跟著詩人去賞花

嬌艷花朵，濃郁香氣，芍藥綻放出生命的精彩;千嬌照水，優雅清香，蓮花象征著高潔的品性;點點潔白，枝頭綻放，梨花代表著正直坦蕩的胸襟……在詩人的筆下，百花千卉，皆具神韻，皆有情思。

芍 藥

【唐】韓 愈

浩態狂香昔未逢，

紅燈爍爍綠盤龍。

覺來獨對情驚恐，

身在仙宮第幾重？

譯文

芍藥花開，那碩大的花朵，濃烈的香氣，都是我從未見過、聞過的。紅艷艷的花朵像是燈籠一般，葉子在花托下細心地呵護襯托著它們。我一覺醒來，獨自對著盛開的芍藥，神思還有點恍惚，心里驚疑不定。眼前對著如此美景，鼻間繚繞著香氣，此情此景，讓我不由得在心里暗暗忖度，難道我是置身于哪位神仙的宮殿里嗎？

品讀

詩的第一句，以一個“浩”字形容芍藥之姿態，用一個“狂”字描繪芍藥之香氣，言簡意豐，利落傳神。“紅燈爍爍綠盤龍”，幕布拉開，芍藥亮相了！這里用了比喻、夸張的手法：一是把芍藥的花比作閃閃發光的紅燈;二是把芍藥的葉比作盤旋而走的碧龍，化靜態為動態，顯得生機勃勃，而且形成兩組強烈的對比——紅綠色彩的對比，“燈光”紅光外泄與“龍身”盤曲內裹的對比，交相輝映，使人頓生目不暇接之感。末尾這一提問，不僅把自己由人間幻化入仙宮，反襯出芍藥是九天降下的奇花，而且增強了詩趣，留下了空白，讓讀者去咀嚼，去想象，去補充。

蓮 花

【唐】溫庭筠

綠塘搖滟接星津，

軋軋蘭橈入白蘋。

應為洛神波上襪，

至今蓮蕊有香塵。

譯文

碧綠荷塘，搖曳的荷花激起的漣漪好像連接著銀河，船槳在荷塘劃動，發出“軋軋”聲響。船駛入水草中，就像洛神步履輕盈地走在平靜的水面上，蕩起細細的漣漪。直到今天，蓮花都有洛神的香塵殘留。

品讀

此詩前兩句描寫塘景，總體上以池水的“搖滟”和“蘭橈軋軋”的動態效果來描繪塘景。具體來看，第一句用“接”字把“搖滟”與“星津”這水天兩處的景色呈現在讀者眼前，“星津”一詞還突出了時間之“晚”;第二句則用“入”字把水草的動態美寫得活靈活現。后兩句并不直接描寫蓮花，而是將蓮葉、花等籠統地形容為“洛神”的襪，寫出其輕盈之姿?！跋銐m”二字突出蓮之香氣彌留至今，令人心動。

東欄梨花

【宋】蘇 軾

梨花淡白柳深青，

柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，

人生看得幾清明。

譯文

如雪般的梨花淡淡發白，柳條吐露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，布滿全城。

我心緒惆悵，恰如東欄那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多么透徹與清明。

品讀

詩歌首句描繪了“淡白”色梨花、深青色柳葉，以柳青襯梨花白，可謂是一青二白。梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了。再加上第二句的動態描寫：如煙柳絮飛滿城，真是“春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”，同時柳絮飄飛夾帶梨花寫出梨花盛開的季節，春意之濃，春愁之深頓時顯現。

前兩句以一青二白，突出了梨花不妖艷，也不輕狂的神態，第三句“一株雪”再次賦予梨花以神韻，并把詠梨花與自詠結合起來。其實，這“一株雪”正是詩人自己的化身。蘇軾一生正道直行，清正廉潔，坦蕩如砥。在詠梨花時，蘇軾用了“柳絮飛時花滿城”來加以襯托，梨花既不像“顛狂柳絮隨風去”，也不像“輕薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚。

惜牡丹花（其一）

【唐】白居易

惆悵階前紅牡丹，

晚來唯有兩枝殘。

明朝風起應吹盡，

夜惜衰紅把火看。

譯文

惆悵地看著臺階前的紅牡丹，傍晚到來的時候只有兩枝殘花還開著。料想明天早晨大風刮起的時候，所有的花應該都會被吹落了。在夜里，我對這些衰敗的卻紅似火的花產生了憐憫之心，拿著火把來看它們。

品讀

全詩雖然只有短短四句，但讀來跌宕回環，語意層層深入。首句開門見山，點出題意“惆悵階前紅牡丹”，淡淡一筆，詩人的愁思，庭院的雅致，牡丹的紅艷，都已歷歷分明?！般皭潯倍制鸬猛回?，造成牡丹花似已開敗的錯覺，立即將讀者引入惜花的惆悵氣氛之中。第二句語意一轉：“晚來唯有兩枝殘”，強調晚上的花只有兩枝殘敗，讀者才知道滿院牡丹花開得正盛?！拔ㄓ小薄皟芍Α?，語氣肯定，數字確切，足見詩人賞花之細心。

詩人從兩枝殘花看到了春將歸去的消息，他的擔心并非多余。“明朝風起應吹盡”，語氣又一轉，從猜想中進一步寫出惜花之情。明朝未必起風，“應”字也說明這只是詩人的憂慮，但天有不測風云，已經開到極盛的花朵隨時都會遭到風雨的摧殘。詩人縱有萬般惜花之情，也不能拖住春天歸去的腳步，更不能阻止突如其來的風雨。全篇詩意幾經轉折，詩人憐花愛花的一片癡情抒發得淋漓盡致，至于花殘之后詩人的心情又會如何，讀者也就不難體味了。