健康飲水提醒器

山東省威海市普陀路小學(xué) 傅丙賜 崔燕梅

一、問題提出

每次運(yùn)動(dòng)完，我都迫不及待地去倒水喝。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽總是攔住我，不讓我去喝太熱的水或者涼水，等把水晾好才會(huì)允許我喝。媽媽告訴我，喝過熱或者很涼的水對(duì)身體不好。長(zhǎng)久這樣少喝水或者喝過涼或過熱的水，對(duì)身體的傷害非常大，容易使人生病。我好想發(fā)明一個(gè)可以提醒老師和家長(zhǎng)在忙碌工作時(shí)喝水的產(chǎn)品。它可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)水的溫度，到最適宜喝的水溫時(shí)可以及時(shí)提醒他們。

二、設(shè)計(jì)思路

我的想法得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。于是我在課余時(shí)間留意能顯示溫度的東西：體溫計(jì)、溫度計(jì)、電烤箱、紅外測(cè)溫儀，可是我一直沒有找到一個(gè)合適的東西來試驗(yàn)。一天早晨，當(dāng)催我上學(xué)的電子鈴聲響起的時(shí)候，我忽然注意到電子時(shí)鐘上也有溫度顯示，我高興壞了：這個(gè)電子時(shí)鐘多像我要做的飲水提醒器啊！它有測(cè)量溫度的感應(yīng)器，可以顯示出溫度的數(shù)值，還可以響鈴，能夠提醒人們。我把電子時(shí)鐘可以改成一個(gè)提醒器的思路告訴老師的時(shí)候，老師幫我查閱了好多的資料，給我講了電子時(shí)鐘的工作方法，教我怎樣從電子時(shí)鐘改成一個(gè)溫度測(cè)量器；爸爸幫我買來好多組裝用的小燈、電路板、連接線等。

三、發(fā)明歷程

在老師的幫助下，我開始了組裝試驗(yàn)。就像書上說的，所有的成功都會(huì)經(jīng)歷艱辛。在一開始的發(fā)明過程中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的失敗。我用電子鐘的玻璃板當(dāng)作平板來放水杯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水杯里的水非常燙，但是溫度卻顯示只有26℃，這肯定是不對(duì)的；當(dāng)水冷到35℃的時(shí)候，響的鈴聲非常小，幾乎聽不見；找不到合適的小盒子來安裝電路板。我?guī)缀醵家艞壛耍抢蠋熀桶謰尷^續(xù)給我鼓勁加油。我和老師一起分析失敗的原因，找出更好的解決辦法：把傳遞溫度的玻璃板換成鋁板，把響鈴的提醒器放在小盒子外面，把家里的相框外盒拆下來當(dāng)作安裝盒。困難克服了，我的小發(fā)明成功了！

四、創(chuàng)新點(diǎn)

1.智能顯示溫度，電子屏幕實(shí)時(shí)顯示水杯中水的溫度，一目了然。

2.當(dāng)水溫達(dá)到38℃時(shí)，該裝置就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起音樂提醒我們飲水，為我們的身體健康保駕護(hù)航。

3.采用蓄電池代替交流電源，提供直流電，安全，便于攜帶。

五、收獲和體會(huì)

健康飲水提醒器可以測(cè)量放在測(cè)溫板上的水杯的溫度，并在溫度顯示區(qū)顯示，便于我們隨時(shí)觀察水的溫度，并且會(huì)根據(jù)水的溫度，按照20℃以下為冷水，20℃～43℃為適宜溫度的水，43℃以上為熱水，分別點(diǎn)亮冷水的藍(lán)燈、溫水的綠燈、熱水的紅燈。并且在水杯溫度到達(dá)38℃左右時(shí)，會(huì)有蜂鳴器的響聲，提醒人們喝水。

雖然經(jīng)歷了很多次失敗，但是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，在爸爸媽媽的支持下，我最終成功做出了健康飲水提醒器。雖然它還不足夠美觀，功能還不是非常完善，但它是我盡最大努力做出的作品。我希望有了它以后，老師們可以在忙碌的工作中能夠喝到溫度適宜的水，爸爸媽媽和叔叔阿姨們能夠在它的幫助下健康飲水。等我將來學(xué)到更多的知識(shí)，我會(huì)把它做得更好，希望給它增加一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)小加熱器，當(dāng)溫度低時(shí)可以加溫，當(dāng)溫度高時(shí)，可以盡快降溫，讓它更聰明、更能干。