信息化技術，為幼教助力

李志華

【摘要】在我國社會經濟不斷發展的背景下，當今社會已經轉變為一個在信息化技術引領下的高科技時代。而這種信息化技術也在我國各個行業中得到延伸，在教育行業中，通過運用信息化技術來促進教育改革，帶動了教育行業向著現代化教育目標前進。這其中，教師的責任重大，當下對于教師的要求不僅有專業素養要過硬，還需要教師能夠熟練的運用多媒體信息技術到課堂中，并且能掌握一定的網絡基本知識。而在幼兒階段的教學中，信息化技術同樣有著一定的作用，它不僅可以使原本單一的教學活動變得充滿生動也活躍，還激發幼兒的大腦思維，這樣對幼兒五大領域的發展也有著非常大的影響。

【關鍵詞】信息化技術;幼教;作用

引言

當下，信息化技術發展趨向越來越全面，涉及范圍也越來越廣，并且在科技社會的不斷的推動與更新之下，使人們對于精神及物質層面的需求都達到了一個新的高度。而在教育行業，信息化可以將現代教育思想及理論與當下信息技術相結合，從而產生一種新的化學反應，使得教育事業進行地更加順暢及便捷。同時，通過運用信息化技術，不僅幫助教育行業拓展了教學資源，也優化教育方式方法。通過運用新的思維與行為方式，讓當下年青一代綜合素質得以全面提升，這也為培育適應當今時代發展的全面型人才打下了基礎。因此，我國在將來應大力我國信息化技術在教育行業中滲透，利用網絡的優勢，可以讓學生與世界進行交流與分享。而當下，作為一個孩子成長發展最為基礎的“搖籃地”，幼兒園階段增加信息化建設十分有必要。

一、通過運用信息化技術，減輕了教師的工作量

現階段，在進行對于幼兒的教學工作中，需要教師在課前做好一定的備課工作，這個工作過程中教師需要去翻閱大量的書籍資料與文獻，來完善教學并收集一些對于幼兒教學有益的信息。但是在數據庫中，關于幼兒教育方面有用的資源很難找，需要教師們花費大量的時間去翻閱。此時通過應用網絡信息化技術，為幼教老師們提供了便利，不僅節省教師們準備工作所花費的時間，還可以優化教師的工作，讓老師在信息化技術的幫助下，獲取到自己需要的資料，提升了教師的工作效率，減輕了相關負擔。另外，傳統的語言教學需要老師根據幼兒的身心發展特點來選選材，同時由于要吸引幼兒們的興趣，教師們還要耗費大量的時間去進行圖片的繪制與修改，這樣就大大增加了教師的工作量。然而通過運用信息化技術，可以讓原本繁瑣的工作過程瞬間變得便捷省力，相反還不但可以減輕老師的工作量。

二、通過運用信息化技術，豐富了教學內容和形式

對于幼兒的教學，需要豐富相關的教學內容以及過程，以此來讓幼兒們全身心地拖入到學習或者生活中，這樣不但可以豐富幼兒們的眼界，還提升了他們的興趣愛好情況。但是像在傳統的對于幼兒們的美術教學中，多數情況下都是美術教師進行繪畫的示范并且進行講解，然后幼兒們在下進行作畫，老師進行評價。這樣的教學模式不會提升學生們對于審美方面的認知，也沒有達到美術課程應該發揮出的作用。在現階段應用信息化技術后，教師通過運用多媒體向幼兒們呈現加強豐富且生動的繪畫作品，通過進行分類來向幼兒們進行展示，讓幼兒在觀看美術作品的同時，能依據興趣進行選擇，然后去積極表達自己的意愿，從而激發幼兒的靈感以及表達能力。另外，可以通用多媒體技術將一些無法展示的“聲音”來進行生動的演示。比如進行《動物世界》的活動時，利用多媒體設備播放一些幼兒們感興趣的動物叫聲，比如像豬、馬、牛、羊等等的叫聲，以此來引起幼兒們的注意，激發幼兒的興趣。并且可以用多媒體投放有關這些小動物的圖片或者視頻資料，讓幼兒們通過看視頻從而了解這些動物的特點、習性等等方面。

三、通過運用信息化技術，抽象活動變得直觀易懂

幼兒階段的孩子們，對于一些難度稍微高一些或者理論抽象一些的事物的理解能力不是很強。在進行一些科學活動時，以往教師只是通過語言理論來進行不同程度的講解，這對于一些年齡很小的幼兒是很難完全理解其中的概念含義的，那么此時，就可以運用到信息化技術來讓活動變得更加生動有趣且通俗易懂，將其中的科學知識難點進行拆解，并將其變得具體直觀然后圖文并茂的展示出來，并且帶入到幼兒的生活和學習當中去，讓孩子們更加容易接受。比如，在幼兒階段進行區域活動的游戲時，會涉及到對于幼兒的小組分配過程。老師們可以根據幼兒們的興趣去做出小組分配，通過結合信息化技術，教師在大屏幕中放映出對應的圖片，像一些蘋果、草莓、西瓜等，但是圖片背面代表著不同的課堂游戲。然后幼兒們根據自己的興趣去選擇走向那個水果，將選擇到一種水果的幼兒們分成一組，然后進行游戲活動。這樣做不僅可以鍛煉幼兒們對于圖形識別方面的能力，還能幫助養成幼兒敢于探索，從而激發了幼兒們的探索意識。

四、結束語

綜上所述，當前社會對于教育部門的要求，主要是要將深化教育改革等相關工作做到位。讓學生成為一個愛學習、愛思考、愛勞動、愛祖國的綜合型人才是其中的主要目的。而隨著信息化技術的不斷發展與更新，在教育行業的各個層面都可以通過信息技術的輔助優化，并且相關的信息技術設備還可以做到更加準確、便捷。當下，通過對幼兒的教育中運用信息技術，給幼兒們帶來了更多的感官刺激，激發起他們的好奇心，也使幼兒的學習內容變得更加簡潔、生動、直觀、具體。

參考文獻：

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