讓古天樂小學(xué)再利用產(chǎn)生更好示范效應(yīng)

7月20日，貴州省遵義市人民政府網(wǎng)站援引遵義市新蒲新區(qū)黨工委宣傳部發(fā)布的通報(bào)，對(duì)香港明星古天樂捐贈(zèng)小學(xué)閑置一事予以說明：紅光古天樂小學(xué)位于遵義市新蒲新區(qū)蝦子鎮(zhèn)蘭生村，2010年9月建成投用，共計(jì)教育培養(yǎng)學(xué)生447人。2014年9月，該小學(xué)并入蘭生小學(xué)，原校舍由蘭生村村委會(huì)代管，存在閑置現(xiàn)象。今年4月，該校舍正式移交蝦子鎮(zhèn)政府管理。下一步，蝦子鎮(zhèn)政府將征求慈恩基金會(huì)和古天樂先生意見，擬將該閑置校舍用于蘭生村群眾醫(yī)療、養(yǎng)老等公益事業(yè)，讓其在鄉(xiāng)村振興中進(jìn)一步發(fā)揮積極作用。

中小學(xué)乃至希望小學(xué)閑置并不是新鮮事，但此輪網(wǎng)友對(duì)香港明星古天樂捐贈(zèng)建設(shè)的小學(xué)校園閑置一事的關(guān)注，讓校園閑置問題再回輿論中心。不論是網(wǎng)友對(duì)校園閑置問題的討論和建議，還是蝦子鎮(zhèn)政府?dāng)M對(duì)紅光古天樂小學(xué)校舍采取的再利用措施，對(duì)閑置校園的資源盤活都具有積極的推動(dòng)和示范意義。

有些政策和情況變化具有不可預(yù)知性，在古天樂等人捐贈(zèng)建設(shè)紅光古天樂小學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)剡€未預(yù)見到幾年之后的生源減少和并校情況。但是，從2014年紅光古天樂小學(xué)被撤并后，校舍一直閑置至今，直到引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，當(dāng)?shù)夭胖\劃校舍再利用計(jì)劃，就顯得有些被動(dòng)。顯然，在閑置校園再利用工作中，當(dāng)?shù)剡€有很大的改善提升空間。眼下，當(dāng)?shù)鼗鶎诱呀庸芗t光古天樂小學(xué)閑置校舍，并將在征求捐贈(zèng)單位和個(gè)人意見的基礎(chǔ)上，擬將該閑置校舍用于蘭生村群眾醫(yī)療、養(yǎng)老等公益事業(yè)。服務(wù)于鄉(xiāng)村振興，符合社會(huì)發(fā)展和民生需求變化的趨勢(shì)，也體現(xiàn)出對(duì)捐贈(zèng)單位和個(gè)人的尊重，符合慈善規(guī)則，很有針對(duì)性、合理性和可行性。

中小學(xué)校園閑置是一個(gè)社會(huì)問題、共性問題。國(guó)家應(yīng)該從法律、政策層面拿出更具剛性、約束性和可操作性的頂層設(shè)計(jì)，本著“能用盡用，一校一策，明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)”的原則推動(dòng)閑置校園資源的盤活利用，讓閑置校園在醫(yī)療、養(yǎng)老、寒暑假學(xué)生托管、文化、娛樂、快遞進(jìn)村等鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，煥發(fā)新的生機(jī)活力，釋放新的價(jià)值。