學“四史”、守初心、擔使命

施芝鴻

認真學習領悟黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，黨員、干部通過“四史”學習教育，了解中國共產黨和中華人民共和國歷史上的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，有助于在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，從而發自內心地知史愛黨、知史愛國。

學習歷史追根溯源的意義和目的就在于：歷史是一面鏡子，鑒古方能知今，學史方能明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族五千多年文明史的一個優良傳統。當代中國是歷史中國的延續和發展。新時代堅持和發展中國特色社會主義，更加需要系統研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類社會歷史發展規律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。

1840年鴉片戰爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。從那時起，中華民族的志士仁人不斷探索救國救民的方案，但都先后失敗了。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。中國共產黨團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。新中國即將成立時，毛澤東主席豪邁地向全世界宣布：“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。”“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。”

新中國成立是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件之一，也是近代以來實現中華民族偉大復興的三大里程碑之一。

新中國成立后，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立后，我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成一個比較完整的國民經濟體系和工業體系，科學教育文化等各項事業也取得了重大進展，改革開放加速了我國社會主義現代化建設進程。

從改革開放到中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍！我們黨和國家僅用幾十年時間就走完了發達國家幾百年的工業化歷程。在中國人民手中，不可能成為可能。習近平總書記強調：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候……在這個千帆競發、百舸爭流的時代，我們絕不能有半點驕傲自滿、固步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨，必須統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，勇立潮頭、奮勇搏擊。”讓我們學“四史”、守初心、擔使命，在新時代創造中華民族新的更大奇跡！

（作者系中央宣講團成員、中共中央政策研究室原副主任）