你的笑容永遠(yuǎn)留在我心底

舒蘇

一

在這個(gè)世界上，也許有一個(gè)人不是你的親人，不是你的愛(ài)人，可是你會(huì)在想起他的一剎那，突然淚流滿(mǎn)面。那么這個(gè)人一定觸痛了你生命的痛點(diǎn)，他一定于你不是親人勝似親人。

“梨花風(fēng)起正清明”，每個(gè)這樣的日子來(lái)臨，我都會(huì)想起他，他是騎鯨東去了？還是駕鶴西歸了？我不知道。只是，我從沒(méi)有想過(guò)他去了什么黑暗的世界，黑暗和他無(wú)緣，我固執(zhí)地這樣認(rèn)為。宇宙這么大，說(shuō)不定有另一個(gè)世界，誰(shuí)知道呢？

四月天，梨花開(kāi)遍了河畔，開(kāi)遍了道路，開(kāi)遍了天涯。當(dāng)我坐在行駛的汽車(chē)上，我看見(jiàn)一路向北跑的風(fēng)，跑過(guò)鄉(xiāng)村大道邊一棵棵梨花樹(shù)，潔白的花瓣似風(fēng)的鈴鐺，瓣瓣翻騰，急速旋轉(zhuǎn)蔓延，似有魂靈從樹(shù)梢經(jīng)過(guò)，從空中經(jīng)過(guò)。這樣的時(shí)節(jié)就是千年以來(lái)人們用來(lái)祭祀的日子。至于怎樣形成了“清明”這固定的時(shí)日，也許要向古人追問(wèn)。

你的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。你永遠(yuǎn)是微微笑的樣子，你永遠(yuǎn)溫和地說(shuō)話(huà)，你從來(lái)不會(huì)對(duì)病人不耐煩。

二

很多年前，她遭遇了一場(chǎng)健康滑鐵盧。當(dāng)她站在一位醫(yī)療專(zhuān)家面前，盯著他視野下的顯微鏡，她多么期望顯微鏡說(shuō)“不”……

教授在電子高倍顯微鏡下看了看她帶來(lái)的標(biāo)本，說(shuō)了一句：“不好哇！”他的聲音并不大，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)感嘆，但呈現(xiàn)在她耳朵里的卻是驚雷！

這位教授可是全軍某個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域著名的專(zhuān)家，曾被表彰過(guò)全軍杰出青年專(zhuān)家人才。教授的話(huà)瞬間判了她的生死，她的陪伴者不由踉蹌了一下，但她自己沒(méi)有踉蹌。命運(yùn)，該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了。

后來(lái)的很多年，她常去教授所在的那所著名的醫(yī)院復(fù)診，每一次必去病理科大樓，和教授探討一些問(wèn)題，教授總能給她釋疑解惑。他有著淵博高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有時(shí)也在微信上解決她的疑難問(wèn)題，相隔千里，教授卻幾乎成了她的保健顧問(wèn)。因?yàn)榻淌诘拇嬖冢ツ羌裔t(yī)院心里總是安心，仿佛這家醫(yī)院里有她的親人。

生病后的第十年秋天，她在那家醫(yī)院的各個(gè)角落徘徊，她要和這個(gè)十年告別，讓生命之花繼續(xù)怒放。自然，又去拜訪(fǎng)了教授。教授不知有什么事，急急忙忙趕到辦公室。教授還是和過(guò)去一樣溫和，他說(shuō)話(huà)從來(lái)都是樂(lè)呵呵的，他的外表也沒(méi)有什么變化，好像歲月的風(fēng)霜并沒(méi)有在他身上烙下印記。

每一年冬末，她都給教授寄一些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)聯(lián)系。她看教授偶爾也會(huì)發(fā)朋友圈，比如，到她所在的市立醫(yī)院講學(xué)了;比如，單位組織體育比賽了;比如，有一年夏天一家三口到中俄邊境旅游，他發(fā)了一家三口在中俄邊境松花江里游泳的照片。

第十一年冬天，她比較忙，沒(méi)有給教授寄家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，到過(guò)了年，正月初二，她給教授發(fā)微信表示歉意，說(shuō)等節(jié)后上班再寄禮品。過(guò)了好久，教授也沒(méi)有回信。晚上，突然微信有消息了：“我是教授夫人，教授已于去年年底去世了……”

她的心猛地一驚！這是怎么回事？這怎么可能？她于第九年的秋天還見(jiàn)過(guò)教授，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)教授有病。教授夫人解釋?zhuān)f(shuō)教授生了黑色素瘤……

隔著屏幕，她聽(tīng)見(jiàn)教授夫人幽幽的聲音。但她不相信，這太不可思議！

她立即打開(kāi)教授的朋友圈，不啻霹靂，她看到了教授穿著白色軍裝端端正正的遺像，旁有一副挽聯(lián)。下面是教授夫人發(fā)的一段感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、親友的話(huà)，并表示長(zhǎng)期陪伴病人身心俱疲，悲傷至極……

她想起，和教授相識(shí)后的第八年，那個(gè)夏天，教授的孩子高考過(guò)后，教授的朋友圈再也沒(méi)更新過(guò)一條消息。她想，教授是工作太忙吧？化驗(yàn)工作、帶研究生、出去講座、醫(yī)療交流等，工作的繁忙可想而知。原來(lái)他生病多年了！

生活為什么如此像劇情？

三

悲傷是什么？“知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生！”

我永遠(yuǎn)記著你的笑臉，愿你在天堂繼續(xù)你的學(xué)術(shù)，繼續(xù)妙手施仁心。我只是遺憾，為什么醫(yī)生能治好別人的病，卻治不好自己的病？為什么好人沒(méi)有好報(bào)？悲哉！這樣一位德才兼?zhèn)涞娜耍瑸楹翁觳患倌辏?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的音容笑貌，愿你只是去遠(yuǎn)游！愿你在另一個(gè)世界活得開(kāi)心！