他如何放棄了輕生

王金花

《秋天的懷念》是史鐵生先生的名篇，其內容大家耳熟能詳：“我”在雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，母親擔心“我”隨時可能做出輕生舉動而悄悄躲出去偷偷看著“我”，“我”歇斯底里地喊著“我可活什么勁兒”證明了母親的擔心并非多余。母親建議“我”和她一起去看北海的菊花，遭到了“我”粗暴的拒絕。對于絕望輕生的“我”，母親不離不棄，后來“我”同意和母親一起去看花，母親卻因病去世。文章抒發了“我”對母親的熱愛以及對生命的理解。

文章呈現了“我”前后兩種截然不同的精神狀態，讀者能感受到此種變化與母親有關。“我”是如何完成放棄輕生念頭的這一變化過程，文中卻沒有提示。接下來我嘗試從精神分析的角度為諸君解讀這一過程。

一、當你看見“無意識動機”

精神分析最初是作為一門醫術發展起來的，弗洛伊德發現某些失調，如歇斯底里痙攣、恐怖癥、抑郁癥、毒癮等可以通過揭示其潛在無意識而得到矯正。從此，無意識動機逐步被認為是人類心理學的基本事實。而精神分析就是揭示潛在無意識的發展與壓抑。無意識居于精神障礙的中心，具有強迫性，以及隨著失衡而來的種種焦慮反應，令當事人備受折磨。簡言之，精神分析關注意識與潛意識的沖突，意識與潛意識不是各居一室，而是一條線的兩端。如果一個人同時擁有不一致的兩種認知，比如想法、態度、信念等，那么病人就處在一種認知失調的緊張沖突狀態，遭受精神上的痛苦，形成巨大的精力浪費。

二、“無常”源于兩種認知的沖突

“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，該怎么理解“無常”一詞呢？其實它源于兩種認知的沖突。這就涉及精神分析里的意識和潛意識。不難想象，意識里“我”認識到，或者說“我”理解到，應該堅強面對生活強加于“我”的痛苦，“我”不得不一生坐在輪椅上，這種器質性的疾病是誰也沒有辦法的，只能說自己太倒霉。

另一端的潛意識里他又很憤怒，憑什么要把一個好端端的“我”打入這樣的地獄？“我”做了什么傷天害理的事？憑什么讓“我”如此無能？憑什么對“我”冷嘲熱諷？

事實上，他自己相互矛盾相互沖突。意識里要冷靜面對雙腿癱瘓的事實，但在潛意識里，“我”接受不了這樣的一個自己。

在沖突的一端他枯寂如死灰，在沖突的另一端他憤怒如魔鬼，這是他的“無常”，無常態，意識與潛意識的緊張沖突。所以“我”看起來的冷靜并不可靠，因為這兩種認知在暗暗較量。理智占上風時，“我”會在窗前看著北歸的雁陣，聽聽李谷一的歌聲。但是當潛意識里那種嫌棄、不接受、憤怒發威的時候，“我”就猛地把手邊的東西摔向墻壁，以示抗議拒絕。其實理智上懂一個道理，對個人并沒有多大的幫助，尤其是對一個處于沖突當中、對自己完全不能接受的人而言。所以講道理是沒有用的。那么，怎樣才對他有幫助，讓他感覺好一些，獲得正能量呢？只有將正念深植于潛意識中，才能獲得協調一致，從而獲得生命的巨大能量。

三、正念深植潛意識，真我回歸

如何將正念深植于潛意識中，從而達到認知統一呢？關鍵在于時機。正確的時機是當事人真正敞開自己的心靈，或者說，當事人真正面對自己，面對自己的痛苦、恐懼，面對自己的憤怒，直面潛意識的時候。但可惜的是，許多當事人放下防備在歇斯底里地面對痛苦時，遭遇的卻是嫌棄與鄙夷。

在《秋天的懷念》里，讀者不難發現，這一時刻在于“我”不逃避、直面自己的時候，“我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著‘我可活什么勁兒”的時候。此時，“我”直面內心里最大的障礙、痛苦、無望，這一刻的哭喊是潛意識里最真實的“我”，放棄了一切偽裝、一切教條，這是“我”最真實的感覺。如果在這一刻植入正念，“我”就會獲得力量，重新撿起自我，不再逃避。如果這一刻“我”被摧毀，那么這個摧毀是徹底的。

幸運的是，雖然“我”沒有一個心理分析師，但是“我”有一位偉大的母親。生活給予了“我”痛苦，也給予了“我”外力。母親在這一時刻，撲過來抓住“我”的手說“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，母親的話簡單樸素，甚至有點兒答非所問；但這不重要，重要的是母親這一舉動的背后所包含的愛與接納，“我”深切地感受到了。這愛與接納，讓“我”接受了自己——殘缺的自己。從這一點出發，“我”就能慢慢地回歸自我，產生真實的愛恨喜怒和真實的堅強。也就是說，“我”具備了從內部生發的力量，可以對外部世界產生興趣和熱情。至此，“我”在認知里達到了平衡：即使生活不像李谷一的歌聲那樣甜美，即使它有一些殘缺，即使它目前看來不能像那些人那樣成功，但是它仍然值得體驗！所以“我”居然答應了之前多次粗暴拒絕的出門看花的建議。

人們總以為主導人生的大事件或者大人物會鑼鼓喧天、大張旗鼓地出現，但其實它們都是如此的平靜，讓人不會留意，但是變化已然發生，尤其是在潛意識里。

四、母親堪稱最偉大的心理分析師

文中“我”的母親雖然沒有心理分析師的資格證書，但她無疑是最優秀的心理分析師。之所以這么說，是因為每一位優秀的心理分析師都是依據當事人心理活動的潛流來操作的，并且遵循一個教條——通過消除障礙或引發充分的激勵，患者的心理能量會被激發出來，最終導致進一步的洞察。治療師所依靠的，就是患者的無意識心理活動。這種無意識的心理活動是一種暗示，母親看到了這個暗示。這是一種無形的東西，卻引導著最有意義的活動。

剛讀到母親悄悄地躲出去偷偷聽著“我”的動靜時，讀者會想：母親認識錯誤吧？想法有點多余吧？但是從后文“我”的表現來看，母親的認識是對的。

文本第二段，母親非常堅決地擋在窗前阻斷“我”繼續觀望窗外的落葉，她要加速“我”振作的進程。她之所以敢這么理直氣壯地干預、硬著頭皮“央求”，一方面在于母親知道自己的病情在加重，時間越來越不允許。另一方面是母親已經確認了“我”在潛意識層面無形的變化——“我”不會再輕生了，這個精神路途的深坑已經被一次及時的愛與接納填平了。目前的“我”只是有些逡巡不前，不敢確切地享受生命的陽光。這些無形的意識的潛流都被母親準確地感知了。當然，這些能力不是取決于知識，而是來源于最深的愛！母親真正偉大如神，堪稱最偉大的心理分析師！

既然“我”已經走出了輕生的陰霾，就不會再回去，那么再往前走一步，投入新生活所缺的就是一點點外推力，何況母親總是央求呢！所以“我”答應了去看花，同時也在跌跌撞撞的前行中成功地走上了文學創作的救贖之路。

五、真誠而不摻雜任何虛偽的愛

不懂精神分析的母親卻有促進兒子人格成長的方法，這令人難以置信。但事實毋庸置疑，于是我們可以意識到我們的救星也許是生活本身，它是我們發展的最有效的助推劑。雖然生活有時強加于我們痛苦，但同時也會給我們送來禮物——良朋益友，甚至是單純地與一位真誠可靠、值得珍視的人的接觸，與群體的合作，所有這些因素都能幫助我們實現我們的潛能。

當一個年幼的生命選擇從高樓飛身而下時，他并不是不懂生命是珍貴的這一道理，但在潛意識的一端彌散著他自己都難以言明的深深悲觀：具體到他這一個生命是沒有一個人珍視的，包括他的母親。甚至有可能還抱著一絲渺茫的希望：這一死也許可以喚起一點溫情，或者遲來的后悔！這是不幸生活中最不幸的人了！

【參考文獻】

①卡倫·霍妮.自我分析【M】.貴州：貴州人民出版社，2019.

②卡倫·霍妮.我們時代的神經癥人格【M】.北京：中國人民大學出版社，2013.

③卡倫·霍妮.我們內心的沖突【M】.貴州：貴州人民出版社，2004.

④弗洛伊德.精神分析引論【M】.上海：商務印書館，1984.

（作者單位：上海市閔行區北橋中學）