這兒真美

三年級上冊第六單元：這兒真美

習作要求：觀察、發現平常所見景物中的美，圍繞一個意思，把觀察到的景物有順序地、連貫地寫下來。

我家坐落在湯遜湖畔，房子的后面有一個小院。勤勞的奶奶把院子歸整成了兩個部分，左邊是一片菜園，右邊是一處美麗的人造小景觀。

春天，小院從冬天的睡夢中醒來，呈現出一派萬物復蘇、生機勃勃的景象。菜地里，菜苗奮力地從土里探出小腦袋，挺出了小身子，沐浴在陽光里。它們忍不住伸了個懶腰，打了個哈欠。鄰居家種的迎春花的枝條也從柵（zhà）欄里伸了進來，黃燦燦的迎春花爭相綻放著，好似一封封春姑娘的來信。菜園的中間有一棵高大的柚子樹，粗壯的枝干撐起一把碧綠的大傘，傘上鑲嵌（xiāng qiàn）著雪白的花朵。當我來到傘下，撲面而來的香氣沁（qìn）人心脾。

菜園的旁邊有一個迷你的小池塘，上面架著一座小石橋，石橋的旁邊有一個木質水車，水花在旋轉的水車上歡騰地跳躍著，發出“嘩嘩”的流水聲，好像在演奏著春天的樂曲。池塘里有許多橙色的魚歡快地嬉戲著，好像在跳一支“春之舞”。

我坐在小院里，邊欣賞春日的美景，邊吃著奶奶做的地菜餡兒的春卷，感受著春天的氣息。

這兒可真美呀！

（指導老師：丁? ?寅）

“同一隊”的美

這兒真美！小星星，能讓你發出這樣感嘆的地方一定有很多美的事物，它們可能是“不同隊”的，代表了不同的美，那么多種美，一篇作文肯定是寫不完的。所以，我們要向邢語欣學習，抓住“同一隊”的美來寫。邢語欣抓住了“春天隊”的美，菜苗、迎春花、流水、小魚都帶著活潑的春天氣息。小星星，你打算組個什么隊呢？秋天、夜晚、寧靜，還是其他的呢？（咪? ?蕊）