《夏日友晴天》以友為鏡 擁抱好奇

對你說，對我說

“我們可以去任何地方，做任何事，只要我們在一起。”

前緣提要

在神秘的海面下，與魚群相伴的還有人們口中的“海怪”群體，他們擁有兩種形態，在水中為魚形，上岸即刻幻化為人形。小男孩盧卡與阿貝托皆是其中的一員，但在相遇前，二人卻過著全然不同的生活。小海怪盧卡與父母、奶奶過著平靜的海底生活，聽從父母叮囑，遠離海岸與人類，但時刻對岸上世界充滿好奇;小海怪阿貝托獨自一人，在無人海灘的廢棄房子中生活，對岸上世界十分熟悉的他卻常感孤獨，渴望他人陪伴。二人因在海中撿拾被人類弄丟的物件而意外相遇，他們向往著彼此的生活、深受對方性格的鼓舞，很快結下了深厚的友誼，并相約一同到遠方意大利小鎮維埃拉探索未知世界。

并蒂雙生 見字如面

親愛的阿貝托：

嘿，兄弟，此刻你是否正躺在“秘密基地”上，遙望璀璨的星空，哦不，你的魚群。此刻我也正坐在陌生城市的屋頂，抬頭望，懷念你與我在岸邊共同呼吸海風時的快樂。

遇見你之前，我只有一個世界，只存在一種生活方式，即與魚群相伴，躲避人類的船只，直到你穿著生銹的潛水服，走到我面前，為我撥開了曾經沉重的水面。還記得嗎？“閉嘴，縮頭烏龜！”這句話在我現在偶然怯懦的時刻，依舊十分管用，謝謝你。我最好的朋友，前幾天我在學校的圖書館中讀到，“真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里”。嘿，仔細想想，我們不就是這樣嗎？從第一次相識，被你一步步帶上海岸，漸漸學會人類的走路和打招呼（雖然你的方式并不全對，哈哈哈），激發體內更多的潛能，我感覺一切似乎早已在我的夢中發生過一般，自然而熟悉。好像你和新世界，其實一直在岸邊等我，等那時的盧卡終于鼓起全部的勇氣，沖出海面，褪去鱗片，尋找到另一個勇敢、獨立、充滿奇思妙想的“自己”。

真幸運我們能夠找見彼此，兄弟，雖然我現在身處遠方，但依舊在與你仰望同一片“魚群”。

與你瞭望“魚群”的人

盧卡

親愛的盧卡：

你和茱莉亞的校園生活還順利嗎？我覺得有她保護，應該沒有問題，哈哈哈。我剛吃過茱莉亞爸爸做的足料意大利面，還是那樣美味。此刻如你所料，正在樹屋上，遙望我們的星空，你走之后我特意翻書印證，真被你說對了，發光的不是魚群，而是火球。

你在信中聊起了我們的初見，一切好像并未走遠。也許你不知道，我第一次在海底看到你，對留聲機膽怯又渴望地伸出手的模樣，條件反射般覺得，這不就是從前的阿貝托嗎？一個生活簡單、家人呵護、有點膽小但時刻對海洋外的世界好奇的小海怪。我懷念那時稚氣未脫的自己，因而愿意傾盡所能教給你我所知的一切（另，人類打招呼的那句話你弄懂是什么意思了嗎？記得告訴我）。但是當我們漸漸熟悉后，我才發現，你的身上一半是曾經的我，另一半卻是我對自己未來的預期，比如對這片海域外世界的更大渴求與探索，比如面對困難激發而出的智慧與毅力，這些都是我幾次翻越，難以跨過的障礙。謝謝你，最終為我點亮了走出內心恐懼和孤獨的那條路。

書上說得沒錯，“真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里”，所以朋友，即使現在我們身處異地，別忘了，其實盧卡和阿貝托一刻也不曾真正分離。

與你瞭望“星空”的人

阿貝托

鏡面人生：“智”“勇”雙全 解密成長

《夏日友晴天》是皮克斯2021年獻給小朋友與大朋友們的最新動畫禮物，它用清澈湛藍的海水、浪漫隨性的意大利風情小鎮以及充滿想象力的“海怪”造型包裹著一段關于兩個小男孩的成長故事，如果你悉心打開情節的盒子，也許會解讀出另一重意義非凡的主題——如何通過世界上的另一個我，認識、接受、完善自己。

在這個夏天故事中，導演埃里康·卡薩羅薩受家鄉流傳已久的“海怪”故事啟發，吸取中世紀地圖中海怪形象與海水鬣蜥移動方式等靈感，為兩位主角量身定制了一套別致的身份——海怪。這重設計因脫離觀眾日常經驗，為影像留足了填充幻想的空間;同時能夠把這對“雙生”角色從現實底板中凸顯出來，從而賦予其寓言的意味。雖然同為海怪，兩個角色也各有特色，迥異的成長背景、性格特點、外在形象，如日與月，構成某種相輔相成的呼應。如果盧卡始終生活在海底、對新世界毫無興趣，或者阿貝托始終獨居岸邊、對舊世界沒有眷戀，他們便永遠不可能相遇，但“好奇心”作為成長的第一驅動力，促使兩個男孩以海面為鏡，彼此映照，在巨大引力的作用下，找見了對方。阿貝托的勇敢為盧卡成長途中點亮了第一座燈塔，而盧卡的智慧則成為引領阿貝托走出困境的方向牌;另一方面，阿貝托身上的魯莽不斷激發著盧卡的理性，而盧卡的游移則促使阿貝托終于獨當一面。他們先后在對方身上找到成長的密碼，從而實現了主創對這對“雙生”角色匠心設計的意義。（文 小黛）

“雙生”人物秘籍

“雙生”角色間的能量時刻保持流動，在成長這條路上，二人切忌絕對的引領與跟隨關系。

第三角色介入，如情節編織得當，一定程度上會起到催化“雙生”關系的作用。