成為小作家的幾個條件

寫作就是未來，在譚老師的作文課上，愿你寫出自我，寫出創意，寫出一個美好的未來……

有不少愛寫作的小學生和中學生都想成為作家，不少父母也期待孩子成為作家。這些年我遇到很多父母，他們帶著孩子參加北京的各種文學夏令營和冬令營，參加各種文學寫作比賽和作文競賽，甚至不惜代價找名家來輔導孩子的寫作。家長這樣做，一方面是因為重視孩子的語文學習，另一方面也是因為孩子對語文有興趣、對寫作有興趣，作為父母，他們想盡量滿足孩子的愿望，希望孩子能夠在寫作上有所發展。還有一個原因，就是現在語文考試作文占分比加大了。此外參加全國性比賽獲了獎，升學會更有優勢，有些全國性作文競賽的一等獎還是重點大學提前招錄的指標之一。

那么，怎樣才能成為小作家呢？根據我自己的成長經歷和對其他作家的了解，我覺得有以下六個方面的條件。

第一，家庭要有良好的閱讀環境。

要想孩子成為小作家，家庭條件很重要，那些作家，回憶童年時大都與書有關，即使是童年時期非常貧困的作家，也少不了要讀上幾本好書。我遇到過幾位老作家，他們小時候沒什么好書可讀，身邊能夠接觸到的好書很少，但一本古典小說、幾本領袖的傳記，都可以啟發他們對文字的興趣。莫言的散文提到過他小時候沒什么書可讀，但《聊齋志異》這本書他反復咀嚼，受益匪淺。后來有人評價莫言的小說，說是受到了拉美魔幻現實主義的影響，其實，他小說里的魔幻是從《聊齋志異》里學到的。還有一些作家之所以走上寫作之路，是因為家學淵源，父輩、祖輩都愛文學，且有造詣。所以，家里有書、有閱讀條件、有文學氛圍，孩子愛上寫作、會寫作就是一件很自然的事。

第二，遇到一位好的啟蒙老師。

那些成為作家的人，大部分要么是父母支持自己寫作，要么是遇到一位好老師，在他迷戀文字時鼓勵過他。讀這些作家的回憶性散文，會發現很多人都有一個文學啟蒙老師——這個人要么是父母，要么是老師，要么是編輯。葉圣陶在《我和兒童文學》里就提到自己初學寫作時，《兒童世界》的主編鄭振鐸敦促他寫稿子，于是他一口氣給《兒童世界》寫了二十來篇童話，其中就有《稻草人》。

我在高中時遇到一位姓吳的語文老師，教學特別認真，把學生的優秀作文用蠟紙刻寫油印，制成作文小報《苗地》，貼在學校的櫥窗里。我的作文也多次被他刻寫刊登在油印小報上，還被當作范文在班上朗讀。這對我是莫大的鼓勵，樹立了我的自信。后來上大學，我遇到一位姓張的校報編輯老師，他鼓勵我寫作，指導我寫新聞、寫詩，給我講文學感受，讓我受到了初步的文學啟蒙。也有的人小時候愛上寫作是受到哥哥姐姐的鼓勵和幫助，或者初次投稿就遇到了一個負責任也樂于扶持新人的編輯。

第三，參加一些文學活動。

要想成為作家，孩子要盡量積極參加學校舉辦的作文比賽和文學社活動。現在不少中小學都有文學社和詩社，里面有專門的指導老師，如果孩子積極參加，會有不小的收獲。我去浙江一些小學做講座，發現那里一般都有熱愛文學的老師組織詩社、文學社，帶著孩子寫詩、寫童話。此外還可以參加一些校外文學活動，包括一些作文比賽和夏令營。現在各地都舉辦少兒文學競賽和作文比賽，有的是針對少兒的比較權威的創作比賽，比如北大“培文杯”全國青少年創意寫作大賽，參加這樣的比賽，一是可以練筆，測試自己的寫作水平;二是可以遇見一些文學大家，因為這個大賽的評委都是國內頂級的作家和教授。

第四，爭取得到名家的指導。

大家可能知道“80后”文學現象，在“80后”那一批青年作家中，有的剛出道就拜曹文軒、白燁等著名作家、評論家為師，有的出版處女作時還請曹文軒、白燁等名家寫序，提高作品的知名度。對更年輕的小作者來說，如果有條件，可以到北京、上海拜訪一些文學名家，請教寫作的問題，通過與名家的接觸，受到感染、感召，提高對文學的認識與理解。還可以到圖書館或大學里聽聽文學名家的講座，讀一讀名家的作品，間接地接受名家的熏陶和指導。名家引路有兩大好處，一是能夠快速提高對文學的認識，二是能夠借助名家的名聲或資源進入文學圈。

第五，家人的支持很重要。

愛上寫作，渴望成為作家，需要家庭的支持、父母的鼓勵。很多作家的背后都有家庭的支持，尤其是家庭讀書環境給人的影響是巨大的，從小接受文學的熏陶，接觸各種名著，就是在精神上打底子。因此，父母的支持、家庭環境的支持，對一個人的成長至關重要。我遇到不少小作家，他們之所以對文學有濃厚的興趣，就是因為家里有不少文學書，父母也酷愛文學和寫作，或者爺爺奶奶和外公外婆很支持。一位天津的小作家高中就出了三本書，她的外公是一位大學教授，家里有豐富的藏書，她小時候因為受到文學的熏陶和外公的關懷，特別愛讀書、愛寫作，很自然就成了一名小作家。

第六，要有耐心堅持寫下去。

前面五條對于孩子能否成為作家起到很重要的作用，但最重要的，還是自己要有耐心堅持去寫。前五條都是外部條件，第六條——孩子自己主觀上的努力和行動，才是最重要的。耐心和堅持，是一個人做好所有事情的基本品質，沒有這一點，要想成為作家，只能停留在空想階段。《淮南子》里有一句話：“與其臨淵羨魚，不如退而結網。”這句話的意思，就是與其站在深潭和河邊想吃魚，不如回家結網捕魚、撈魚。所以，能否成為作家，最終還是要靠自己努力去寫，在不斷的寫作練習中提高自己、訓練自己，使自己的文字更加接近文學作品的品質。

當然，每個人的條件不同、經歷不同，能否成為小作家會受不同因素的影響，不過無論怎樣，基本條件具備了，作家之路就會變得通暢。

作者簡介

譚旭東，文學博士、藝術學博士后，主要研究兒童文學、童書出版與創意寫作。上海大學文學院創意寫作教授、博士生導師，上海大學文化創意出版中心副主任、兒童文學研究中心主任、語文教育研究中心主任。中國作家協會會員，出版詩歌、散文、童話等90余部，譯著60余部。著有《童年再現與兒童文學重構》《兒童文學的多維思考》《兒童文學概論》《語文教育小論》和《讀寫童年》等。