抓概念要點 辨“磁電互生”

劉學山

電流的磁效應和電磁感應現(xiàn)象是初中物理的難點，對于某些物理現(xiàn)象，許多同學經(jīng)常分不清楚到底是“電生磁”還是“磁生電”，現(xiàn)簡要分析舉例區(qū)分如下。

一、概念解讀

丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導體的周圍存在磁場，即“電生磁”，也就是電流的磁效應。而“磁生電”是電磁感應現(xiàn)象，是英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)的，是指閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流叫感應電流，感應電流的方向跟導體切割磁感線的運動方向和磁感線（磁場）的方向有關。

二、典例辨析

例1（2020·青海）下列能夠說明發(fā)電機工作原理的實驗裝置是（ ）。

解析：A圖是奧斯特實驗，B圖是通電導體在磁場中的受力實驗，D圖是通電螺線管實驗，均不符合題意，C圖是電磁感應實驗，符合題意。

答案：C

點評：電磁感應是法拉第發(fā)現(xiàn)的，是指閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流，這是發(fā)電機的原理，發(fā)電機原理圖中沒有電源。

例2（2020·江蘇·蘇州）如右圖所示，將甲、乙兩個微型電動機的轉(zhuǎn)軸對接并固定在一起，閉合開關后兩電動機一起轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光。此處產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象的是__________（選填“甲”或“乙”）電動機。該過程中能量轉(zhuǎn)化是電能→_________能→電能，最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。

解析：閉合開關，電源與乙電動機接通，電流通過乙電動機，乙電動機轉(zhuǎn)動，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，其原理是通電導體在磁場中受力運動，乙電動機帶動甲電動機一起轉(zhuǎn)動，甲電動機內(nèi)部的線圈在磁場中切割磁感線，產(chǎn)生感應電流，小燈泡發(fā)光，此時甲電動機相當于發(fā)電機，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，其工作原理是電磁感應現(xiàn)象，整個過程中能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機械能再轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為小燈泡的內(nèi)能和光能。

答案：甲，機械

點評：目前的生產(chǎn)生活中，“電生磁”的應用有聽筒、揚聲器、錄音機磁頭錄音、電流表等;“磁生電”有話筒、麥克風、汽車車速表、錄音機磁頭放音等。具體應用時，同學們一定要用心分辨它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。