針對未成年人的性教育問題及發(fā)展策略

王惠

摘要：由于我國長期處于封建社會體制，很多人面對性教育時，大都會選擇避而不談。因此對于心理和生理并未完全成熟的未成年人來說性教育的發(fā)展就顯得極其重要。要從實際的角度以及現(xiàn)實的狀況出發(fā)，不僅僅要保障未成年人，適當(dāng)?shù)慕邮苄越逃膯⒚桑瑫r也要學(xué)會防性侵教育，同時加強法律意識，保障自身的權(quán)益。

關(guān)鍵詞：性教育;未成年人

前言

面對于孩子的性教育問題，我們不得不從身邊的案例說起，青少年正值好奇階段，對于周圍的所有事物都具有一定的好奇心理，求知心理旺盛，同時他們也比較好奇的提出一些有關(guān)于性教育的問題，當(dāng)然由于我國思想較為禁錮，孩子的性教育問題一直都很迷茫，所以究竟如何使孩子們建立正常的且健康的性觀念極其重要。為此，加強對未成年人的性教育啟蒙，以及保障未成年人的身心健康安全尤為重要。

一、做好針對于未成年人的性教育啟蒙

經(jīng)過數(shù)千年的封建文化影響，以及大多數(shù)人的思想較為保守，孩子們對性知識的了解少之又少。大多數(shù)的成年人以為孩子過早的知道性知識會使孩子進(jìn)入早熟，從而對孩子的生活造成影響，心智尚未完全成熟的孩子們未能夠及時的接觸性教育啟蒙，從而導(dǎo)致很多未經(jīng)世事的未成年人受到身心傷害。

未成年人的性教育主要由成年人教育。性啟蒙能夠更好的讓未成年人了解男孩子與女孩子之間的差異，同時了解性別之間不同的意義有助于未成年人對自己的性別具有更深入的認(rèn)知，能夠使社會化良好的進(jìn)行發(fā)展。

二、針對于未成年人性啟蒙過程中存在的問題

（1）成年人對性教育啟蒙的觀念錯誤

部分家長覺得孩子對于性教育有先天的感應(yīng)，并不需要對孩子單獨進(jìn)行性教育啟蒙，只要當(dāng)孩子的年齡成熟后，便會對性知識有所了解，因此對孩子的性教育沒有過多關(guān)注。同時部分家長覺得孩子過早的接觸性教育，會致使孩子早早的進(jìn)入成熟，認(rèn)為這種啟蒙會導(dǎo)致孩子早戀早孕等問題產(chǎn)生，所以家長并不對孩子進(jìn)行性啟蒙教育。甚有一部分家長認(rèn)為性教育知識不是單純純潔的體現(xiàn)，會使孩子的思想得到不干凈的玷污，因此對孩子的性教育實施封閉性管理，支持孩子接受封閉性的知識。

（2）未成年人受到性教育啟蒙的渠道匱乏

從我國的教育角度上來看，我國未成年人能夠通過較少的渠道了解性知識，同時有關(guān)性知識的接觸較少，因此并不完善。我國的中小學(xué)生僅可以從性教育課程以及生理健康課程中了解部分性教育知識同時對性教育的知識了解需要向校內(nèi)醫(yī)院進(jìn)行熟知，同時性教育不僅僅包括生理上的衛(wèi)生教育同時也包含著心理上的思想教育，性教育需要從身心健康和希望道德角度去考慮，因此對于性教育的普及和傳播，我國的手段并沒有更好的完善。

（3）我國性教育的缺失從而引發(fā)的各種問題

由于我國對性教育啟蒙較晚且渠道匱乏，以至于我國每年都會有部分性侵案例產(chǎn)生。性教育的缺失致使不同的人們造成不可避免的后果，未婚先孕的少女以及未成年人的早孕現(xiàn)象都是性教育缺失而導(dǎo)致的，這些行為的偏差，不僅僅為這些年輕的孩子們造成了身體上的傷害，同時也為自己的心理健康造成了影響。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生不僅僅影響了一個家庭，也影響了整個社會的發(fā)展。性教育啟蒙不僅僅能夠促使家庭中孩子與父母的溝通，同時也能讓孩子得到父母的關(guān)愛。性教育啟蒙的缺失容易致使未成年人遭受陌生人的侵害，不僅僅會帶來抑郁癥等心理問題更會支持未來孩子組建的家庭不幸，甚至夫妻關(guān)系不和睦等現(xiàn)象產(chǎn)生。

三、針對于未成年人性教育啟蒙的發(fā)展戰(zhàn)略

性教育的發(fā)展極其重要，有助于未成年人提高自我保護(hù)能力，同時也有助于未成年人更好的了解性與性之間的關(guān)系，加強未成年人的性教育不僅僅是對青少年身心健康發(fā)展的必要，也是社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的前提。

（1）成年人對性教育啟蒙的觀念錯誤的問題解決

對于未成年人來說，性教育至關(guān)重要，成年人應(yīng)懷有一顆懷揣一顆對未成年人啟蒙教育的態(tài)度，保證未成年人能在應(yīng)有的年齡階段知道相應(yīng)的性知識，從而有效的減少犯罪的產(chǎn)生保障社會的有序執(zhí)行，同時部分家長應(yīng)對孩子進(jìn)行全方位的溝通，以便于了解孩子的實際情況。

（2）打開未成年人學(xué)習(xí)性教育知識的渠道

合法的利用資源保障未成年人的知識渠道更好的讓未成年人從身邊學(xué)會性教育啟蒙同時構(gòu)建起家，學(xué)校，社會三個教育平臺。三位一體的共同關(guān)注未成年人性教育發(fā)展同時實現(xiàn)良好的教育環(huán)境，保障學(xué)生能夠有效的了解性知識，同時同時學(xué)校應(yīng)加強性知識普及開展系列活動。增強未成年人性教育發(fā)展，不僅僅能夠保障社會秩序的有效進(jìn)行，同時加大對未成年人學(xué)習(xí)性教育知識的渠道也是實現(xiàn)社會穩(wěn)定發(fā)展以及未來發(fā)展的有效途徑。因此當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和當(dāng)?shù)卣畱?yīng)實施舉辦對應(yīng)的性教育普及，同時傳播性教育思想派發(fā)對應(yīng)的思想傳單，對未成年人的性教育啟蒙途徑進(jìn)行開辟。

（3）實習(xí)解決我國性教育的缺失從而引發(fā)的各種問題

未成年人受侵犯的案例已經(jīng)成為一個普遍的社會現(xiàn)象，產(chǎn)生我國對于未成年人的保護(hù)力度較為薄弱因此加強法律保護(hù)，保障未成年人在法律保護(hù)的條件下讓犯罪分子不能鉆法律的空子，進(jìn)一步的提高法律的執(zhí)行力度，震懾犯罪分子，達(dá)到保障未成年人健康以及身心安全的地步。同時為孩子們建立一起良好的性教育觀念保障未成年人的合法權(quán)益同時加大對未成年人的性教育培養(yǎng)，做好思想啟蒙，重視未成年人的合法權(quán)益。國家政府應(yīng)進(jìn)一步的制定相關(guān)書籍，配合未成年人以及家長老師工作，使未成年人能在應(yīng)有的年紀(jì)從書本中學(xué)會相應(yīng)知識，達(dá)到進(jìn)一步的發(fā)展未成年人性教育。

結(jié)束語

未成年人的性教育已經(jīng)成為現(xiàn)實生活中必不可少的教育體系部分。做好對未成年人的性教育啟蒙已經(jīng)是保證祖國的花朵，能夠在當(dāng)今社會健康發(fā)展的前提同時合理的開展新教育，可以讓其建立正確的性道德觀念，培養(yǎng)起保護(hù)自己的安全意識，是未成年人健康成長的重要保障。

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