空軍軍醫大學幼兒園 廖玉柳
秋冬春夏,時光流淌。不知不覺,我和孩子們已經一起走過了四季,而走過的每一天都深深印在我的心里,令我久久回味。回首望去,一幕幕往事又浮現在我眼前。
畢業之后,我懷著滿心憧憬和期待來到了幼兒園。我想象中幼兒園應該都是歡聲笑語環繞、老師和孩子們一起開心地做游戲的場景。然而,現實與理想卻有著很大差距。
新學期孩子們剛入園就哭鬧不止,面對他們的哭鬧我竟不知所措,心里有一堆的問號——分離焦慮?無法適應幼兒園的集體生活?想爸爸、想媽媽?若干個沒有答案的問題在我腦海里打轉。
還好,班上的主班老師親身示范,讓我逐漸找到了答案并學習到了一些小妙招,如:分散注意力,播放歡快的音樂,帶領小寶貝們一起做律動,拍手、跺腳、握握手。在游戲中孩子們的哭聲也少了許多。
小朋友們的模仿能力特別強,當大部分小朋友不哭鬧時,其他小朋友也會停止哭鬧并參與到集體游戲中,哭鬧的小臉露出了天真的笑容。這是我第一次感受到幼兒教師的幸福,也收獲了小小的成就感。
秋天匆匆而過,不經意間便已進入了寒風蕭瑟的冬天。經過了兩個月的幼兒園生活,小朋友們都找到了自己的小伙伴,也愿意在集體面前勇敢表達自己的想法。
十二月的某個傍晚,天空飄起了雪花,我想到雪花是小朋友們喜歡的事物,于是提前和家長溝通好,第二天給孩子們穿上保暖的羽絨服和防滑的鞋子。
一夜之間,幼兒園的院子里銀裝素裹、白雪和彩色滑梯相互映襯,像是童話王國一般。早餐后,我和孩子們帶好裝備來到了操場,鞋子踩在雪地里發出咯吱吱的聲音,好聽極了。孩子們在雪地里嬉戲、團雪球,還有小朋友竟想嘗一嘗雪是什么味道。
孩子們的笑聲蕩漾在幼兒園的每個角落,冬日的寒冷被歡樂驅散得無影無蹤。一個個活潑的小腳印映襯出孩子們的無限歡樂,雪地成了孩子們接觸大自然最好的課堂。
春天悄然而至,幼兒園小小種植園里的小青菜、榆葉梅、紫葉李在悄然無聲中爭相開放。午飯后我帶孩子們在植物園里散步,他們發現了春天的足跡,爭先恐后地說:“看!這是桃花嗎?是粉色的,好漂亮呀!”“桃花長大后會長出桃子嗎?”“好香呀!會有蝴蝶和蜜蜂飛嗎?”“這是什么?白色的!一、二、三、四、五,有五個花瓣!”“看我發現了什么?”“小心,別踩了小草!”
在孩子們的提問和熱烈討論中,我發現他們始終關注身邊花草樹木的變化,并懂得愛惜每一個小生命。
成長總在不經意間。一年時光荏苒,在初為幼兒園老師的體驗中,有過心酸痛哭,但更多的是孩子們帶給我的歡樂和感動。小寶貝們從剛入園到現在,不僅僅長大了一歲、個子高了,還有很多的變化——從前不愛上幼兒園整天哭著喊著要媽媽的“元寶”,現在能和小朋友們相處得十分愉快,假期還吵著要來上幼兒園,想老師的時候嚷著要給老師打電話,通過媽媽的手機和老師視頻通話;從前不太會表達的“桃桃”總是不聲不響地就尿褲子,現在也開朗了許多,已經知道說:“老師我想小便!”;原來吃飯時桌上全都是菜和飯粒的“堯堯”現在知道小椅子要往前,小胸脯要貼著桌子,飯桌上幾乎看不見了米粒了,吃飯的時候特別專心……
一年來,我見證了孩子們成長的點滴,自身也在進步與蛻變。我學會了如何去做一個小朋友喜歡、家長放心的好老師。我始終記得那句話——“你班里的每一個孩子,都是一個家庭的整個世界”。作為一名幼兒教師,要永遠保持一顆愛與溫暖并存的責任心。感恩此生與我的小天使們相遇,所有美好皆因你們而來,你們是我不期而遇的溫暖。祝福我的寶貝們,希望幸福快樂永遠與你相擁,期盼你的人生能皓月當空、手捧星光,世間美好皆與你環環相扣。

教育感言
每個孩子都是一朵花,花期雖不同,但綻放皆美麗,讓我們用心付出、用愛教育、靜待花開。我們要永遠保持一顆童心,走進孩子的世界,做孩子們的好朋友。