聚焦現(xiàn)在進行時

彭慧

基本用法：

1. 表示說話時正在進行的動作，強調(diào)“此時此刻”，常和now， look， listen等詞連用。

Look！ A train is coming. 看，火車來了。

Listen！ He is playing the piano. 聽，他在彈琴。

2. 表示現(xiàn)階段正在進行的事情，不一定是說話時正在進行。常和at present， this week，these days等時間狀語連用。

What lesson are you studying this week？ 你們本周學(xué)哪一課了？（說話時并不在學(xué)）

3. 現(xiàn)在進行時有時可用來表示一個最近按計劃或安排要進行的動作，即用現(xiàn)在進行時代替一般將來時，這種用法中的動詞一般多為表示位置移動的動詞，如go， come， leave等。如：

Where are you going？ 你去哪？

I am coming. 我來了。

Are you going to Tianjin tomorrow？ 你明天去天津嗎？

How many of you are coming to the party next week？ 你們有多少人下周要來參加晚會？

4. wear用現(xiàn)在進行時表示一種狀態(tài)。如：

He is wearing a blue coat. 他穿著一件藍外套。

5. 有些動詞只能表示一種狀態(tài)，不能用于現(xiàn)在進行時，如have， like等。如：

Now each of us has a dictionary. 現(xiàn)在我們每一個人都有一本詞典。

6. 現(xiàn)在進行時與always， often， forever等連用表示贊揚、厭煩等語氣。如：

Youre always interrupting me！ 你總是打斷我的話！（抱怨）

My father is always losing his car keys. 我爸總是丟車鑰匙。（不滿）

Shes always helping people. 她總是幫助別人。（贊揚）

構(gòu)成：

be+現(xiàn)在分詞 （即V-ing形式）

現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：

1. 一般情況，在動詞詞尾加上-ing。如：jump—jumping

2. 以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去e，再加-ing。如：have—having， write—writing， make—making， come—coming， take—taking， hope—hoping

3. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，即一個元音字母加一個輔音字母，且不為字母組合，則雙寫末尾的輔音字母，再加-ing。如：run—running， sit—sitting， put—putting， stop—stopping， get—getting， run—running， cut—cutting， shop—shopping， swim—swimming， set—setting。

4. 以ie結(jié)尾的動詞，改ie為y加-ing。初中階段只有三個單詞：die—dying， lie—lying， tie—tying。

特別提醒：

①容易拼錯的現(xiàn)在分詞：opening， drawing， studying， listening， cleaning， eating， raining， seeing， lying， writing， forgetting， beginning。

② 動詞變現(xiàn)在分詞可有如下口訣：“一添一去y不變”。“一添”指雙寫規(guī)則;“一去”指去掉不發(fā)音字母e規(guī)則;“y不變”指要與名詞變復(fù)數(shù)區(qū)分開。現(xiàn)在進行時的肯定句、否定句、疑問句形式：