■ 曹征平
(作者為省政協(xié)委員,河北出版集團(tuán)有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng))
楊絳先生說(shuō):“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),如果不了解人生,是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū),用讀書(shū)所得去生活。”對(duì)此話,我深有感觸。
讀書(shū)已成為我生活的重要內(nèi)容。工作之余,占用我時(shí)間最多的,便是讀書(shū)。
星夜燈下,捧一卷好書(shū)在手,不知不覺(jué)間便到了子夜。節(jié)假日,獨(dú)居家中,泡一壺香茶,手不釋卷,幾天的假日便倏忽而過(guò)。
有朋友問(wèn)我:“你已過(guò)知天命之年,工作穩(wěn)定,衣食無(wú)憂(yōu),如此苦讀,還有何圖?如此生活,是否太過(guò)寡味?”
我一時(shí)語(yǔ)塞,茫然不知如何作答。
據(jù)科學(xué)家鑒定和統(tǒng)計(jì),在地球上約生活著150 多萬(wàn)種動(dòng)物。讀書(shū),也應(yīng)該是人類(lèi)和其他動(dòng)物最顯著的區(qū)別。
讀書(shū)有用且有大作用,這早已是人類(lèi)的共識(shí)。人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志是文字的發(fā)明。有了文字后,人類(lèi)又發(fā)明了書(shū),書(shū)積累、傳播著知識(shí),推動(dòng)著新知識(shí)的不斷發(fā)現(xiàn),推動(dòng)人類(lèi)從蒙昧走向文明,讓人們的生活越來(lái)越好。自書(shū)發(fā)明之后的幾千年里,在不同時(shí)代、不同膚色、不同民族、不同國(guó)度,崇尚讀書(shū),鼓勵(lì)讀書(shū)是完全相同的。
毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)對(duì)于每一個(gè)人的人生,都具有十分重要的意義。但是,具體到每個(gè)人,讀書(shū)的目的和體驗(yàn)又不盡相同。有的人,為國(guó)為民,刻苦讀書(shū)、矢志不渝;有的人,為著書(shū)立說(shuō),皓首窮經(jīng)、終生不輟;有的人,為功名富貴,寒窗苦讀、星夜趕考場(chǎng);有的人,為修身養(yǎng)性,山間林下吟書(shū),其樂(lè)自知……
我是千百萬(wàn)蕓蕓眾生之中的一個(gè)普通人。50 多年來(lái),自識(shí)字起,讀書(shū)便一直陪伴著我。知天命之年后,確如朋友所說(shuō),讀書(shū)更是成了我最重要的生活方式。人生的意義就是讀書(shū)嗎?是,也不是,似乎很難回答。
我為什么讀書(shū)?為什么讀書(shū)成了我人生最大的樂(lè)趣?
改變社會(huì)地位,曾是我讀書(shū)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
讀書(shū),可以改變命運(yùn),可以生活得更好。從兒童時(shí)代開(kāi)始,家長(zhǎng)、老師教育我刻苦讀書(shū)的話,至今仍深深刻印在我的腦海里。
我從課堂上、書(shū)本中,知道了很多讀書(shū)改變命運(yùn)的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦“錐刺股”,終佩六國(guó)相印;西漢時(shí)匡衡“鑿壁偷光”勤奮苦讀,成了漢元帝的丞相;東漢孫敬“頭懸梁”成江淮名士;東晉車(chē)胤“囊螢”讀書(shū)當(dāng)上了吏部尚書(shū)……自東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),隋唐時(shí)出現(xiàn)雕版印刷術(shù)之后,書(shū)的風(fēng)行讓讀書(shū)人更多了,朝廷實(shí)行科舉制,讓平民有了更直接的靠讀書(shū)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),“朝為田舍郎,暮登天子堂”不再是神話。宋真宗趙恒甚至寫(xiě)了一首《勸學(xué)詩(shī)》傳布天下,詩(shī)曰:“富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋。出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。”功名利祿,榮華富貴,書(shū)中應(yīng)有盡有,多么令人神往啊!自此,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”。
在讀書(shū)可以增長(zhǎng)才能、改變命運(yùn)的激勵(lì)下,我小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)都是刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在很大程度上,也是因?yàn)闀?shū)讀得好,我有了滿(mǎn)意的工作,過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。但是,宋真宗《勸學(xué)詩(shī)》中那些物質(zhì)享受誘惑,今天,確實(shí)已不再是我讀書(shū)的原因和動(dòng)力。
到底是什么,讓我至今樂(lè)讀不止?
在歷史長(zhǎng)河中,有一群人,是在為信仰、為實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大抱負(fù)而讀書(shū)。
100 多年前,在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的修身課上,魏姓校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?”同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō):“為明理而讀書(shū)。”有的說(shuō):“為做官而讀書(shū)。”有的說(shuō):“為掙錢(qián)而讀書(shū)。”“為吃飯而讀書(shū)。”……
這時(shí),一個(gè)十二三歲的孩子清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”
這個(gè)人就是周恩來(lái),新中國(guó)政務(wù)院(后改成國(guó)務(wù)院)總理。他為人民,為中華之崛起鞠躬盡瘁、死而后已,令全人類(lèi)敬仰!
在浩瀚的歷史書(shū)中,還有一批如星光般閃耀的名字,諸葛亮、范仲淹、歐陽(yáng)修、蘇軾、文天祥、王陽(yáng)明、林則徐……他們,絕不是僅僅為功名利祿而讀書(shū),其為國(guó)家、為民族做出的功績(jī)彪炳史冊(cè),讓歷史永遠(yuǎn)銘記!
還有,一大批思想家、哲學(xué)家、科學(xué)家、學(xué)者,如老子、孔子、孟子、柏拉圖、牛頓、伏爾泰、愛(ài)因斯坦……他們終身讀書(shū),為的是探求真理,推動(dòng)人類(lèi)的文明進(jìn)步。他們,讓人們永遠(yuǎn)崇敬。
我理解并支持為改變生活狀況、生存環(huán)境、社會(huì)地位而讀書(shū)的人,也不鄙視那些為功名利祿而讀書(shū)的人。知識(shí),是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力。知識(shí)是有外部性的,讀書(shū)的人越多,每個(gè)人的知識(shí)豐富了,為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值就越多,國(guó)家就會(huì)更富強(qiáng),人類(lèi)進(jìn)步的步伐就會(huì)更快,社會(huì)文明的程度就會(huì)更高。但是,我更崇尚那些為理想、為信念、為信仰而讀書(shū)的人,他們就像一座座燈塔,使得人類(lèi)走向更光明的未來(lái)。
這些為人類(lèi)、為民族、為國(guó)家而讀書(shū)的先賢圣者,也曾激蕩著我年輕的心,是激勵(lì)我刻苦讀書(shū)的重要力量。我曾夢(mèng)想成為他們中的某一個(gè)。數(shù)十年倏忽而過(guò),我依然是一個(gè)普通人。不變的是,讀書(shū)于我仍然十分重要。
為什么讀書(shū)?隨著漸漸老去,隨著人生閱歷的增多,這個(gè)問(wèn)題于我愈來(lái)愈清晰:為人生而讀書(shū)。
人生一世,不過(guò)百年。在人世間,不論你是什么角色,都要一天一天、一年一年地度過(guò)人生。如何走好人生之路,怎樣才能過(guò)一個(gè)美好而有意義的人生?
楊絳先生說(shuō):“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),如果不了解人生,是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū),用讀書(shū)所得去生活。”對(duì)此話,我深有感觸。

讀書(shū)之于人生,我認(rèn)為起碼有5 個(gè)方面的重大意義。一是可以形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。三觀不是空話,其是實(shí)實(shí)在在的,決定著一個(gè)人對(duì)人生意義的理解,決定了人的追求,表現(xiàn)在人們?nèi)粘I畹难孕猩稀?shù)立正確的三觀,可以在人生之路上不走偏、不走錯(cuò),在自己面前鋪展一條光明的人生大道。二是可以練就一雙慧眼。滾滾紅塵,何其紛亂!何謂君子?何謂小人?應(yīng)該干什么?堅(jiān)決不能做什么?每件事情背后的真實(shí)到底是什么……讀書(shū),可以提高人的思維能力,不再被世俗迷惑,把世間的人和事看得真真切切、明明白白。三是可以讓人站得高、看得遠(yuǎn)。不讀書(shū)的人,其目光所及更多是眼前。飽讀之人,可以從歷史長(zhǎng)河、中外縱橫中去看事、看人、看物,從而做出最佳的選擇和決定。有人說(shuō),貪腐的高官最初也絕不是誓言此生的目標(biāo)就是進(jìn)監(jiān)獄,但結(jié)局卻是走進(jìn)監(jiān)獄。春秋時(shí)魯國(guó)宰相公儀休很喜歡吃魚(yú),國(guó)人爭(zhēng)著送魚(yú)給他,他堅(jiān)拒不收,所以公儀休平平安安地吃了一輩子的魚(yú)。如果貪官們明白這個(gè)道理,大概許多人就不會(huì)去貪腐了吧?從這個(gè)意義上說(shuō),我認(rèn)為貪官大都是不讀書(shū)或不真讀書(shū)的人。習(xí)近平總書(shū)記教導(dǎo)我們:“了解歷史才能看得遠(yuǎn),理解歷史才能走得遠(yuǎn)。”不讀書(shū),豈能做到以史為鑒?四是可以不斷獲取知識(shí),增強(qiáng)人生的本領(lǐng)。當(dāng)今世界,人類(lèi)發(fā)展日新月異,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,一個(gè)人沒(méi)有真才實(shí)學(xué),怎么能干好工作、立足職場(chǎng)?讀書(shū),是真才實(shí)學(xué)的源泉。要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,既有豐厚的薪酬收入,又有豐富的心靈世界,唯有讀書(shū)!五是可以讓生活豐富多彩。雖一人獨(dú)處,但在書(shū)中,你可以和古今中外的先賢圣哲交流談心,你可以遨游五洲甚至宇宙……手捧書(shū)卷,仰望星空,心裝古今天下,感嘆滄海桑田,何事能有如此之樂(lè)?
如此之事,何不樂(lè)之?何不日日為之?! 所以,讀書(shū)成了我最重要的生活方式。書(shū),是我的人生伴侶!
世界上有多少本書(shū)?一個(gè)人一輩子能讀多少本書(shū)?哪些書(shū)是人生必讀之書(shū)?這樣得話,有人曾問(wèn)過(guò)我。若干年以前,我也曾問(wèn)過(guò)一些飽學(xué)之士。
據(jù)資料介紹,世界上最大的圖書(shū)館——美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館,藏書(shū)約1.5 億冊(cè);中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館藏書(shū)約3700 萬(wàn)冊(cè);世界前十的圖書(shū)館藏書(shū)總和大概是6.5 億冊(cè)。當(dāng)然,藏書(shū)是有重復(fù)性的。2010 年8 月5 日,谷歌軟件工程師連內(nèi)德·泰切在博客上發(fā)帖,他通過(guò)計(jì)算機(jī)的算法,算出人類(lèi)共有圖書(shū)1.29 億種。現(xiàn)在,人類(lèi)每年還要出版上百萬(wàn)種新書(shū)。
如果一個(gè)人一星期讀一本書(shū),一年平均讀60 本書(shū),讀書(shū)80 年,一生不過(guò)讀4800 本書(shū)。
面對(duì)浩如大海的人類(lèi)之書(shū),哪些是必讀之書(shū)?哪些書(shū)能指引我們走出一條光明的人生之路?
自漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”開(kāi)始,在中國(guó)古代近兩千年的漫長(zhǎng)歷史中,“四書(shū)”“五經(jīng)”是每個(gè)中國(guó)人的必讀書(shū)。因?yàn)槠渲邪巳说牡赖滦袨橐?guī)范,宋真宗在《勸學(xué)詩(shī)》中就號(hào)召大家“五經(jīng)勤向窗前讀”。
英國(guó)思想家培根在《論讀書(shū)》中說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”
歷代名人、大家也曾給不同的人開(kāi)出不少書(shū)單。我也曾研究過(guò)這些書(shū)單,所列之書(shū)有的三五本,有的二三十本,均是需讀之書(shū)。但于我,卻總是有些不完整的感覺(jué)。
在現(xiàn)實(shí)中,讀什么書(shū),重點(diǎn)讀什么,大多因人而異,因所從事的職業(yè)不同而不同。官員、企業(yè)家、科學(xué)家常讀之書(shū)是不同的,從事社會(huì)科學(xué)和進(jìn)行自然科學(xué)研究的人所喜愛(ài)之書(shū)也不一樣。所以讀書(shū)有重點(diǎn),學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),天長(zhǎng)日久,便有了各行各業(yè)的專(zhuān)家。
但是,不論是官員、企業(yè)家、科學(xué)家,還是從事其他各行各業(yè)工作,都是人類(lèi)社會(huì)的職業(yè)。拋開(kāi)職業(yè)身份,所有人有一個(gè)最本質(zhì)的特征:人。從人生意義層面,有沒(méi)有每個(gè)人需讀的必讀之書(shū)、需要必須擁有的知識(shí)呢?我想,是有的。
我認(rèn)為,人一生必須讀經(jīng)典。因?yàn)椋?jīng)典匯聚了人類(lèi)的全部智慧,可以說(shuō)是人生的指路明燈。數(shù)年前,我給自己列了一個(gè)讀書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)書(shū)目,大致如下:一是讀政治書(shū)。要熟讀深悟關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的書(shū)籍,這是寫(xiě)入《憲法》的中華人民共和國(guó)的指導(dǎo)思想。作為一個(gè)公民,學(xué)懂弄通是必須的。同時(shí),要熟悉世界各國(guó)的政治制度,《獨(dú)立宣言》等經(jīng)典亦是必讀之書(shū)。二是讀史。必須要清楚人類(lèi)所走過(guò)的歷程,要熟悉中國(guó)歷史、世界歷史、黨史,如此,才能培養(yǎng)起歷史思維,以古鑒今。三是讀哲學(xué)著作。在希臘語(yǔ)中,哲學(xué)之意是“愛(ài)智慧”。所以,古今中外哲學(xué)家的代表作是需要下大功夫讀懂的。四是讀文學(xué)作品。中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史所列的重點(diǎn)作家的代表作,若沒(méi)有讀過(guò),定是人生一大缺憾。五是讀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人類(lèi)共同面臨的最重要的課題。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和每個(gè)職業(yè)、每個(gè)人息息相關(guān)。所以必須熟悉馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。六是讀科技書(shū)籍。科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)變革和文明進(jìn)步的最大動(dòng)力,科技進(jìn)步影響到社會(huì)方方面面和每個(gè)人。當(dāng)代社會(huì)已進(jìn)入科技時(shí)代,沒(méi)有科技知識(shí),科盲有如“文盲”。以上6 個(gè)方面的重點(diǎn)書(shū)目,我篩選出大約600 本。
有人問(wèn):“你計(jì)劃何時(shí)把這些書(shū)讀完?”我答曰:“終其一生。”因?yàn)椋磕赀€會(huì)有新的經(jīng)典著作出版。
我沉浸在經(jīng)典中,如在大海遨游,如在蒼天飛翔,如啜甘露,如飲美酒。有選擇有重點(diǎn)地讀書(shū),數(shù)年來(lái),我感到自己的思想深刻厚重了,思維能力增強(qiáng)了,工作中不再有難事,胸懷更大了,生活中遠(yuǎn)離了憂(yōu)愁、煩惱。在人生的每一天、每一年,讀書(shū)之樂(lè),實(shí)在是難以言表。
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。余生之于我,堅(jiān)定地與書(shū)、與經(jīng)典相伴!讀書(shū),是我終生之樂(lè)事!