收拾書包比賽

2021年4月2日?星期五?晴

今天早上，太陽公公露出笑臉送我去學校。老師說今天要進行一場特別的比賽——收拾書包比賽，這讓我非常期待！

平時都是爸爸媽媽幫我收拾好書包再帶我上學的。書包里面裝了好多東西，就像哆啦A夢的百寶袋，想要什么都可以從里面拿出來。今天我要向爸爸媽媽學習，把書包收拾得井井有條。

比賽準備開始了，老師讓我們把所有的東西包括筆盒、書本、作業本都放在桌面上。“開始！”老師一聲令下，課室里開始響聲大作，大家都在熱火朝天地收拾書包。有的先收拾筆盒，有的先收拾書本，還有同學把書本碰到了地上，看來大家都很緊張。我也有點緊張了，一邊嘴里念著“語文袋、筆盒，還有……”，一邊趕緊把這些物品往書包里塞。

黑板上的計時器滴答滴答地算著時間，我收拾完筆盒的時候，發現橡皮擦沒有收拾，正準備將橡皮擦放到筆盒里面，看到旁邊的同學把書包的拉鏈拉上了，心里一緊張，不小心把橡皮擦弄掉到地上，等我撿起橡皮擦時，老師宣布：“時間到了！”

雖然我已經沒有機會上臺領獎，但是我還是堅持把我的書包收拾好，完成了比賽任務。這次收拾書包比賽真是讓人感到既緊張又興奮。

我要謝謝爸爸媽媽每天都幫我收拾好書包，讓我可以無憂無慮地上學。從今天開始，我要主動自己收拾書包，養成良好的習慣，爭做“勞動小能手”。

指導老師 陳文頌

余老師點評

真是一場有趣的比賽！李紫瑩同學細致、生動的場面描寫讓我們身臨其境，好像也在比賽現場一樣。要寫好場面描寫，不僅要仔細觀察，還要學會運用動詞進行描寫。日記中收拾橡皮擦一節的動詞運用就非常準確，能夠讓讀者真切地感受到現場的氣氛和作者的心情。