在該立規矩的事情上不容商量

劉律延

去年暑假，我到外地進修兩個月。其間，我爸媽在我家幫我照顧孩子。

老人們愛用巧克力誘惑孩子吃蔬菜。一來二去，我4歲的兒子學會了跟大人講條件：“我先吃巧克力，再吃蔬菜！”像吃飯、刷牙、收拾玩具這種自己的分內事，他也會討價還價。

我進修結束回到家，發現兒子完全變了樣。叫他午睡起床，他撒嬌要我給他穿衣服。被我拒絕后，他說：“那你給我買冰激凌。”到了吃飯的時間，他又說：“你讓我看電視，要不我就不吃飯！”

這種“凡事都要談條件”的情況，逐漸破壞了我給他立的很多規矩。老人們覺得孩子學會談條件是聰明的表現。我卻覺得在規則范圍之內的討價還價應該鼓勵，這有助于孩子形成批判性思維，但沒有規矩不成方圓，我不希望他處處無視規則，甚至逾越規則任性而為。

次日吃飯時，兒子又說要獎勵巧克力才吃蔬菜。我明確地告訴他：“不管你吃還是不吃飯，都不會有巧克力，因為吃飯是你的分內事。如果你不想吃，可以直接告訴我。你晚上肚子餓，沒有人單獨給你做飯。要是不吃，你現在就可以離開餐桌。”當我擺出一副“你愛吃不吃”的架勢時，他反而乖乖地吃飯了。

晚上，我找了幾本家教主題的繪本。借助繪本故事，我告訴兒子，很多規則是絕對不可以討價還價的。與兒子談完，我又跟父母溝通，提出“明確底線、適度放手”的原則，跟他們交代了我跟兒子明確約定的規則，要求他們在原則問題上不能因為孩子哭鬧就心軟。但我也知道，隔代親，老人很難對外孫堅持原則，于是我叮囑他們，遇到難以解決的問題，就推給我。比如當孩子討價還價的時候，對孩子說：“我們只能按規則去做，你要討價還價，就去找你媽媽。”

如今，通過一家人共同努力，我兒子凡事都要提條件的毛病已被徹底糾正。