細(xì)節(jié)里的家教

陳亦權(quán)

大樹(shù)底下難成材

我看到一段視頻，一對(duì)母子從飯店里出來(lái)，上車后，母親叫一旁的代駕來(lái)開(kāi)車。當(dāng)時(shí)代駕正在吃方便面，他合上蓋子想過(guò)來(lái)，這個(gè)母親連忙對(duì)孩子說(shuō)：“讓他先吃完，慢慢來(lái)，不急！”小男孩就大聲而友好地對(duì)著代駕喊：“你先吃完再說(shuō)，慢慢來(lái)，不急！”

我去電影院，在觀影過(guò)程中，有很多小孩子爬上熒幕臺(tái)，在上面跑來(lái)跑去，打打鬧鬧，搞得別人都沒(méi)法看電影，其中有個(gè)人喊了一聲：“誰(shuí)的小孩子，家長(zhǎng)們管管吧！”然后不知道從哪個(gè)角落又蹦出一句：“這人話真多，小孩子玩一下怎么啦？又不是你家，這里是電影院。”他居然知道這是電影院！

你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，很多熊孩子，其實(shí)都是由熊家長(zhǎng)教出來(lái)的。

家庭教育是一個(gè)非常奇妙的東西。有很多家長(zhǎng)喜歡報(bào)各種專家課程，但生活中卻從來(lái)不會(huì)按專家的理念去做。一次講座結(jié)束后，有個(gè)家長(zhǎng)找到專家說(shuō)在會(huì)場(chǎng)丟了一部手機(jī)，專家馬上聯(lián)系保安，保安通過(guò)視頻監(jiān)控查到，這個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)在散會(huì)前掉在地上，走在后面的一個(gè)男孩撿起手機(jī)，交給了他媽媽，而他媽媽則鬼鬼祟祟地關(guān)了機(jī)，并放進(jìn)了褲袋里。一個(gè)家長(zhǎng)，就這樣的品行，這樣的做法，我想就算是天天去聽(tīng)各種教育講座也沒(méi)用。

家庭教育藏在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育、改變和提升孩子品質(zhì)的良機(jī)，可在某個(gè)不經(jīng)意的生活細(xì)節(jié)里，家長(zhǎng)又會(huì)一下子把老師教給孩子的理念給全盤(pán)否定掉，繼續(xù)灌輸自己的“熊家長(zhǎng)理論”，這才是最讓人搖頭嘆息的。

家長(zhǎng)不成長(zhǎng)，孩子就不會(huì)有改變！

（責(zé)任編輯/劉大偉 北原）