葵花叢里的小房子

王悠然

兔媽媽烤好了胡蘿卜餅，看看鐘表，皺了皺眉頭：“該吃午飯了，小兔跑哪兒去了？我得去找找。”

兔媽媽出了家門，一路張望：小兔不在榆樹下蕩秋千，不在草地上踢毽子，不在小溪里踩水花……咦，溪邊那株葵花真奇怪，像喝醉了似的不停晃動。兔媽媽定睛一看，葵花葉下面露出了一對白色的長耳朵！

兔媽媽走進茂盛的葵花叢，只見花叢里有一小塊方形空地，小兔正在空地上練習跳高，嘴里還念念有詞：

“單腿蹦，雙腿跳，

小兔越跳越靈巧，

蹦呀蹦，跳呀跳，

小兔和葵花一樣高。”

兔媽媽非常驚訝！要知道，小兔平時可不怎么喜歡跳高，一跳就喊累，還說跳高會把漂亮的長耳朵累趴下。

兔媽媽剛想呼喚小兔，只見小田鼠一陣風似的跑到空地上，氣喘吁吁地說：“小兔，可算找到你了！我找到兩顆花生，分你一個！”“謝謝你，好朋友！”

小兔和小田鼠坐在地上，一邊“咯吱咯吱”地吃花生，一邊聊天。

“小田鼠，你知道嗎，這里是我的小房子，金色的向日葵是墻壁，藍藍的天空是房頂……在這里練習跳高，我感到很快樂！”

“真好，我喜歡來你的小房子里做客。”

小兔得意地晃著長耳朵。

小田鼠羨慕地說。

“小房子里要保持整潔，不能亂丟垃圾哦！”

“知道了，知道了。”

小兔撿起地上的花生殼，擺擺手。

小田鼠點點頭。

這下兔媽媽知道了，原來這塊空地是小兔的小房子，她可以在這里做自己想做的任何事兒。過了一會兒，小田鼠回家了。

“小房子，我也要回家找媽媽了，再見！”小兔戀戀不舍地鉆出小房子，朝家的方向跑去了。

回家的路上，兔媽媽笑瞇瞇地想：“唔，我也要有個屬于自己的‘小房子，空閑的時候在里面看看書、繡繡花、唱唱歌，還可以請田鼠太太一起喝下午茶，多好！”

幸福小目標

《3-6歲兒童學習與發展指南》：語言——在閱讀中發展幼兒的想象和創造能力。

幸福加點料

1.對于孩子來說，“小房子”其實就是一種安全感。讀完這個故事，可以和寶寶討論一下，他想要什么樣的小房子？想在里面做些什么呢？

2.延伸問題：媽媽平時讓小兔練習跳高他總喊累，可在媽媽看不到的地方，他卻很努力地練著。你覺得這是為什么呢？