詢功能，來找出所要刪除的試題，倘若知道其編號，則可以直接用編號予以查詢，隨后點擊刪除即可將其從中消除。再次，在3階段，同樣是先將所要修改的試題進行查詢，方法與2階段相同。隨后再根據(jù)基本信息對試題內(nèi)容、試題答案進行修改，結(jié)束修改工作后，點擊確定即可將其重新納入題庫中。在4階段，需要對試題進行分類統(tǒng)計，A能夠根據(jù)課程進行統(tǒng)計，B能夠根據(jù)課程內(nèi)的每一課、每一知識點展開統(tǒng)計，C能夠?qū)λ性囶}進行統(tǒng)計[2]。

2.3試卷管理

第一，在刪除試卷的過程中，需要依靠試卷的查詢功能，想找出所要刪除的試卷，技術(shù)人員可以直接輸入編號予以查詢，或者輸入出卷時間、出卷人等任意組合予以查詢。在找出刪除對象之后，點擊刪除就可將其從中刪去。第二，在對試卷進行查詢統(tǒng)計期間，想要做好試卷分類統(tǒng)計工作，就需要根據(jù)出卷人、課程、試卷適用班級展開統(tǒng)計。統(tǒng)計的內(nèi)容主要由試卷份數(shù)、試卷編號以及試卷的基本信息。第三，在進行試卷管理期間，所要歸檔的信息通常包括兩部分，一個是試卷信息，另一個是考生答題后的答卷信息。在答卷信息當中，應(yīng)當認真記錄好考生的重要信息，包括班級、學號、學生姓名、學生年齡等，并如實記錄好考生的答題情況。

2.4考試管理

考務(wù)管理的功能，在于設(shè)置好每場考試的具體時間、考試地點、監(jiān)考人員、參考考生、考試的科目與使用試卷，其基本功能包括試題的增加、試題的刪除、試題的修改以及考試查詢;考務(wù)信息包括考務(wù)編號、考試科目、參考班級、試卷編號、考試時間、考試時長、考試地點以及監(jiān)考人員等。在增加考試這一功能系統(tǒng)當中，如果想要增設(shè)一條考務(wù)信息，就必須輸入這次考試的考務(wù)信息，比如考試科目、參考班級、試卷編號、開考時間等內(nèi)容。再結(jié)束輸入之后只需要確認保存即可，系統(tǒng)便能夠自動生出考務(wù)編號。

2.5成績管理

成績管理的功能，在于對全校各科目與年級的成績，實施統(tǒng)一化管理、查詢、分析以及評測。該部分主要包括三個板塊：1是離線成績錄入，2是考試成績查詢，3是考試成績質(zhì)量分析。在1階段內(nèi)，能夠針對離線考試的成績進行有效錄入與修改，倘若要錄入離線成績，就需要先依靠考務(wù)信息內(nèi)的任意組合，來對該班級的各學科成績情況表進行查詢，隨后在這一課程下，輸入進所有學生的考試成績，輸入結(jié)束之后點擊確定即可;倘若要對成績予以修改，同樣需要先導出成績情況表，在此基礎(chǔ)上進行直接修改，結(jié)束修改操作之后，點擊修改即可。

在2階段內(nèi)，通過輸入班級名稱、考務(wù)編號，能夠有效查詢到各班級的成績;通過輸入學生編號，可以查詢到該學生的各科成績。在3階段內(nèi)，能夠?qū)Ω鞔慰荚嚨馁|(zhì)量進行分析與評測，進而打印出質(zhì)量分析報告書。質(zhì)量分析的主要內(nèi)容包括：本次考試的最高分、最低分與平均分、參考人數(shù)與缺考人數(shù)、成績處在各個分數(shù)階段的人數(shù)。除此之外，還能夠統(tǒng)計出各類試題類型，占總試題數(shù)量的百分比，以及這類試題的學生得分情況，最終打印出本次考試的質(zhì)量分析報告書。

3 結(jié)論

綜上所述，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下所開展的網(wǎng)絡(luò)考試平臺開發(fā)與應(yīng)用工作，能夠有效處理當下考試期間出現(xiàn)的各類問題，全方位提高考試工作的效率與質(zhì)量。現(xiàn)階段考試平臺的建設(shè)，需要重點集中在系統(tǒng)模型的設(shè)計方面，全力按照實際考試情況來健全相關(guān)功能，有效發(fā)掘考試數(shù)據(jù)的潛在價值，從而為科學的組織考試工作提供重要依據(jù)。

參考文獻：

[1] 楊婷，許秀，黃澤文，等.基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)研究與實踐[J].文學少年，2019（15）：1.

[2] 邱愛華.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的環(huán)境大數(shù)據(jù)數(shù)字化工具應(yīng)用探討[J].上海環(huán)境科學，2018，37（3）：136-138.

【通聯(lián)編輯：唐一東】