習作《故鄉的“兩大怪”》升格指導

趙學潮

病文入院

故鄉的兩個奇怪習俗

學生習作

我的故鄉地處黃土高原，這兒有一些在外地人看來非常“奇怪”的習俗。

如果你來到我的故鄉，一定會感到奇怪：別處的房子都是兩邊蓋，而我們這兒的廈房卻是“半邊蓋”。

故鄉的廈房為何要“半邊蓋”呢？首先，這與地域環境有關。我們這兒屬于大陸性干燥氣候，風沙大，木材稀少。所以，先人們根據這些自然條件，發明了“半邊蓋”的廈房。還有，我們這兒有“肥水不外流”之說，廈房“半邊蓋”，雨水能夠流向自家院兒內，符合古代的風水學說。同時，這樣的房子還可與鄰居的房子“無縫連接”，兩家共用一面背墻，既節約了建筑材料，還增加了住房的保溫性和舒適性。

當你漫步在故鄉的小巷時，你會看到將“帕帕頭上戴”的老太太手拄拐杖，邁著三寸金蓮踱步的情景。

“帕帕頭上戴”是我們這兒由來已久的習俗。由于我們這兒地處黃土高原，日照強烈，干旱少雨，風沙天氣比較頻繁，所以婦女們在勞作時，都要“帕帕頭上戴”。

這方小小的帕帕作用可大了。它不僅可以防止太陽的紫外線傷害皮膚，還能阻止塵土鉆進發絲間，頭發也不會被風吹亂。

其實，“帕帕頭上戴”這種習俗也和以前人們的生活有關。由于以前人們生活窘困，沒錢買漂亮的帽子，所以用布織成的帕帕就成為婦女們外出時的必備用品。

故鄉永遠在我心中。

把脈診斷

精彩來亮相：

1.小作者選取了故鄉中的兩種“奇怪”的習俗來寫，通過對它們的具體介紹，表達了自己對故鄉的熱愛之情；

2.習作較為細致地介紹了兩種習俗的特點和作用，并從地域環境等方面說明了這兩種習俗形成的原因。

瑕疵早知道：

1.對廈房“半邊蓋”的歷史原因介紹得不夠，也對“帕帕頭上戴”的作用及其歷史與發展過程介紹得不夠；

2.習作雖然寫出了家鄉兩種“奇怪”的習俗，但開頭與中間銜接得不夠自然，兩種習俗之間過渡得很生硬；

3.習作結尾處的收筆有些倉促，沒把想表達的意思全說出來，與開頭也沒形成照應，對習作主題升華得不夠；

4.習作題目沒有擬好，不夠吸引讀者眼球。

修改建議

常言道：題好一半文。題目猶如文章的眼睛，它可以洞悉文章的靈魂。習作文題有些冗長，不如將“兩大怪”用在文題中，這樣就可點亮習作題眼。

2.精心布局，結構新穎

習作開篇在交代清楚故鄉的位置等情況后，直接引出“兩大怪”，既點明了文題，也總起了全文；中間可將兩個習俗按兩大版塊單獨列出，并分別添加小標題；文末總結上文，照應開頭與文題，升華主題。

3.具體介紹，內容詳實

在介紹故鄉的兩種習俗時，既要具體介紹其特點及作用，還要說明其形成的原因。這樣，習作內容就更加具體、詳實，讀者對兩種“奇怪”的習俗也了解得更加清楚。

康復出院

故鄉的“兩大怪”

學生習作

我的故鄉地處黃土高原，這兒有一些在外地人看來非常“奇怪”的習俗。今天，我就說說其中的“兩大怪”。

房子半邊蓋

如果你來到我的故鄉，一定會感到奇怪：別處的房子都是兩邊蓋，而我們這兒的廈房卻是“半邊蓋”。

故鄉的廈房為何要“半邊蓋”呢？首先，這與地域環境有關。由于我們這兒屬于大陸性干燥氣候，風沙大，木材稀少。所以，先人們根據這些自然條件，發明了“半邊蓋”的廈房。從歷史上講，“長安自古帝王都”，“秦地”自然會金貴一些，節約土地資源自古就很受故鄉的人們的重視。又因近百年來故鄉的農業發展緩慢，而人口增加迅猛，所以農村中原來聚居生活的家庭，因土地面積有限，人口眾多，住宅緊張，便形成了廈房“半邊蓋”這種習俗。還有，我們這兒有“肥水不外流”之說，廈房“半邊蓋”，雨水能夠流向自家院兒內，符合風水學說，還能與鄰居的房子“無縫連接”，兩家共用一面背墻，既節約了建筑材料，還增加了住房的保溫性和舒適性。

帕帕頭上戴

當你漫步在故鄉的小巷時，你會看到將“帕帕頭上戴”的老太太手拄拐杖，邁著三寸金蓮踱步的情景。

“帕帕頭上戴”是我們這兒由來已久的習俗。由于我們這兒地處黃土高原，日照強烈，干旱少雨，風沙天氣比較頻繁，所以婦女們在勞作時，都要“帕帕頭上戴”。

這方小小的帕帕作用可大了。它不僅可以防止太陽的紫外線傷害皮膚，還能阻止塵土鉆進發絲間，頭發也不會被風吹亂。婦女們在外勞動，沒有隨身攜帶毛巾時，還可用它擦汗抹灰，既實惠又方便。

“帕帕頭上戴”的習俗由來已久。以前，人們生活窘困，沒錢買帽子，所以用布織成的帕帕就成為婦女們外出時的必備用品。如今，人們生活變得富裕后，千奇百怪的帽子逐漸取代了帕帕。“帕帕頭上戴”也成為故鄉中一道古老的風景。

我愛故鄉，故鄉的“兩大怪”永遠是我津津樂道的話題。