Questions & Answers

王玉立 答

【問】 編輯老師，您好！下面這道題：

The key ___ the problem is to meet the demand ___ by him.

A. to solving; made B. to solve; made

答案為A，我知道key之后還可以用介詞to，如the key to the back door（后門鑰匙）。請您詳細講解一下key的用法。

（江蘇常州? 王 凱）

【答】 1. key 表“鑰匙”時，常接介詞to 或of 短語作定語。例如：

I lost the key to / of the gate. 我把大門鑰匙弄丟了。

2. key 表示“鍵;琴鍵”時，常接介詞 of 短語作定語。例如：

Something is wrong with the key of the piano. 這個鋼琴鍵有問題。

3. key 表示“（問題、事件等的）解答;解決的關鍵（線索）;（成功等的）秘訣”等時，常接介詞 to 短語作定語。例如：

I dont know the key to the puzzle. 我不知道這個謎語的答案。

Transport has always been the key to developing trade. 運輸一直是發展貿易的關鍵。

【問】老師，您好！請問“You are at home.”這句話能說成“You are home.”嗎？我認為二者不能互換，原因是You are at home.應翻譯為“你在家”而You are home. 應翻譯為“你回家”。這樣理解對嗎？

（江蘇無錫_李_悅）

【答】 李悅同學，你好！上面的這兩個句子很典型，這是我們常說的英國英語和美國英語的區別的一個常見體現。

在英國英語里，home用作副詞時只能作“回家”講。如：be home， go home， come home， get home， return home等。因此在英國英語里，You are home. 是指“你回家了”。例如：

Lets go home. 咱們回家吧。

Hello—Im home！ 喂——我到家了。

Im only just home from school. 我剛從學校回家。

在美國英語里，有時也用home表達at home的意思。也就是說，home除了表示方向（回家），也可表示位置（在家）。因此你所問的句子在美國英語里是可以互換使用的。例如：

Is anybody home？ 有人在家嗎？

Ive been home all day. 我整天都在家。

【問】編輯老師，請問下面這道題的答案是什么？

There are forty ___ and nine hundred ___ in our school.

A. woman teachers; girl student

B. women teachers; girls student

C. women teachers; girl students

D. women teachers; girl student

（廣東佛山? 馮 杰）

【答】 本題的正確答案為C。

當一個名詞用來修飾另一個名詞，且要表示復數概念的時候，只需要把中心名詞變為復數即可。但是這其中有個例外，就是當woman 和man用來修飾其他名詞，要表示復數概念的時候woman和man也要變成復數形式。你所問的這道題就是考查這個方面的內容。當woman用來修飾teacher時，如果要表示復數概念，那么它的復數形式應該是women teachers。再看第二個空，用girl來修飾student，當它要表示復數概念的時候只要把student變為復數即可，即為girl students。所以此題的正確答案為C選項。

【問】編輯老師，請問so... that與too... to的用法有什么區別？

（山東日照 王 倩）

【答】 1. “so... that”結構表示“如此……以致”，so后接形容詞或副詞，that后引出結果狀語從句。如：

I was so busy that I cant go to sleep now. 現在我很忙，不能去睡覺。

The pop star sings so beautifully that we ask for another song. 那名歌星唱得這樣好，我們要求他再唱一首。

2. too... to是英語中常用的一種結構。其句型為“too+adj. / adv. + to do...”意為“太……而不能……”，它在形式上是肯定的，但在意義上是否定的。這一結構的具體用法如下：

（1） too... to本身已含有否定意思，因此，不定式前一般不加not。如：

She is too young to go to school.? 她太小了，還不能去上學。

（2） 在too... to結構中，若要指出動詞不定式的邏輯主語時，則用too... for sb. to do 形式。如：

The box is too heavy for her to carry.? 這個箱子太重，她抬不動。

（3） 在too... to結構中，如too前面有not， never， only等詞時，此結構表示肯定意思。如：

One is never too old to learn. 活到老，學到老。

（4） 若too后接ready， pleased， glad等形容詞時，too相當于“very”，too... to則表達肯定的意思。如：

Im too glad to help you. 我很樂意幫助你。

【問】 老師，您好！我平時喜歡讀一些英語課外讀物，在那上面我可以學到很多書本上沒有的知識。但是由于缺少指導，很多句子的確切意思不是很明白。例如：And there is no need to make a face. 請您幫我解釋一下其中need的用法。

（江蘇無錫_曉_云）

【答】 曉云同學，你好！閱讀課外英語讀物對于提高英語閱讀能力大有好處，但是對于其中出現的問題千萬不要置之不理，現在我們就一起來解決一下有關need的用法的問題吧！

當need出現在句子中的時候要學會具體問題具體看待，不能以偏概全。

當need用作及物動詞時，意為“需要，必須”。后面常接名詞、代詞、動名詞和動詞不定式形式。如：

I need a knife. 我需要一把刀。

I dont think you need to help him. 我認為你不必要幫助他。

The classroom needs cleaning. 教室需要打掃了。

當need作為情態動詞時其后面接動詞原形，意為“需要，必須”，多用于否定句、疑問句和條件狀語從句中。如：

You neednt clean the bedroom today. 你不必今天打掃臥室。

need用作名詞時既可以是不可數名詞也可以是可數名詞，need作為不可數名詞時，意為“需要，必須”。如：

There is a great need for a book on this subject. 非常需要一本關于這個主題的書。

當它作為可數名詞時，意為“要求，需要之物”。如：

Our needs are few. 我們的需求很少。

當我們掌握了上述內容后再看你所問的句子就簡單了，need在句子中是名詞，意為“必要”。全句可以翻譯為“而且你也不必做鬼臉”。這其中還涉及了一個重要的句型“There is （no） need to do sth. 有（沒有）做某事的必要”。如：

Theres no need to help him. 沒有必要幫他。