
往事如煙似霧,大多已隨風而逝,然而在我封存的記憶中,有兩件我與陳老師發(fā)生的事,直至今天我依舊記得。
陳老師是我三年級時的英語老師,四十歲上下,中等身材,經(jīng)常戴著一副黑邊眼鏡;透過明亮的鏡片,可以看到他那富有智慧和幽默感的目光,一頭短而密的黑發(fā),看起來格外精神。一個個枯燥無味的單詞經(jīng)過他的講述,就會充滿樂趣。他講課時語調(diào)抑揚頓挫,飽含激情,因此課堂氣氛總是非常活躍。他衣著簡樸、平易近人,同學們都很喜歡他。
記得那次開學的時候,陳老師在班上給同學們發(fā)新書,發(fā)書時我成了不幸的那一個,因為我領(lǐng)到了一本封面與書芯“一刀兩斷”的。同學們肯定不愿意與我交換,畢竟沒有人會想要一本破書,我悵然若失,臉上流露出失望的神情。這時,陳老師過來摸著我的頭說道:“遇到了什么煩心事嗎?”看到我課桌上的破書,陳老師似乎看穿了我的心思,立刻從講臺上拿來自己的書,遞給我,溫柔地說:“拿我的書去用吧!”我拿著陳老師換給我的新書,心里有著說不出的感動。
還有一次,我因為考了一個不錯的成績,之后幾天都趾高氣揚的。上課時,我竟然替老師“出謀劃策”“指點江山”,結(jié)果自然是被老師請去辦公室“喝茶”咯。陳老師并沒有訓(xùn)斥我,反倒問我“臭”字怎么寫。我回答道:“當然是自大加一點啦!”“沒錯。”陳老師點頭肯定道,接著又語重心長地對我說,“反過來,自大一點,不就是‘臭嗎?!”我聽完差點撲哧一聲笑出來,心里感到愧疚的同時,又不禁佩服起陳老師的智慧與幽默來。……