劉雨佳

中國有句老話,“棍棒底下出孝子”,當孩子不聽話時,語言溝通無效后,很多家長會冒出“打一頓就好了”這樣的念頭,甚至有些家長認為打罵孩子就是正常的教育方式。其實,打罵不光對孩子的成長沒有幫助,還有可能帶來很多負面的影響。
雨佳醫生的提醒
在中國大約有9000多萬孩子遭受過家庭暴力,約有30%的家庭存在著對孩子的家庭暴力行為,這其中還不包括言語暴力及精神暴力。研究表明,長期被暴力虐待的孩子大腦會發生永久性的改變,他們的認知水平、智力發育、情緒控制能力都會遜于同齡孩子,并且常常伴隨著其他精神心理問題,例如焦慮、抑郁、行為異常、自殘自傷、傷害他人等等。而對孩子長期的言語羞辱及過分責罵也同樣屬于家庭暴力的一種,也同樣會造成上述所說的那些情況。生活在家庭暴力環境下的孩子通常會比較自卑,因為打罵背后往往是家長對其不停的否定。
在很多存在家庭暴力行為的家長眼里,孩子是屬于他們的,家長擁有隨意處置孩子的權利,孩子天生就該聽家長的話,如果孩子不聽話,就打到他聽話為止。這些家長往往沒有耐心,教育孩子沒有方法,不愿意動腦,所以選擇了最簡單粗暴的方式來讓他們的孩子聽話。甚至還有一部分家長錯誤地認為孩子不打不成器,打孩子是為了孩子好。
實際上,打罵不僅教育效果差,還損害了孩子的心理健康及家庭成員間的親密關系。孩子雖然是父母所生,但孩子是獨立的個體,父母作為孩子的監護人,有保護孩子健康成長的責任。雖然打罵作為懲罰手段,表面看有時可能是起到了一些行為管理的作用,讓孩子把當下的錯誤行為改正了,但是孩子心里面是不認可的。
教育要講究方式方法。如果孩子出現了錯誤的行為,家長是可以對孩子進行懲罰的,但應該選擇用類似“剝奪快樂時光”這種懲罰方式。例如,小明偷吃了妹妹的糖果,小明的父母可以告訴小明,不經他人允許,隨便拿或動他人的東西是錯誤的行為。做了錯事就要受到懲罰,這次的懲罰就是晚上禁止看動畫片,用這個時間來反省自己的錯誤。
在使用類似“剝奪快樂時光”這種懲罰方式時,家長一定要注意以下三點:第一,要明確地告訴孩子,為什么懲罰他,為什么那個行為是不對的。第二,要說到做到。既然家長已經說了要懲罰,那就不能因為孩子說他知道錯了就算了,不懲罰了。家長可以夸獎孩子承認錯誤的行為是很棒的,但也要讓孩子明白,每個人都要承擔做錯事的后果,說好的懲罰還是要執行的。第三,避免給孩子扣帽子。我們可以說孩子這次的行為是不好的行為,但是不能說孩子是壞孩子。
家庭暴力不光是教育問題,還是社會問題。家長要建立“打罵孩子是錯的,是不對的行為”這樣的認知。同時,如果發現身邊有孩子正遭受家庭暴力,我們要想辦法讓他們的家長意識到他們的做法是不對的,必要時可以尋求社會及法律的幫助。