攝影報道/鄭飛 張瑞芬

?在實驗室觀察病害變化
康振生與農業科研結緣于1977年,那一年,正在插隊的他考入西北農學院。“我下鄉3年,目睹了農村的落后。”康振生說。用科學技術幫助農民增產增收、擺脫貧困的種子從此在康振生心里種下了。在大學里,他找到了自己的科研方向植物病理學。
1984年,康振生經導師李振岐教授介紹加入中國共產黨,1985年碩士畢業留校工作,1990年和2000年他先后放棄了加拿大的定居綠卡和德國科研單位的挽留,回到母校西北農林科技大學工作。40多年來,康振生扎根西部黃土,求實創新、追求卓越、心系國家、無私奉獻,展現了一個三秦楷模形象,先后獲農業部有突出貢獻中青年專家、“國家杰出青年基金”、“長江學者特聘教授”、全國模范教師、全國先進工作者、寶鋼優秀教師特等獎、全國優秀科技工作者、全國創新爭先獎狀、陜西省優秀共產黨員等榮譽。
留校工作至今,康振生持續圍繞條銹病、赤霉病等嚴重威脅小麥生產的重大病害進行科技攻關,率領團隊取得了多項突破性成果,為保障國家糧食安全作出了重要貢獻。
在小麥條銹病防控方面,他提出“重點治理越夏異變區,壓低初始菌源量,延緩病菌變異速率,阻斷病菌跨區傳播,控制全國條銹病流行”的分區防控策略,率先研制的條銹病分子診斷技術可提早預測全國條銹病的發生趨勢,制定的我國小麥主要病蟲害全程綜合防治技術規程在全國應用推廣。目前,全國條銹病發生面積降低了50%,每年因為條銹病有效防控挽回小麥損失20億公斤以上。他建立的條銹病防控“中國模式”還被巴基斯坦、肯尼亞等多個“一帶一路”國家學習和借鑒。

?三秦楷模—康振生
在小麥赤霉病防控方面,他構建了赤霉病綜合防治技術體系,研發了“分區治理、見花打藥”的病害防控關鍵技術,篩選出的殺菌劑解決了我國長期依賴單一藥劑防治赤霉病的被動局面。我國小麥赤霉病防治效果由原來的48%提高到現在的77%,年均挽回小麥損失28億公斤。

△察看小麥生長情況西北農林科大黨委宣傳部供圖
作為我國植物病理學科的主要學術帶頭人之一,康振生率領團隊在小麥條銹病、赤霉病等重大病害的發生規律、致病機理等基礎研究中不斷創新,主持建成了旱區作物逆境生物學國家重點實驗室、植物病理學國家重點學科、教育部和國家外專局“植物病理學創新引智基地”。
他首次發現的條銹菌在自然條件下可在灌木小檗上轉主寄生并完成有性生殖,破解了條銹菌毒性頻繁變異的世界謎團,改寫了全國統編教材的相關表述,成為全球小麥條銹病研究的新熱點,因此奠定了我國在小麥條銹病研究領域的國際領先地位。他首次完整提出了赤霉病菌在小麥穗部的侵染和擴展模式,澄清了百年來國內外對赤霉病菌侵染途徑的爭議,為赤霉病防治關鍵時期的確定提供了理論依據。
他在植物病理學科多個國際著名期刊上發表論文300多篇。主編的國家“十一五”規劃教材《植物病理學原理》教材再版多次,被評為“全國農業優秀教材”。科研著作《植物病原真菌的超微結構》《植物病原真菌超微形態》被廣泛應用于我國植物病理學教材、多媒體教案、網上教學資源庫等。他先后獲國家科技進步一、二、三等獎各1項,陜西省科學技術一等獎6項。

△與學生們分享研究成果
康振生接過導師李振岐院士小麥病害研究的重擔,更把團結協作、愛國奉獻的精神傳承給自己所帶領的西農小麥銹病研究團隊,他帶領團隊成員踏遍甘、陜、川、云四省山山溝溝追蹤小麥條銹病菌,鞋子上沾滿泥土成了他的標配,他也成為從西農窯洞實驗室走出來的中國工程院院士。
如今的康振生坦承自己最愛的稱呼仍是老師和科學家。他每學期給本科生上30學時的課,身體力行教會年輕人知農愛農;他對科研嚴謹依舊,從不用自身影響力幫學生申請項目;他一到田里就興奮,經常為了幫農民看一種小麥病害,翻山越嶺幾個小時……
就在前不久,康振生還在學校的試驗田里,給近40位師生黨員及入黨積極分子上了一堂生動的黨課。在一片金黃色的麥田里,康振生右手握拳上舉,帶領大家重溫入黨誓詞,鏗鏘有力的聲音久久回蕩。學生們都喜歡康振生的一句話:“農業院校教師一生要站好兩個講臺,一是教書育人的講臺,一是田間地頭的講臺。常常自問初心何在,人生之路就會走穩走遠。”